職場必備“項目管理”思維－項目管理基礎(chǔ)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	賈曉菁
審核時間：	我要報名2015-03-09 14:20:35

　　

 

　　課程背景

　　1.這是解放關(guān)注點的一門課，打破你固有的思維局限、考慮更多影響成效的因素;

　　2.這是培養(yǎng)系統(tǒng)思維的一門課，包含：從“始”至“終”所涉及的目標、進度、風險管理，從里到外的事與人，從知到會的理論和工具;

　　3.這是統(tǒng)一工作語言的一門課，促進跨企業(yè)、跨部門、跨團隊的溝通和合作;4.這是HR必備的職場生存技能：從此更加游刃有余，與業(yè)務(wù)部門親密作戰(zhàn)。

　　學習對象

　　學員還包括但不限于：參與項目管理的總經(jīng)理、提高流程和績效的團隊成員、研發(fā)人員、企業(yè)規(guī)劃專員、技術(shù)支持和服務(wù)人員、協(xié)調(diào)和管理項目或項目集的人員、希望轉(zhuǎn)型項目管理的技術(shù)人 員和工程師、市場部人員、銷售人員等等。

　　課程目標

　　在兩天中，您將學到項目管理知識體系指南(第五版)中項目管理的基本知識。包含：項目的啟動與規(guī)劃，范圍管理，時間管理、風險管理。

　　課程內(nèi)容

　　第一天:

　　第一章: 基本概念：

　　針對：什么是項目?項目與日常工作有什么區(qū)別?在不同的組織架構(gòu)下運作項目的注意事項及解決方案?項目生命周期的意義在哪里?

　　方式：互動+講解

　　第二章: 項目啟動，干系人識別

　　針對：項目啟動的意義?啟動時需明確哪些關(guān)鍵點?如何明確項目中的各要素?項目經(jīng)理的權(quán)力哪里來?人，為什么總是那么難以搞定，如何分類進行管理?

　　方式：小組練習+提供模板

　　工具：干系人分析矩陣

　　第三章: 項目范圍管理

　　針對：項目的范圍可大可小嗎?范圍是如何確定下來的?為什么客戶的需求總在變?

　　方式：小組練習+提供模板

　　工具：WBS工作分解結(jié)構(gòu)

　　第二天:

　　第四章: 項目時間管理

　　針對：項目進度與哪些因素有關(guān)?項目時長是如何計算出來的?進度計劃是如何制定出來呢?項目經(jīng)理應(yīng)該如何進行項目進度的管控?老板要求趕工怎么辦?

　　方式：小組練習+視頻

　　工具：三點法、關(guān)鍵路徑法、趕工

　　第五章: 項目風險管理

　　針對：怎樣做都會有風險，為什么還要學習風險管理?風險是經(jīng)過學習后可以自然消除嗎?那么多項風險因素該如何對其進行管理?管理的手段有哪些?

　　方式：小組練習+視頻

　　工具：風險識別、風險規(guī)劃

　　第六章: 項目關(guān)閉

　　針對：項目結(jié)尾應(yīng)該采用什么樣的方式?如何體現(xiàn)項目的辛苦推進和效果?

　　方式：講解+頭腦風暴+學員展示

　　師資力量

　　賈曉菁

　　高級人力資源管理師

　　PMP證書 國際權(quán)威認證的項目管理專業(yè)人士

　　人社部人力資源管理師(一級) 講師

　　中國人民大學培訓學院特聘講師

　　知行合一學友會專職講師

　　行業(yè)經(jīng)驗

　　賈曉菁老師具備豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，她曾服務(wù)于制造、批發(fā)零售、咨詢服務(wù)、數(shù)字傳媒等多個行業(yè)。長期的管理實踐豐富了賈老師的授課內(nèi)容，也使得賈老師的課程富于人生閱歷的啟迪和積淀，易與學員產(chǎn)生共鳴，促使所授課程更好被學員理解、吸收。

　　授課風格

　　賈老師的授課風格條理清晰，特別講究內(nèi)容的針對與實用性，于樸實中見功力，能夠根據(jù)客戶實際需要靈活調(diào)整課程。賈老師極富親和力，以誠意幫助學員解決問題，與學員建立良好信任關(guān)系。她強調(diào)課程的實用性，力求使學員從知道、理解、深刻理解到愿意付諸實踐，達到學以致用、更好地服務(wù)于企業(yè)的目標。