| 開課地點: | 北京 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問: | 廖忠于 | |||||||
| 開課時間: | 2015-08-07 | |||||||
| 市場報價: | 2475 | |||||||
| 購買價格: | 1980 | |||||||
| 課程排期 |
| |||||||
| 審核時間: | 我要報名2015-07-29 14:22:03 | |||||||
面對非常規(guī)的方式的工作問題,如何解決?
有沒有比較在組織實用的方法進行可以落地的創(chuàng)新?
如何從個人創(chuàng)新到組織創(chuàng)新?
企業(yè)全員(從高層——基層均適合參加)
學習創(chuàng)新思維觀念,改進和開拓工作思路;
訓練創(chuàng)新思維技能,提高實際解決問題的能力;
挑戰(zhàn)和解決工作中的難題,在培訓學習的過程中深度思考和實踐;
改變學員現(xiàn)有的思維習慣與模式,突破自己,為企業(yè)的發(fā)展提出建議,最終為企業(yè)能有效提高競爭力。
一、創(chuàng)新思維的意義和方向
時代背景下的創(chuàng)新
創(chuàng)新的本質(zhì)是什么
創(chuàng)新的分類
認識大腦中的左右腦
測試你的左右腦
創(chuàng)新對個人與組織的意義
創(chuàng)新思維和邏輯思維的關系
二、打破固有思維的障礙
心智模式和創(chuàng)新的關系
阻礙創(chuàng)新的因素
固有思維產(chǎn)生的原因
創(chuàng)新的誤區(qū)
創(chuàng)新在組織的類別
如何獲取創(chuàng)新力
三、創(chuàng)新思維工具訓練-思維導圖法
文字與圖像對創(chuàng)造力的影響
圖像的想象力延伸模式
如何畫出思維導圖
用聯(lián)想回歸主題:放射性思維訓練
思維導圖在三個位置上的創(chuàng)新
四、提升邏輯思維
從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和創(chuàng)新思維
邏輯和創(chuàng)新的關系
邏輯分析工具-邏輯樹
練習:運用集體思考墻解決業(yè)務問題
現(xiàn)場思路點評
總結問題分析思路和思考建議框架
問題解決過程中的左右腦調(diào)動
五、提升創(chuàng)新思維
阻礙創(chuàng)新的因素分析
創(chuàng)新三大突破點
創(chuàng)新思維工具介紹-革命性創(chuàng)新,隨機詞創(chuàng)新,翻轉創(chuàng)新
產(chǎn)品和服務創(chuàng)新工具:SCAMPER
創(chuàng)新的原則
六、如何建設創(chuàng)新團隊
1. 匯聚創(chuàng)新源泉
2. 組建創(chuàng)新團隊
3. 運轉創(chuàng)新團隊
廖忠于
原HP、KAPPA高級經(jīng)理、著名思維訓練專家!
12年思維訓練實踐經(jīng)驗,15年世界級公司管理層經(jīng)驗,國內(nèi)第一個全腦思維分析問題案例——“李寧公司思維導圖落地系統(tǒng)”創(chuàng)造者!中國“職場思維導圖”之父;清華大學總裁班客座教授;現(xiàn)為天下伐謀管理咨詢公司高級合伙人、思維學院院長!
他的“基于實踐的思維訓練課程”在李寧公司被評為優(yōu)質(zhì)精品課程,選課率持續(xù)領先!他早年在海外接受專業(yè)思維訓練,12年從事思維訓練的教學與研究,是國內(nèi)最早從事思維訓練的研究與在職場全面推廣并落地的先行者之一!
他是思維訓練在職場應用領域權威專家,曾經(jīng)親自操盤三家全球性公司的思維訓練的推廣與落地!
網(wǎng)站備案號:粵ICP備14053066號-1 版權所有:英盛企管
Copyright 2015 Enterprise Management Training Center All Rights Reserved.