目標與計劃管理（B版）

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	張見明
審核時間：	我要報名2014-09-02 18:25:40

　　

 

　　課程背景

　　經(jīng)理人在工作中的困惑：

　　為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效?

　　為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事?

　　為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么?

　　為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做?

　　為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成?

　　為什么我們不能有效調動下屬員工的積極性?

　　為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況?

　　如何構建公司層面的運營系統(tǒng)和質詢制度?

　　企業(yè)必須從“任務型”到“目標型” 的轉變，建立目標、計劃、追蹤、檢查、獎懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。

　　有效的管理必須抓住工作重點，考核依據(jù)明確，各司其職，上下級溝通順暢、控制與協(xié)調有效，充分發(fā)揮員工的工作主動性，有利于員工能力提升，形成以工作導向的工作氛圍。

　　目標管理是由組織最高管理者提出組織在一定時期的總目標，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標確定各自的分目標，并在獲得適當資源配制的前提下積極主動為各自的分目標而奮斗。

　　本課程以理論和實踐相結合，結合案例的形式，分析目標與計劃管理的必要性所能達到的諸多益處、常見障礙，如何克服這些障礙，充分掌握計劃與目標于計劃管理的方法和工具，從而提升工作效率和效能。

　　學習對象

　　管理層、中層干部、管理人員和員工、新晉升經(jīng)理等

　　課程目標

　　了解和掌握目標與計劃管理的專業(yè)技能和方法，學習應用關鍵績效指標導入目標管理，掌握目標管理中SMART技能和目標分解技能，有序開展工作，并跟進控制工作的過程，遵行PDCA的管理循環(huán)，提高工作效率和效能。

　　課程內(nèi)容

　　一、 目標管理的核心內(nèi)涵

　　目標管理的作用

　　目標的三個主要來源

　　企業(yè)在目標管理中遇到的問題

　　目標管理的實施原則

　　師資力量

　　張見明 Jay Zhang

　　中國培訓網(wǎng)高級講師

　　中國實戰(zhàn)和國際視野 —— 資深人力資源管理專家 管理技能培訓專家

　　美國麻省大學UMass MBA

　　6P人力資源管理模型創(chuàng)始人

　　2002年度深圳市企業(yè)協(xié)會咨詢業(yè)專業(yè)委員會專家團顧問

　　2003年年度深圳市優(yōu)秀咨詢顧問

　　全球500強華人講師

　　2010年度最佳人力資源管理專家

　　2011年度品牌培訓師

　　《中國總裁培訓網(wǎng)》金牌講師

　　中國金融人才專業(yè)委員會(中金會)特約培訓師

　　浙江大學、華南理工、中山大學EMBA、北京大學職業(yè)經(jīng)理人培訓特約培訓師

　　張先生經(jīng)歷大學教師，在鄧小平南巡后下海經(jīng)商成功，并在美國麻省大學接受全面和系統(tǒng)的現(xiàn)代商業(yè)管理教育，獲得工商管理碩士學位，他也是英語學士的獲得者。

　　10余年咨詢與培訓工作經(jīng)驗，曾在大型國有對外貿(mào)易企業(yè)、兩家上市知名高科技企業(yè)、大型醫(yī)療管理集團、外資企業(yè)先后擔任過銷售、人力資源管理等方面工作、并任人力資源總監(jiān)、營銷總監(jiān)、咨詢公司項目經(jīng)理及總監(jiān)、副總裁等高級管理職務。

　　多年企業(yè)管理咨詢和培訓的一線實際經(jīng)驗，擅長TTT內(nèi)訓師培訓、建構主義理論，運用支架式理論教學工具進行TTT內(nèi)訓師培訓;戰(zhàn)略性人力資源管理方案的設計和中高層管理技能訓練，包括基于BSC和KPI的績效體系、目標管理、組織設計、營銷體系設計、員工素質模型設計、薪酬體系設計、執(zhí)行力提升、領導力等領域。