中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	1天
授課顧問：	田勝波
開課時(shí)間：	2013-12-15
市場報(bào)價(jià)：	1600
購買價(jià)格：	1280
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2013-12-15 1天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-11-19 13:49:42

　　

 

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè)總經(jīng)理級的經(jīng)營班子，副總經(jīng)理級、總監(jiān)級、部門經(jīng)理級、分公司經(jīng)理級的中高層管理者，以及希望通過修煉領(lǐng)導(dǎo)力來提升自己經(jīng)營管理績效的管理者

　　課程目標(biāo)

　　1、透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念

　　2、準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征

　　3、掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法

　　4、掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑

　　課程背景

　　本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力;

　　本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;

　　這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系，而是作為一個(gè)管理者的身份，不管在哪個(gè)部門開展哪類專業(yè)性管理工作(財(cái)務(wù)、人力、營銷、研發(fā)、生產(chǎn)、工程等等)，都必須要擁有的能力;

　　課程內(nèi)容

　　模塊一:認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格

　　1、管理的含義

　　2、領(lǐng)導(dǎo)的含義

　　3、管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較

　　4、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨

　　5、管理大師論領(lǐng)導(dǎo):權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…

　　6、影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素

　　7、研討與練習(xí):面對不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格

　　模塊二:領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉

　　1、通過塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　2、通過價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　3、通過建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力

　　4、通過培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　5、通過塑造文化提升領(lǐng)導(dǎo)力

　　6、案例與練習(xí)

　　模塊三:幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的塑造

　　1、支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　2、指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　3、參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　4、獎(jiǎng)懲型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　5、超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

　　模塊四、決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、兩難決策

　　2、決策的本質(zhì)是價(jià)值觀的選擇

　　3、決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系

　　4、不同性質(zhì)的決策介紹

　　5、不同性質(zhì)決策的思路和方法介紹:通用型決策思路、專業(yè)型決策思路

　　6、決策的基本方法和工具介紹

　　7、防范決策陷阱

　　8、經(jīng)營決策案例分析

　　9、管理決策案例分析

　　10、企業(yè)決策管理的主要步驟

　　模塊五、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、研討:請比較命令與授權(quán)的差別

　　2、有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系

　　3、總結(jié):授權(quán)的功能與運(yùn)用

　　4、借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令

　　5、授權(quán)的含義、意義、案例

　　6、授權(quán)對上級的意義

　　7、授權(quán)對下級的意義

　　8、三種不同意義下的授權(quán)含義和方法

　　9、有效授權(quán)的四個(gè)步驟

　　10、推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)

　　11、日常工作中如何培養(yǎng)授權(quán)意識

　　模塊六、激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、員工激勵(lì)的基本原理

　　2、激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系

　　3、企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型

　　4、練習(xí):他們?yōu)楹味�努力工�?

　　5、塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制

　　6、企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容

　　7、制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用

　　8、日常工作中如何有效激勵(lì)下屬

　　9、日常工作中激勵(lì)下屬的20種方法

　　10、塑造卓越的內(nèi)部激勵(lì)文化

　　模塊七、員工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、認(rèn)識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度

　　2、員工態(tài)度管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　3、如何塑造忠誠敬業(yè)的員工

　　4、案例:員工心態(tài)管理的六個(gè)領(lǐng)域

　　5、如何培養(yǎng)員工的責(zé)任意識:責(zé)任意識的3種境界

　　6、向上反饋的3種方式

　　7、工作能力4步臺階和4把尺子

　　8、忠誠品德的5種回報(bào)

　　9、發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個(gè)步驟

　　10、案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享

　　模塊八、創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、認(rèn)識創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維

　　2、創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　3、練習(xí):幾個(gè)現(xiàn)場參與的激情創(chuàng)新活動(dòng)

　　4、人人都有創(chuàng)造力

　　5、如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍

　　6、管理創(chuàng)新的思路、方法、案例

　　7、案例:創(chuàng)造性開展工作的若干案例

　　8、練習(xí):體驗(yàn)一下您的創(chuàng)新思維

　　模塊九、思維優(yōu)勢修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　1、思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢

　　2、思維有事塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

　　3、掌握五個(gè)典型的思維技巧

　　4、綜合五個(gè)思維技巧使你成為新型領(lǐng)導(dǎo)

　　5、推銷自己的注意

　　6、給別人傳授思維技巧

　　7、運(yùn)用思維技巧來解決有關(guān)人的問題

　　8、案例與工具練習(xí)

　　師資力量

　　田勝波

　　基本情況

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　資深管理咨詢專家、管理培訓(xùn)專家、客戶服務(wù)咨詢與培訓(xùn)專家;

　　咨詢領(lǐng)域涉及戰(zhàn)略、人力資源、客戶服務(wù)

　　培訓(xùn)領(lǐng)域涉及通用管理與領(lǐng)導(dǎo)、客戶服務(wù)與管理、人力資源管理;

　　擁有三十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn):

　　管理學(xué)碩士，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，中國創(chuàng)造學(xué)會會員，上海創(chuàng)造協(xié)會理事

　　港大-復(fù)旦、浙大等多家高校的EMBA總裁班特聘講師

　　國內(nèi)其它幾十家培訓(xùn)與教育機(jī)構(gòu)的長期特聘講師

　　在管理咨詢和管理培訓(xùn)行業(yè)有十幾年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

　　2006年被培訓(xùn)網(wǎng)等機(jī)構(gòu)評為十佳培訓(xùn)師

　　主講課程:

　　客戶服務(wù)類:《構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系》《客戶服務(wù)技巧訓(xùn)練》《如何處理客戶的不滿、抱怨、投訴》

　　通用管理類:《領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班》《中層經(jīng)理管理技能提升研修班》《中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》

　　人力資源管理類:《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》《內(nèi)部講師訓(xùn)練》

　　員工素質(zhì)提升類:《員工素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造》《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》。

　　課程基本特征為:

　　結(jié)構(gòu)型知識點(diǎn)介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例分組研討與點(diǎn)評 + 關(guān)鍵問題互動(dòng)交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練。