企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	平梵
審核時間：	我要報名2012-08-10 15:17:56

　　

學(xué)習(xí)對象

課程目標

1、勇者不懼，知者不惑，仁者不憂！推動企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力提升。 2、突破企業(yè)變革瓶頸，確保企業(yè)持續(xù)盈利，為企業(yè)復(fù)制一套完整的商業(yè)系統(tǒng)！是一項交鑰匙工程！ 3、實效第一，至少2
倍以上的價值回報，并整合優(yōu)質(zhì)資源！

課程內(nèi)容

講師：平梵

企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)課程有哪些？

企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些？

企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？

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國內(nèi)最知名的企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)師是哪位？


培訓(xùn)時間：2天

培訓(xùn)地點：客戶自定

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者


文化產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)目標：


憑借企達集團12年曾為上百家企業(yè)提供過流程與經(jīng)營體系咨詢之經(jīng)驗與科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，我們提供的領(lǐng)導(dǎo)力課程一定能快速幫助您及您的企業(yè)全面系統(tǒng)提升競爭力、提升商業(yè)思維與經(jīng)營企業(yè)之能力。真正做到：

1、勇者不懼，知者不惑，仁者不憂！推動企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思維創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力提升。

2、突破企業(yè)變革瓶頸，確保企業(yè)持續(xù)盈利，為企業(yè)復(fù)制一套完整的商業(yè)系統(tǒng)！是一項交鑰匙工程！

3、實效第一，至少2
倍以上的價值回報，并整合優(yōu)質(zhì)資源！




文化產(chǎn)業(yè)課程特色

針對領(lǐng)導(dǎo)力實際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。

尊重人性及管理科學(xué)精神為核心；輔以精心設(shè)計的案例，分組討論、演練，分享以及針對性的活動，是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。

針對管理階層所需具備的管理能力，做系統(tǒng)化的培養(yǎng)，架構(gòu)最完整；切合管理階層的任務(wù)與定位，是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。

協(xié)助管理者在面對挑戰(zhàn)與問題上，討論與分享意見，不僅具備管理實務(wù)的概念，亦從彼此分享及個人經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，易于落實與應(yīng)用；系以實務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。



培訓(xùn)背景：

——歡迎進入著名企管專家平梵老師的《企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)》課程您將學(xué)習(xí)到:在市場競爭日趨激烈的環(huán)境下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的強弱對其經(jīng)營成敗具有決定性的作用。西點領(lǐng)導(dǎo)力是針對企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)課程。課程以中國本土環(huán)境為基礎(chǔ)，吸取西方商業(yè)思想之精粹，真正實現(xiàn)中西思想合璧。在研發(fā)過程中，得到了上海企業(yè)家協(xié)會、交通銀行、工商銀行的大力支持，傾注了企達團隊極大的熱情。為了追求課程實效性，長期追蹤“西點軍校在領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練上為何如此成功?——是強健的體能？是嚴格的訓(xùn)練？抑或精準的制度？”，并研究中國本土企業(yè)諸如：華為、IBM、TCL、美特斯邦威、聯(lián)想、海爾、美的、格力、阿里巴巴等企業(yè)成功的商業(yè)運作模式，結(jié)合中國本土企業(yè)在后危機時代所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，推出了此課程。

為了幫助中國本士企業(yè)，特邀交通銀行信貸專家與現(xiàn)場企業(yè)家零距離探討，如何突破企業(yè)融資難的問題。





【文化產(chǎn)業(yè)——課程安排】

　第一講：工作團隊的作用不只是節(jié)省時間而已，他們也能達到下列功能：


提出更多解決方案


一群人共事，互相腦力激蕩的結(jié)果，可產(chǎn)生更多解決辦法和針對問題的各種預(yù)防措施;這遠比單打獨斗來得好。


決策品質(zhì)較佳


通常實際做事的人比下達命令的人懂得多。團隊運作時，任何決定也都是集思廣益的結(jié)果，而比較不會出錯。


增加向心力


如果工作團隊達成一個決議，并需負責(zé)執(zhí)行時，整個團隊要共同承擔(dān)風(fēng)險。其結(jié)果是成員的凝聚力增加，愿意更投入，以獲得成功。


責(zé)任分散


團隊成員不象傳統(tǒng)組織架構(gòu)下的個人，他們較不必單獨負起責(zé)任;因此，他們也愿意承擔(dān)更多風(fēng)險。


案例：麥當勞的企業(yè)自我管理的團隊UP計劃

分享：企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)師一句話說清楚企業(yè)自我管理的團隊

企業(yè)自我管理的團隊七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營秘訣，從檢討中探索成功之道。


第二講：相互激勵成長


團隊成員會互相挑戰(zhàn)、溝通、激勵、爭辯，把彼此最好的能力激發(fā)出來。他們不會再害怕采取行動，可能就會失敗，而這才是他們最害怕的事。然而，建立一個自我管理的團隊并不容易，也不是一朝一夕就可達成的。要把一群員工成功地轉(zhuǎn)化為自我管理的工作團隊，平均需要二到三年的時間。為什么需時這么久的原因之一是，經(jīng)理人不愿意放棄權(quán)力、改變角色，而員工也抗拒此種改變。許多人滿足于現(xiàn)狀，安享資深員工的特權(quán)，在感受權(quán)力的滋味之余，害怕未知的未來(飯碗不保?)和已知的事實。貴公司變革的歷史怎樣?在公司形態(tài)轉(zhuǎn)換或面臨危機的過程中，是否有照顧到員工的福祉?


因此，在建立一個能自我管理的工作團隊時，你必須先說服部屬，放棄舊的階層權(quán)力架構(gòu)，參與自我管理的工作團隊，會獲益良多。此外，在快速變遷的今日社會，他們也須加快學(xué)習(xí)的步伐，才不會被淘汰。


但是，身為經(jīng)理人的你，也要試著擁抱改變，因為不只是你的部屬角色模式會改變，你也必須扮演不同的角色。要建立一個成功的工作團隊，你和團隊成功都必須經(jīng)過下列四個學(xué)習(xí)階段：


1.不知不覺


在這個階段，團隊成功并不知道自己的能力不足，而且也不覺得需要改變。你的職責(zé)就是讓他們相信舊的做事方法已經(jīng)無用武之地了。


2.后知后覺


成功點出部屬能力的不足之后，他們會請你提出更新、更有力的方法來解決問題，完成工作。你的答案當然是自我管理的工作團隊了。


3.增強能力


在這個階段，你的部屬已經(jīng)懂得你所傳授的團隊運作技巧，但是還不能運用自如。他們覺得自己笨手笨腳，如臨深淵，戒慎恐懼。所以你的角色不能再象傳統(tǒng)的經(jīng)理人，而是要轉(zhuǎn)變成教練的角色。既然已經(jīng)教他們怎么做，他們就要勇敢去做，而你就放手讓他們?nèi)プ霭?


4.出神入化


現(xiàn)在你教給團隊成員的技巧，已經(jīng)變成他們的習(xí)慣，成為行動的一部分。此時，你的角色要再度轉(zhuǎn)換。你的隊員不再需要教練，他們需要的是一位促成者或協(xié)調(diào)者。


要帶領(lǐng)你自己和團隊成員度過這四個學(xué)習(xí)階段，你需要具備各種管理技巧;同時也需要高層主管的協(xié)助。如果上層主管不支持你和你的工作團隊，你一定會失敗。甚至高層主管也應(yīng)該負起某些責(zé)任。他們必須在言語和行動上支持工作團隊，提供必要的訓(xùn)練與資源，并排除任何可能開倒車的政策或架構(gòu)。比方說，誰的辦公室有觀景窗、有專屬廁所、有可以讀取所有電腦資料的密碼?有哪些人會被直呼其名，有哪些人會倍受禮遇?


讓我們再仔細檢視兼具團隊領(lǐng)導(dǎo)者與成員的你和成員所需經(jīng)過的四個階段。每一個階段都有必須完成的任務(wù)，在完成這些任務(wù)后才能進入下一個階段。有的時候，工作團隊會同時處在兩個階段，沒關(guān)系。有時候，就算投入相當?shù)臅r間和精力后，工作團隊退步都不算是失敗。要有耐心，重復(fù)行得通的，修改行不通的，再加上堅韌毅力，成功的關(guān)鍵就掌握在你手里。



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企業(yè)自我管理的團隊講師百寶箱：相關(guān)成功案例精選



第一階段：不知不覺


在我國，自從實行市場經(jīng)濟以來，每天都有為數(shù)不少的國有企業(yè)倒閉、被收購、被撤并。由此也造成了大量的下崗失業(yè)人員，隨著我國加入了WTO以后，來自國外的跨國企業(yè)也大舉進入。提別是美國金融風(fēng)暴所帶來的影響已經(jīng)使得歐美各國危機重重。今年正在召開的兩會中，溫家寶的政府工作報告首次將GDP增速降低到8 以下。可以預(yù)料，未來的競爭環(huán)境將越來越激烈。作為打工一族，同樣存在很大的生存壓力。由此，讓你的成員明了公司對這些外在環(huán)境變遷的因應(yīng)之道。就算公司狀況良好，重點還是一樣：標榜工作保障的慣例已經(jīng)走入歷史。企業(yè)必須提高生產(chǎn)力，才能在世界市場立足，而員工也必須學(xué)習(xí)新的技能、培養(yǎng)新的工作習(xí)慣，才不會被淘汰。


討論：企業(yè)自我管理的團隊經(jīng)典案例討論!

分組：企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：企業(yè)自我管理的團隊學(xué)習(xí)中的八大陷阱！


第二階段：后知后覺


這是建立工作團隊的起步階段。團隊成員知道必須改變舊有的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新技能(技術(shù)上和行為上)，以便在世界市場中，保持競爭力。他們期待你來引導(dǎo)與示范。這個階段做得愈好，以后的問題就會愈少。


你在這個階段的職責(zé)是扮演傳統(tǒng)經(jīng)理人的角色：教導(dǎo)部屬新技術(shù)。告訴他們要做什么，讓他們照著指令去做。不過，要特別注意：你的成員同時也期待你成為團隊的典范。雖然你是他們的領(lǐng)導(dǎo)者，你還是得扮演好團隊成員的角色。在團隊成員第一次開會時，你就必須建立起團隊的行為規(guī)范。在你的引導(dǎo)下，成員應(yīng)該共同建立并遵守團體的行為準則。建立什么樣的準則，倒不是那么重要，重要的是這個舉動所代表的意義：誠實、信任、信心，不耍詐、負責(zé)任，及共享團隊的成就榮耀。


但是，仍然有些標準一定要強制執(zhí)行。例如，每次開會至少要在會議召開前48小時或一個星期之內(nèi)，發(fā)出議程。每次團隊會議一定都要準時開始(對準時的人才公平)，準時結(jié)束(因為大家還有其它的事要做)。開會時，每個人一定要積極參與，這一點非常重要。如果成員共有七位，只有四位積極發(fā)言，其余三位就只有聽令的份了。強調(diào)每個人積極參與的重要性，并善用你團隊領(lǐng)導(dǎo)的地位，鼓勵大家要多多參與。要求每一個人對一個問題，至少要發(fā)表一次意見，尤其是在初期的團隊會議時。進行下一個主題之前，點名要求尚未發(fā)表意見的人發(fā)言。簡單的一句“劉工程師，你對這個案子有什么看法?”就會發(fā)揮作用。


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第三階段：增強能力


到這個階段，你的成員已經(jīng)學(xué)會你所傳授的技能，但是還沒有完全熟練，融入日常行為中。換句話說，每當他們依據(jù)新的行為準則行事時，總是覺得不對勁。然而，到達這個實驗階段，就是對你個人的一大挑戰(zhàn)。增強能力階段是個充滿困惑、抗拒和沖突的階段。


前兩個階段的運用方式，對你可能并不造成太多的困擾，因為團隊成員還是把你視為老師，向你學(xué)習(xí)，而你也仍然保留大部分的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。你的成員想知道團隊的運作方式，和應(yīng)具備的行為模式，而你也一五一十地告訴他們。了解團隊工作的好處之后，他們現(xiàn)在要親自體驗其中的樂趣，心中一定有相當程度的期待�？墒且坏┧麄儚摹昂笾�后覺”階段進入“增強能力”階段時，會發(fā)現(xiàn)事實與期望差距過大。許多向來在開會時不聞不問的人，就會開始說出心里的話。而這些話，常常有許多是不中聽的。尤其是當這些想法伴隨著郁結(jié)許久的憤怒、挫折、怨恨，或敵意時，會更加難以入耳。你過去一再要他們積極發(fā)言;現(xiàn)在你及其它每位成員，更必須仔細傾聽。


要有耐心，用心傾聽，并一再強調(diào)團隊成員應(yīng)該遵循的理想行為模式，并盡可能把每一個問題變成共同的問題來討論。假如有成員直接向你挑釁，例如：“都是你把我們害得這么慘!”，可請教對方為什么會“慘”，然后詢問其它成員的感受。如果成員有七位，至少會有兩位的反應(yīng)和你一樣，而且因為此反應(yīng)是來自平輩的同事，對挑釁成員所造成的沖擊也會比較大。提醒團隊成員在回饋意見時，對事不對人。要求他們要具體批評，不論是正面或負面的評價。而且在開口說話前，都要站在對方的立場想一想。換句話說，鼓勵團隊成員將心比心，為對方設(shè)想。


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第四階段：出神入化


這個階段是你和成員共同努力的目標。團隊成員已經(jīng)能夠掌握如何在沖突最少的狀況下共事，也練習(xí)了你所傳授的技巧，已完成夠多的方案，讓他們對自己有足夠的信心，生產(chǎn)力也比團隊建立前增加，而且能夠自己設(shè)定工作計劃。簡而言之，這個工作團隊的運作，已充分發(fā)揮綜合效果。綜合效果能讓一群人，以團隊方式運作，用更少的時間，做更多的事，而且品質(zhì)比同樣人數(shù)組成的任何非工作團隊還有效率。


野雁飛行時所排成的V字形，是說明綜合效果的最好例子。為什么野雁會排成V字形?原因在于可減少風(fēng)的阻力。為什么他們會不停地叫?是為了要鼓勵每只野雁跟上隊伍。野雁的領(lǐng)導(dǎo)者由大家輪流擔(dān)任，如果有任何野雁脫隊，會有兩只雁子留下來陪他，直到他體力恢復(fù)，可以歸隊，或無法繼續(xù)飛行為止。研究顯示，排成V 字形飛行的野雁，速度比單獨飛行的野雁還要快93%。


在這種狀況下，不但野雁不再需要固定的領(lǐng)導(dǎo)者，達到“出神入化”階段的工作團隊，也不需要固定領(lǐng)導(dǎo)人。不過，你不必難過，既然你能從老師角色轉(zhuǎn)換成教練，現(xiàn)在也同樣可以再度轉(zhuǎn)換成協(xié)調(diào)者、促成者或顧問的角色。換句話說，你現(xiàn)在扮演的是團隊成員隨時可以咨詢的寶貴資源，而不再只是扮演指揮的領(lǐng)導(dǎo)角色。


分析：企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)案例！

解析：企業(yè)自我管理的團隊內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：企業(yè)自我管理的團隊課程案例分析！


企業(yè)自我管理的團隊培訓(xùn)總結(jié)

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