高效人士七個(gè)習(xí)慣

開(kāi)課地點(diǎn)：	蘇州
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	葛老師
開(kāi)課時(shí)間：	2013-05-25
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-04-26 20:34:19

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與管理者、技術(shù)員及希望提升工作效能和養(yǎng)成良好習(xí)慣的各屆人士。

課程目標(biāo)

課程引言： 美國(guó)前100家大公司中的82家、世界500強(qiáng)中的300多家公司采用《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》作為經(jīng)理培訓(xùn)課程，實(shí)踐證明7個(gè)習(xí)慣對(duì)個(gè)人人生和事業(yè)乃至團(tuán)體績(jī)效有積極促進(jìn)作用。本課程始創(chuàng)者史蒂芬?柯維博士被《時(shí)代》雜志譽(yù)為“人類潛能的導(dǎo)師”，并入選影響美國(guó)歷史進(jìn)程的25位人物之一，其經(jīng)典作品《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》銷量過(guò)億冊(cè)，并被翻譯成28種語(yǔ)言出版。 《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)課程被大量中國(guó)企業(yè)引入。無(wú)論是培訓(xùn)課程，還是著作本身，都將改變您的觀念，改善您的人際，增量您的財(cái)富，最終改善您的生活品質(zhì)。 培訓(xùn)目標(biāo)： 1. 系統(tǒng)訓(xùn)練現(xiàn)代組織中高效能人士的思維與行為習(xí)慣。 2. 協(xié)助學(xué)員建立關(guān)于“刺激-反應(yīng)-習(xí)慣”的全景思考框架。 3. 提升學(xué)員生活與工作的品質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)力；為企業(yè)打造高效能團(tuán)隊(duì)奠定思維與行為基礎(chǔ)。 4. 授課形式：體驗(yàn)學(xué)習(xí)，參與體悟：講解30%，案例30%，演練30%，多媒賞析5%，共識(shí)對(duì)話5%。

課程內(nèi)容

1.       課程開(kāi)啟：習(xí)慣效能與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力

2.       一條思維路線圖

3.       團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力：互動(dòng)解析

4.       積極主動(dòng)：“七巧板”之一——個(gè)人愿景原則

5.       歸因與習(xí)慣——實(shí)驗(yàn)室與情景訓(xùn)練

6.       積極行動(dòng)與對(duì)己負(fù)責(zé)—心靈愿景與習(xí)慣訓(xùn)練

7.       以終為始：“七巧板”之二——自我領(lǐng)導(dǎo)原則

8.       個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力思維框架的終端原則—演練與案例

9.       人生目標(biāo)與組織目標(biāo)—高效能的自我領(lǐng)導(dǎo)原則

10.    要事第一：“七巧板”之三——自我管理原則

11.    掌握關(guān)鍵與平衡——自我管理的習(xí)慣訓(xùn)練

12.    人生目標(biāo)與組織目標(biāo)—高效能的自我領(lǐng)導(dǎo)原則

13.    雙贏思維：“七巧板”之四——人際領(lǐng)導(dǎo)原則

14.    文化差異與人際認(rèn)知—跨文化心理與習(xí)慣訓(xùn)練

15.    雙贏思維與人際領(lǐng)導(dǎo)—團(tuán)隊(duì)互動(dòng)效能演練

16.    知彼解己：“七巧板”之五——同心交流原則

17.    溝通習(xí)慣與溝通策略——跨文化溝通與習(xí)慣

18.    組織溝通微觀全景——團(tuán)隊(duì)溝通效能演習(xí)

19.    統(tǒng)合綜效：“七巧板”之六——創(chuàng)造性合作原則

20.    創(chuàng)造性的習(xí)慣訓(xùn)練—高效工作環(huán)境中的必由之路

21.    基于富足心態(tài)的思維—高效能人士的習(xí)慣基礎(chǔ)

22.    不斷更新：“七巧板”之七—平衡的自我更新原則

23.    循環(huán)更新——高效工作習(xí)慣的系統(tǒng)動(dòng)力

24.    體、智、心、情—平衡系統(tǒng)更新的四個(gè)層面

25.    課程總結(jié)：高效能習(xí)慣訓(xùn)練的回顧與交流

26.    7小時(shí)與70載——全天課程的系統(tǒng)回眸

27.    知人者智，自知者明——基于習(xí)慣效能的交流

28.    前奏尾聲：《高效能人士七習(xí)慣》課程的管理系統(tǒng)

29.    關(guān)于前期準(zhǔn)備、中期實(shí)施以及后期跟蹤的說(shuō)明

30.    建立和發(fā)展本課程學(xué)友的影響圈、致謝、留念

 

 

師資力量

講師簡(jiǎn)介: 葛老師，【中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師】 高級(jí)培訓(xùn)師，心理學(xué)碩士，德國(guó)洪堡學(xué)者，多年知名跨國(guó)公司人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期致力于跨文化企業(yè)管理與組織發(fā)展項(xiàng)目研究，曾受德國(guó)弗萊堡大學(xué)邀請(qǐng)以高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者身份到德國(guó)參與相關(guān)課題的研究。葛老師能充分融合管理實(shí)踐與管理理論，以生活化的方式教授培訓(xùn)內(nèi)容，啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深度思考，讓參訓(xùn)者獲得前瞻性感悟和實(shí)用性方法！

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