| 開(kāi)課地點(diǎn): | 長(zhǎng)沙 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 熊俊波 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2015-05-20 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 1280 | |||||||
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 1024 | |||||||
| 課程排期 |
| |||||||
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2015-04-24 09:35:20 | |||||||
隨著我國(guó)企業(yè)項(xiàng)目管理的水平不斷提高,企業(yè)日益注重項(xiàng)目管理內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)化,企業(yè)在項(xiàng)目管理體系建設(shè)上不斷探索,企業(yè)需要從傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理,向現(xiàn)代化項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)變,急需一套完整的項(xiàng)目管理流程、制度、模板指引公司及項(xiàng)目部開(kāi)展項(xiàng)目管理工作。
超過(guò)70%的項(xiàng)目型企業(yè)缺乏系統(tǒng)的項(xiàng)目管理體系;
約10%的企業(yè)建立了項(xiàng)目管理體系,但體系的系統(tǒng)性和應(yīng)用性不夠;
企業(yè)體系的執(zhí)行率僅有30%左右,推進(jìn)體系的落地仍需進(jìn)一步提升;
企業(yè)在維持傳統(tǒng)的生產(chǎn)運(yùn)作管理外,需要對(duì)數(shù)量日益增多的項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理,企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)與運(yùn)營(yíng)需要一個(gè)機(jī)構(gòu)去維護(hù),因此,很多企業(yè)建立一個(gè)新的機(jī)構(gòu)——項(xiàng)目管理辦公室(PMO)。PMO以組織的發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,進(jìn)行多項(xiàng)目管理,打破多項(xiàng)目之間、項(xiàng)目與企業(yè)之間的界面,推動(dòng)企業(yè)項(xiàng)目管理建設(shè),實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目管理價(jià)值的最優(yōu)化。
高登項(xiàng)目管理咨詢團(tuán)隊(duì)12年來(lái)一直專(zhuān)注項(xiàng)目管理實(shí)踐應(yīng)用研究與企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)與實(shí)施落地輔導(dǎo)。本課程結(jié)合上百家企業(yè)項(xiàng)目管理體系成功實(shí)踐案例,以高登咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),全面為您帶來(lái)PMO運(yùn)營(yíng)模式及演進(jìn)職能分析、項(xiàng)目管理體系建設(shè)模型、體系建設(shè)路徑、企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境改造、項(xiàng)目管理體系運(yùn)營(yíng)環(huán)境建設(shè)、體系落地應(yīng)用案例分享。
為保證課程教學(xué)質(zhì)量,將采取小班研討教學(xué),名額有限,先報(bào)先得,報(bào)滿即止!
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、項(xiàng)目(運(yùn)營(yíng))總監(jiān);
公司級(jí)項(xiàng)目管理辦公室(PMO)主任、專(zhuān)職項(xiàng)目經(jīng)理、專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目工程師;
技術(shù)中心、非標(biāo)產(chǎn)品與服務(wù)事業(yè)部、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)部、重大項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)核心骨干成員。
企業(yè)管理部負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)管理咨詢顧問(wèn)以及項(xiàng)目管理熱愛(ài)人士。
前言:項(xiàng)目管理辦公室(PMO)運(yùn)營(yíng)及組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)現(xiàn)狀分析
第一部分:項(xiàng)目管理辦公室(PMO)運(yùn)營(yíng)及項(xiàng)目管理體系建設(shè)中常見(jiàn)的難題
1.1項(xiàng)目管理辦公室(PMO)運(yùn)營(yíng)常見(jiàn)的難題
1.1.1 矩陣模式下管理協(xié)調(diào)難以實(shí)現(xiàn)
1.1.2 PMO部門(mén)的定位和職責(zé)難以界定
1.1.3項(xiàng)目管理辦公室的管理環(huán)境建設(shè)
1.2項(xiàng)目管理體系建設(shè)的難題
1.2.1業(yè)務(wù)流與管理流、信息或知識(shí)流的融合
1.2.2項(xiàng)目管理體系與其他管理體系(質(zhì)量、技術(shù)、HSE等)的關(guān)系
1.2.3項(xiàng)目管理體系的基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)
1.2.4項(xiàng)目管理體系的應(yīng)用落地思路、步驟和策略
1.2.5項(xiàng)目管理體系與企業(yè)信息化平臺(tái)的對(duì)接
第二部分:企業(yè)項(xiàng)目管理體系的結(jié)構(gòu)框架及主要內(nèi)容(結(jié)合案例)
2.1高登·組織級(jí)項(xiàng)目綜合能力提升模型
2.2各行業(yè)·組織級(jí)項(xiàng)目管理體系結(jié)構(gòu)框架的對(duì)比與分析
2.3項(xiàng)目管理體系與信息化之制度/程序/流程、模板/表單和最佳實(shí)踐范本
2.4項(xiàng)目管理體系之(多)項(xiàng)目管理和組織崗位體系
2.5項(xiàng)目管理體系之業(yè)務(wù)管理和過(guò)程控制手冊(cè)
第三部分:項(xiàng)目管理辦公室(PMO)建設(shè)與職能演進(jìn)(結(jié)合案例)
3.1 PMO的功能和價(jià)值定位:四大角色和六大職責(zé)
3.2 PMO在企業(yè)不同發(fā)展階段的角色與職責(zé)演進(jìn)
3.3 PMO的崗位配置、能力建設(shè)時(shí)機(jī)、路徑、步驟和策略
第四部分:企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)思路(結(jié)合案例)
4.1業(yè)務(wù)、管理和知識(shí)流程梳理方法論
4.2相關(guān)制度、程序和管理辦法編制思路與分工
4.3程序、模板、表單和最佳實(shí)踐創(chuàng)建的方法與策略
4.4 項(xiàng)目管理體系、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)以及項(xiàng)目管理信息化的融合
第五部分:PMO運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管理體系運(yùn)營(yíng)環(huán)境和基礎(chǔ)工作(結(jié)合案例)
5.1典型項(xiàng)目WBS及模塊化字典建設(shè)
5.2基于授權(quán)和風(fēng)險(xiǎn)管控下的項(xiàng)目預(yù)算和成本費(fèi)用管理
5.3項(xiàng)目薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理
5.4項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)的定向人才培養(yǎng)
5.5項(xiàng)目工時(shí)管理系統(tǒng)建設(shè)和相關(guān)定額積累等
第六部分:PMO運(yùn)營(yíng)與項(xiàng)目管理體系建設(shè)研討交流
案例分享:標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)案例(根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的整體情況選擇性分享)
案例一:中國(guó)某集團(tuán)公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與投標(biāo)報(bào)價(jià)項(xiàng)目管理管理體系示范案例
案例二:中國(guó)某勘察設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理體系示范案例
案例三:中國(guó)某大型裝備制造企業(yè)研發(fā)與非標(biāo)訂單項(xiàng)目管理體系示范案例
案例四:中國(guó)某冶金/燃?xì)夤こ坦竟こ炭偝邪?xiàng)目管理體系示范案例
案例五:中國(guó)某上市公司企業(yè)項(xiàng)目化管理體系示范案例
熊老師
IPMA國(guó)際認(rèn)證的項(xiàng)目管理專(zhuān)家、華中科技大學(xué)項(xiàng)目管理碩士、工商管理碩士(MBA)
中國(guó)人保部注冊(cè)的首批管理咨詢師、 武漢市政府采購(gòu)評(píng)審專(zhuān)家、PMRC委員。
現(xiàn)任高登項(xiàng)目管理咨詢集團(tuán)咨詢研究中心主任;曾就職外資企業(yè)項(xiàng)目管理運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、專(zhuān)職項(xiàng)目經(jīng)理,曾先后從事設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等高級(jí)經(jīng)理。2007年以后,他及他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)一直致力于企業(yè)綜合項(xiàng)目管理能力提升,既有系統(tǒng)深厚的管理知識(shí)背景,又有豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)組織管理體系建設(shè)、全面預(yù)算管理和員工培訓(xùn)體系建設(shè),為二十多家項(xiàng)目型企業(yè)提供了項(xiàng)目管理咨詢和重大項(xiàng)目前期策劃與實(shí)施指導(dǎo)服務(wù)。
他曾主持和參與過(guò)中冶南方工程技術(shù)有限公司、中煤科工集團(tuán)武漢設(shè)計(jì)研究院、武漢市燃?xì)鉄崃σ?guī)劃設(shè)計(jì)院、北京碧水潤(rùn)城科技有限公司、中聯(lián)重科混凝土研究院、株洲電力機(jī)車(chē)研究所、南車(chē)時(shí)代電氣股份有限公司、南車(chē)長(zhǎng)江車(chē)輛有限公司、東風(fēng)商用車(chē)技術(shù)中心、東風(fēng)特種商用車(chē)專(zhuān)用設(shè)備有限公司、中石化江漢第四機(jī)械廠和國(guó)家電網(wǎng)平高集團(tuán)等企業(yè)項(xiàng)目管理體系建設(shè)與優(yōu)化咨詢。
張老師
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
武漢高登管理咨詢有限公司 咨詢顧問(wèn) 認(rèn)證的國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理
現(xiàn)任武漢高登項(xiàng)目管理咨詢集團(tuán)案例開(kāi)發(fā)與課題研究中心計(jì)劃主管,曾參與多個(gè)企業(yè)項(xiàng)目管理咨詢?cè)\斷與專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,主導(dǎo)開(kāi)展多家企業(yè)的項(xiàng)目管理體系建設(shè)項(xiàng)目,擅長(zhǎng)企業(yè)項(xiàng)目管理體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、試點(diǎn)項(xiàng)目策劃與跟蹤輔導(dǎo),項(xiàng)目薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效管理實(shí)施服務(wù)和項(xiàng)目管理定向人才培養(yǎng)。服務(wù)過(guò)的客戶:北京碧水潤(rùn)城水務(wù)咨詢有限公司、中信集團(tuán)中南市政工程技術(shù)公司、河南省水利勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究有限公司、武漢市燃?xì)鉄崃σ?guī)劃設(shè)計(jì)院、東風(fēng)特種商用車(chē)專(zhuān)用設(shè)備有限公司和天宇光電研發(fā)項(xiàng)目管理體系建設(shè)等。
網(wǎng)站備案號(hào):粵ICP備14053066號(hào)-1 版權(quán)所有:英盛企管
Copyright 2015 Enterprise Management Training Center All Rights Reserved.