非項(xiàng)目管理人員的項(xiàng)目管理

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	郭老師
審核時間：	我要報名2016-01-29 11:24:14

　　

　　受眾對象

　　企業(yè)或部門內(nèi)與項(xiàng)目管理有關(guān)部門經(jīng)理，適合有一定企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)的，與項(xiàng)目直接或者間接相關(guān)的干系人，需要在項(xiàng)目技能、溝通等方面提高的項(xiàng)目經(jīng)理和相關(guān)項(xiàng)目人員。

　　課程內(nèi)容

　　第一單元 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理基礎(chǔ)

　　1. 案例：我的項(xiàng)目管理者之路

　　2. 案例：超支!拖期!質(zhì)量低!——普遍失敗的裝修

　　3. 項(xiàng)目就在你身邊

　　4. 項(xiàng)目與項(xiàng)目屬性

　　5. 案例：驢子的故事——淹沒在經(jīng)驗(yàn)之河

　　6. 哪些是項(xiàng)目

　　7. 組織的兩類工作：運(yùn)營和項(xiàng)目

　　8. 干系人(Stakeholder)

　　9. 案例：事業(yè)環(huán)境因素VS組織過程資產(chǎn)

　　10. 美國的項(xiàng)目管理現(xiàn)狀

　　11. 中國的項(xiàng)目管理現(xiàn)狀

　　12. 項(xiàng)目管理的必要性

　　13. 案例：項(xiàng)目管理是什么?

　　第二單元 項(xiàng)目管理的十個現(xiàn)實(shí)問題

　　1. 案例：做且只做項(xiàng)目所屬工作

　　2. 范圍管理——不多不少

　　3. 案例：項(xiàng)目必須在有限時間內(nèi)按時完成

　　4. 時間管理——不快不慢

　　5. 計(jì)劃花費(fèi)VS實(shí)際VS Earned

　　6. 成本管理——不省不費(fèi)

　　7. 案例：質(zhì)量第一???

　　8. 質(zhì)量管理——不好不壞

　　9. 案例：古老的寓言故事

　　10. 人力資源管理——TEAM

　　11. 案例：溝通的重要性

　　12. 溝通!溝通!

　　13. 案例：墨菲定律與風(fēng)險

　　14. 風(fēng)險管理——已知!未知!

　　15. 案例：要約 VS 承諾

　　16. 采購管理——好買好賣

　　17. 案例：項(xiàng)目的成功評價

　　18. 干系人管理——滿足?VS管理?

　　19. 為什么要整合

　　20. 整合管理——整體最優(yōu)

　　21. 項(xiàng)目管理知識領(lǐng)域及相互關(guān)系

　　第三單元 項(xiàng)目的成功評價與生命期

　　1. 項(xiàng)目管理過程組

　　2. 項(xiàng)目生命周期

　　3. 案例：需要多長時間完成?

　　4. 案例：項(xiàng)目的成功評價

　　5. 誰應(yīng)該學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理???

　　6. 案例：我是怎么買股票的?

　　7. 項(xiàng)目管理和工商管理有什么區(qū)別?

　　8. 案例實(shí)戰(zhàn)：好消息?壞消息?

　　9. 案例：項(xiàng)目變更管理的最佳實(shí)踐——項(xiàng)目問題處理九步方法

　　10. 案例：項(xiàng)目的失敗不在于細(xì)節(jié)在于過程

　　第四單元 項(xiàng)目管理者的困境

　　1. 案例實(shí)戰(zhàn)：向左走?向右走?

　　2. 案例研討：Segal's law——同時受兩個人領(lǐng)導(dǎo)下的困惑

　　3. 項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任

　　4. 案例：項(xiàng)目經(jīng)理VS職能經(jīng)理

　　5. 項(xiàng)目經(jīng)理的知識構(gòu)成

　　6. 案例：項(xiàng)目經(jīng)理的知識能力框架

　　7. 技術(shù)出身的項(xiàng)目管理者常見問題

　　第五單元 組織提升項(xiàng)目管理水平的路徑

　　1. 項(xiàng)目管理四個層次

　　2. 案例：“傳統(tǒng)”的由來!

　　3. 組織項(xiàng)目管理的發(fā)展路徑

　　4. 組織和個人相互促進(jìn)和提高

　　5. 組織項(xiàng)目管理能力提升PPT

　　6. 項(xiàng)目管理與我

　　講師介紹

　　郭老師

　　1. 教授、知名實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理專家、資深項(xiàng)目經(jīng)理

　　2. PMI認(rèn)證的項(xiàng)目管理專業(yè)人士PMP

　　3. 工業(yè)和信息化部認(rèn)證的高級項(xiàng)目經(jīng)理

　　4. 風(fēng)險與危機(jī)管理協(xié)會認(rèn)證的注冊高級風(fēng)險管理師CSERM

　　5. 亞洲風(fēng)險與危機(jī)管理協(xié)會會員

　　6. 高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)、重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973計(jì)劃)、重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目風(fēng)險管理專家

　　7. 國家重點(diǎn)工程項(xiàng)目管理專家組成員

　　8. 國防系統(tǒng)項(xiàng)目管理培訓(xùn)師

　　9. 15年項(xiàng)目研發(fā)項(xiàng)目、總承包項(xiàng)目和國內(nèi)大型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，主持了二十余項(xiàng)大中型項(xiàng)目的研發(fā)和管理

　　課程特色

　　1. 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富：具有15年研發(fā)項(xiàng)目、國內(nèi)大型工程項(xiàng)目的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)

　　2. 案例貼切生動：對項(xiàng)目管理者生存現(xiàn)狀的密切關(guān)注，以及對項(xiàng)目管理一線的親身投入，保證了課程中的案例擺脫“學(xué)院派”的拘束，更真實(shí)、更具可參考性、更有說服力

　　3. 見解獨(dú)到新穎：長期親臨項(xiàng)目一線，對項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的最新問題及時進(jìn)行研究和總結(jié)，形成了一套獨(dú)到且新穎的見解

　　4. 授課幽默風(fēng)趣：講解風(fēng)格生動、引經(jīng)據(jù)典、針砭時弊，更易引起學(xué)員的共鳴

 

　　5. 課程量身定做：針對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，深入企業(yè)一線，了解其所處行業(yè)、內(nèi)部組織、內(nèi)部項(xiàng)目管理現(xiàn)狀，并對其進(jìn)行詳細(xì)分析;走訪企業(yè)高層管理者、項(xiàng)目管理者，準(zhǔn)確把握客戶需求。量身定做相應(yīng)課程，有的放矢，培訓(xùn)效果立竿見影。