教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	唐榮明
審核時間：	我要報名2014-12-26 22:01:59

　　

　　學(xué)習對象

　　中高層企業(yè)經(jīng)理

　　欲成為企業(yè)教練之內(nèi)部講師

　　課程目標

　　學(xué)習什么是教練術(shù)

　　掌握教練術(shù)的基礎(chǔ)模型技術(shù)和方法

　　體驗什么是領(lǐng)導(dǎo)教練并認知他與傳統(tǒng)管理者有何主要區(qū)別

　　學(xué)習做最好的管理者 -- 領(lǐng)導(dǎo)教練與傳統(tǒng)管理的融合

　　學(xué)習領(lǐng)導(dǎo)教練的基本素質(zhì)，并得到測評

　　領(lǐng)導(dǎo)教練基本技能提升訓(xùn)練

　　計劃如何應(yīng)用教練式領(lǐng)導(dǎo)技能在工作中

　　課程內(nèi)容

　　模塊一 開篇――課程介紹

　　課程目標：不是來聽講教練式領(lǐng)導(dǎo)理論和知識的

　　是來經(jīng)歷教練式領(lǐng)導(dǎo)當場訓(xùn)練而提升能力的

　　課程特性：實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影

　　課程收獲：對教練式的新感悟，及行為轉(zhuǎn)變

　　課程要求：全情投入，真誠參與，突破自我，提升能力

　　期望管理：溝通期望，達成共識，相互協(xié)調(diào)，保證效果

　　模塊二 教練及教練流程

　　教練及被教練的現(xiàn)場體驗

　　研討：通過這個體驗，什么是教練?

　　教練的定義

　　教練的基本流程-GROW模型的介紹

　　教練的成功要素

　　教練法演練：角色扮演，相互反饋

　　模塊三 教練式領(lǐng)導(dǎo)及素質(zhì)測評

　　什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)?

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)/管理模式有何主要區(qū)別

　　教練的基本素質(zhì)測評體系

　　你與成功教練的差別在哪里?

　　高素質(zhì)教練的案例分享

　　教練的演練和素質(zhì)測評

　　提升教練素質(zhì)的點評

　　模塊四　教練式領(lǐng)導(dǎo)的基本技能訓(xùn)練

　　教練使領(lǐng)導(dǎo)的基本技能體系

　　發(fā)問基本技能訓(xùn)練

　　什么是發(fā)問?

　　如何進行發(fā)問?

　　發(fā)問的關(guān)鍵技巧是什么?

　　傾聽基本技能訓(xùn)練

　　什么是傾聽?

　　如何進行傾聽?

　　傾聽的關(guān)鍵技巧是什么?

　　“愛心挑戰(zhàn)”基本技能訓(xùn)練

　　什么是“愛心挑戰(zhàn)”?

　　如何進行“愛心挑戰(zhàn)”?

　　“愛心挑戰(zhàn)”的關(guān)鍵技巧是什么?

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能總結(jié)

　　模塊五　GROW模型訓(xùn)練

　　GROW模型的基本技能

　　Goal：建立目標

　　什么是建立目標?

　　如何建立目標?

　　建立目標的流程和技巧

　　Reality: 現(xiàn)狀分析

　　什么是現(xiàn)狀分析?

　　如何進行現(xiàn)狀分析?

　　現(xiàn)狀分析的流程和技巧

　　Options: 途徑分析

　　什么是途徑分析?

　　如何進行途徑分析?

　　途徑分析的流程和技巧

　　Wrapp- p: 制定行動方案

　　什么是制定行動方案?

　　如何進行制定行動方案?

　　制定行動方案的流程和技巧

　　GROW模型在工作中的應(yīng)用范疇

　　模塊六　教練式領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別與融合

　　什么是教練式領(lǐng)導(dǎo)? 它的主要功能是什么?

　　傳統(tǒng)管理者的定義和主要功能又是什么?

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)管理者的最關(guān)鍵的區(qū)別是什么?

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)與傳統(tǒng)管理者的融合

　　模塊七　總結(jié)與提升

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)

　　你要帶走的精華

　　你要行動的要領(lǐng)

　　師資力量

　　唐榮明

　　寰球總裁同盟創(chuàng)始人，著名國際總裁教練，獲得哈佛大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力證書;美國著名大學(xué)管理碩士(Antioch niversity)、管理博士學(xué)位(Old Dominion niversity)，及美國 Saybrook niversity 變革管理博導(dǎo); 在32歲時成為美國CIIS大學(xué)管理博導(dǎo)、核心教授，擔綱領(lǐng)導(dǎo)力教練課程，有“全美最年輕的管理博導(dǎo)”之稱。

　　現(xiàn)任美國肯尼迪大學(xué)C-EMBA項目負責人，并兼任下列單位教授：美國CIIS大學(xué)、美國Saybrook niversity大學(xué)、美國St Mary’s College, California 大學(xué)。

　　曾先后任世界百強公司Texaco 常年項目經(jīng)理、美國PVG中國首席(CEO)。

　　以“文武雙全專家”著稱，為中外企業(yè)六百余家客戶提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)，超過1000場的培訓(xùn)與演講經(jīng)歷，受訓(xùn)學(xué)員來自全球十余個國家達二萬余人

　　超越教練方法論創(chuàng)始人、5-維競爭力系統(tǒng)創(chuàng)始人、NLP意識結(jié)構(gòu)法(VLM)創(chuàng)始人、 “3-Step Coaching”教練術(shù)創(chuàng)始人

　　具有外企高管背景的實戰(zhàn)派培訓(xùn)師、全國多家培訓(xùn)機構(gòu)簽約講師、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢師。

　　主講課程：

　　《總裁教練》、《超越領(lǐng)導(dǎo)力》、《巔峰執(zhí)行力》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)基本技能》、《如何激勵與輔導(dǎo)下屬》、《如何進行有效反饋》、《創(chuàng)建學(xué)習型組織》、《問題分析與解決》、《高效5-維競爭力系統(tǒng)》、《變革管理》、《企業(yè)文化打造》、《打造高效團隊》、《國際化戰(zhàn)略》、《高效能人士的七個習慣》、《商業(yè)模式》、《融合戰(zhàn)略與行動》等。

　　服務(wù)過的客戶：

 

　　P&G(美國寶潔)、BMS、Texaco、IBM、AT&T、Apple、Oracle、Pacific Bell、GM、Chrysler、S n Micro System、MCI、 AIA、British Petrole m、Shell、PMI、ITP、PVG、 CIIS、JFK 、 戴姆樂-柯萊斯勒-奔馳(中國)、貝格集團、中國石油、中化集團、上海航空、方正集團、上海電信、海爾集團、三星、萬科集團、聯(lián)想集團、蒙牛集團、李寧集團、中國網(wǎng)通、中國聯(lián)通、中國建行、中國銀行、招商銀行、中國農(nóng)行、新興鋼管鑄造集團、上海外高橋投資集團、萬元集團、SVG投資集團等700多家中外企業(yè)。