職場人思維梳理術——思維導圖

開課地點：	上海
授課時間：	1天
授課顧問：	謝理冰
開課時間：	2014-08-29
市場報價：	2880
購買價格：	2304
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2014-08-29 1天
審核時間：	我要報名2014-06-20 11:57:35

　　

　　課程背景

　　長久以來，人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會隨著知識的增長而提升，一個裝有許多知識的頭腦和一個靈活的，具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號。思維的質(zhì)量往往決定未來的質(zhì)量。在前十年的中國，“思維”這個概念還是一個非常冷僻的詞匯，那個時候談思維無異于向居住在沙漠中的人告知什么是大海，但是今天隨著大腦與思維的圖片刊登在《財富》等眾多商業(yè)期刊中，以往只有在醫(yī)學中才會關注的大腦結構卻與商業(yè)牽起手來。

　　于是今天無論是報刊雜志，廣播電視，大師論壇，到處充斥著思維的這個概念。但生逢在這個偉大變革的時代，務實始終貫穿著商業(yè)的主線，強迫人們改變觀念是不符合自然的，因此，我們需要相應的思維工具，更需要行之有效的思維訓練手段。

　　隨著世界大腦先生——東尼.博贊先生(Tony Buzan)將思維導圖引入中國，如何將思維導圖運用到實際的商業(yè)和日常的個人工作中已經(jīng)有了實質(zhì)的方案，在咀嚼和品位間，思維導圖已經(jīng)不知不覺成為當下最為關注的職場工具。

　　學習對象

　　基層管理者或骨干員工，最佳人數(shù)24人(上限36人)。

　　課程目標

　　1、充分發(fā)掘人的先天思考模式，輔助科學系統(tǒng)的思維演練，使學員建立整體思考的基礎，提升大局觀和思維效率;

　　2、掌握發(fā)散性思維和邏輯思維的關系，并學會分別應用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧;

　　3、通過訓練使職場人能準確把握問題的癥結，有效地進行問題的剖析，提高解決問題的能力并建立起持久合理的思維優(yōu)勢。

　　課程內(nèi)容

　　一、了解思維導圖

　　展示：不同行業(yè)的職場人的思維導圖作品

　　熱身練習：我的第一張思維導圖作品

　　1.1思維導圖的結構

　　(1)核心詞：統(tǒng)領全局的思考焦點

　　(2)關鍵詞：解構焦點的框架思路

　　(3)細節(jié)詞：體現(xiàn)過程的邏輯鏈路

　　1.2思維導圖的原理

　　(1)呈現(xiàn)形式：仿生

　　(2)內(nèi)容構成：全腦

　　(3)思維模式：收斂式發(fā)散

　　1.3思維導圖的淵源

　　1.4思維導圖的畫法

　　(1)手工繪制

　　(2)計算機繪制

　　練習：PPT， Word， Mind mapping的巧妙配合

　　二、思維導圖的應用

　　2.1思維導圖的個人應用

　　(1)工作筆記整理與輸出(信息整理)

　　案例：為什么同樣的信息，效果差距卻那么大?

　　方法：如何用思維導圖做工作筆記的整理

　　練習：用思維導圖進行邏輯的思考

　　(2)演講表達的快速構思

　　案例：如果只有1分鐘，你會如何構思表達?

　　方法：如何用思維導圖快速構思與演講表達

　　練習：用思維導圖進行左右腦配合思考

　　(3)工作計劃的制定與檢查

　　案例：思維導圖到底如何幫助了手忙腳亂的他?

　　方法：如何用思維導圖整理和檢查工作計劃

　　練習：用思維導圖進行關鍵詞的變換思考

　　2.2思維導圖的團隊應用

　　(1)項目的整體規(guī)劃

　　案例：同等條件下他是如何做到比別人好3倍的?

　　方法：如何用思維導圖做項目規(guī)劃

　　獲得項目的關鍵問題點

　　找到考慮解決問題的全面要素

　　分析要素并排定優(yōu)先級

　　練習：如何用思維導圖做項目規(guī)劃

　　(2)問題分析與決策

　　案例：如果你是當事人，你會怎么辦?

　　方法：如何用思維導圖分析問題

　　三、課程總結

　　師資力量

　　胡江濱 Tobin

　　中國培訓網(wǎng)高級講師

　　【背景】

　　國家心理咨詢師

　　英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會C&G高級國際培訓師

　　上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會特邀評委

　　某教育培訓平臺網(wǎng)站創(chuàng)始人之一

　　企業(yè)學習研究院內(nèi)訓師培養(yǎng)項目首席輔導師

　　曾任世界500強華為技術公司項目經(jīng)理

　　【擅長領域】

　　內(nèi)訓師培養(yǎng)類：《TTT之課程開發(fā)與教學設計》、《TTT之課程演繹與現(xiàn)場管理》

　　思維工具類：《思維導圖》、《系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維》

　　【工作和培訓經(jīng)歷】

　　胡老師擁有11年的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾是世界500強企業(yè)華為技術有限公司的項目經(jīng)理，重點負責了互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡應用軟件項目、無線網(wǎng)絡系統(tǒng)維護軟件項目和無線運維工具軟件項目等諸多大型項目，具備豐富的項目管理和團隊管理經(jīng)驗。同時也是某教育集團公司師資訓練發(fā)展的重要推動者之一。其擁有8年的商務授課經(jīng)驗，常年為惠普、寶馬等知名企業(yè)輪訓，年培訓天數(shù)近百天，平均滿意率超過90%。

　　【部分輪訓企業(yè)】

　　惠普《系統(tǒng)思考和創(chuàng)新思維》連續(xù)3年20期培訓

　　寶馬《思維導圖和問題解決》連續(xù)4年25期培訓

　　歐萊雅《思維導圖》連續(xù)2年5期培訓

　　天地華宇《課程演繹與魅力教學》連續(xù)2年7期培訓

　　太平洋保險《思維導圖及其應用》連續(xù)2年3期培訓

　　國家核電《TTT系列培訓》連續(xù)2年5期培訓與輔導

　　【培訓風格】

　　通過借鑒心理學中思維的核心原理，并結合多年實際的項目管理的工作經(jīng)驗，創(chuàng)造了“以項目為軸心，用思維定方向，將工具當載體”的三位一體的培訓理念，授課過程中風趣幽默，善于引導，其清晰的思維和流暢的表達，高度凝煉的概括能力和邏輯推理能力，讓學員記憶深刻。

　　【經(jīng)典客戶】

　　惠普、寶馬、歐萊雅、多美滋、可口可樂、惠亞電子、海輝軟件、中國移動、中國電信、中國煙草、東方航空、上汽通用五菱、新浪、網(wǎng)易、盛大、F-Council、雅瑩、美特斯邦威、紅星美凱龍、中智集團、韋博英語、錦江之星、復旦復華、錦天城律師事務所、宇龍通信、河北通信建設、貝因美股份、旺旺集團、星巴克、林德(中國)叉車、西得樂機械、美卓造紙、陸遜梯卡華宏眼鏡、天地華宇、方太廚具、阿里巴巴、起凡游戲、銀江科技、順網(wǎng)科技、暢唐科技、商派網(wǎng)絡、萬達信息、檀慕信息技術、科沃斯、薇詩萊、鷗美藥妝、報喜鳥、曼姿襪業(yè)、蘇州景盟針織、蕭山國際機場、交通銀行、上海銀行、上海農(nóng)商銀行、杭州聯(lián)合銀行、中國人壽、中國平安保險、太平洋財產(chǎn)保險、南華期貨、東興期貨、國家核電、中航鋰電、海得新能源、華東計算技術研究所、衛(wèi)材(中國)藥業(yè)、上藥集團、內(nèi)蒙古霍煤鴻駿鋁電、冀東發(fā)展集團、傳化集團、衛(wèi)星石化、萬華實業(yè)、德華兔寶寶、上海市社保中心、上海市靜安區(qū)體育局、上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會等。