| 開課地點: | 濟南 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 杜杰 | |||||||
| 開課時間: | 2014-03-28 | |||||||
| 市場報價: | 2600 | |||||||
| 購買價格: | 2080 | |||||||
| 課程排期 |
| |||||||
| 審核時間: | 我要報名2014-03-26 11:05:51 | |||||||
企業(yè)文化的傳承,管理理念的傳播,優(yōu)秀方法的推行,應(yīng)知應(yīng)會的技能……這些都需要培訓(xùn)!而最有效的培訓(xùn)方式,就是由內(nèi)部培訓(xùn)師來實施的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。
優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時,內(nèi)部培訓(xùn)師的隊伍建設(shè)就舉足輕重。擁有一支訓(xùn)練有素,基礎(chǔ)扎實的內(nèi)訓(xùn)師隊伍將幫助企業(yè)更加輕松地實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。
對大多數(shù)的內(nèi)部培訓(xùn)師而言,多數(shù)是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔,他們具有豐富的技術(shù)、經(jīng)驗或?qū)I(yè)技能,但其授課呈現(xiàn)能力往往有差距,直接影響著培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化效率。
本課程從內(nèi)部講師的角色認(rèn)知、成人學(xué)習(xí)的心理和特點、專業(yè)的表達(dá)技巧、流暢的課程進(jìn)程與靈活的教學(xué)方法等角度,系統(tǒng)進(jìn)行內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練,提供思路與方法,實現(xiàn)培訓(xùn)成果的高效率轉(zhuǎn)化。
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
1. 培訓(xùn)師角色認(rèn)知
2. 公眾的表達(dá)魅力
3.專業(yè)的課程設(shè)計
4. 演示文檔的制作
5.靈活的教學(xué)技巧
一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知
1.培訓(xùn)師兩個職責(zé)
2.培訓(xùn)師三種角色
3.培訓(xùn)師六大能力
4.培訓(xùn)師專業(yè)形象
5.講師魅力錄像演示
二、公眾的表達(dá)魅力
1.成人的學(xué)習(xí)心理
2.學(xué)習(xí)類型的解析
3.克服緊張的情緒
4.語言肢體的表達(dá)
5.突發(fā)狀況的處理
三、專業(yè)的課程設(shè)計
1.課前的調(diào)研工作
2.材料的掌握運用
3.結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計
4.精彩踏實的本文
5.開場白與結(jié)尾語
四、演示文檔的制作
1.版面風(fēng)格的設(shè)計
2.圖表數(shù)據(jù)的活用
3.色彩變化的表現(xiàn)
4.動畫轉(zhuǎn)場的運用
5.操作時的小技巧
五、靈活的教學(xué)技巧
1.講授式教學(xué)法
2.體驗式教學(xué)法
3.啟發(fā)式教學(xué)法
4.分析式教學(xué)法
5.互動式教學(xué)法
六、教學(xué)演練與點評
杜杰 老師
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
臺灣大學(xué) EMBA 結(jié)業(yè),美國北弗吉尼亞大學(xué)工商管理碩士
具有臺灣企業(yè)20余年工作和管理經(jīng)歷,服務(wù)大陸企業(yè)10余年
榮獲百大金牌管理咨詢培訓(xùn)師,臺灣企管顧問界實力派講師,臺灣生產(chǎn)力中心專職講師,國際青年商會世界總會CNT講師
授課輕松務(wù)實、幽默風(fēng)趣,案例教學(xué)生動活潑、簡單易懂,有系統(tǒng)的結(jié)合理論和實務(wù)、深入淺出的帶領(lǐng)學(xué)習(xí),是講師中的典范
曾培訓(xùn)、服務(wù)過的企業(yè)
廣州本田、東風(fēng)雪鐵龍、上海汽車、東風(fēng)日產(chǎn)、康佳集團、飛利浦、TCL、美的空調(diào)、松下制冷、日立電梯、阿里巴巴、騰訊、順豐速運
培訓(xùn)視頻見證
http://video.sina.com.cn/v/b/73501333-2009409942.html
網(wǎng)站備案號:粵ICP備14053066號-1 版權(quán)所有:英盛企管
Copyright 2015 Enterprise Management Training Center All Rights Reserved.