高效人才庫的構(gòu)建與實(shí)施

開課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	徐老師
開課時(shí)間：	2014-03-18
市場報(bào)價(jià)：	4800
購買價(jià)格：	3840
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2014-03-18 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-03-21 15:31:04

　　

　　課程背景

　　企業(yè)即人，人在則成業(yè)，人去則止業(yè)。在競爭日益激烈的今天，優(yōu)秀的人才無疑是企業(yè)最寶貴的資源。有效的人才管理在整個(gè)組織的發(fā)展中有著舉足輕重的戰(zhàn)略地位。作為企業(yè)的管理者和人力資源專業(yè)人士，我們不僅需要掌握有效的吸引，甄選，評估，發(fā)展，挽留人才的方法和技巧，更為關(guān)鍵的是要建立起規(guī)范的人才管理的體系，為人才的選、用、育、留建立科學(xué)的流程，從而達(dá)到發(fā)現(xiàn)人才，引進(jìn)人才，培育人才，發(fā)掘人才潛力的目的，為企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展提供有力的人才保障。

　　如何有前瞻性地準(zhǔn)確識(shí)別并有效發(fā)展和激勵(lì)挽留具有高潛能的關(guān)鍵人才是目前很多公司都面臨的困惑與挑戰(zhàn)，本課程講師憑借多年大型跨國公司人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，整合了具有國際一流水準(zhǔn)的人才管理體系建立和實(shí)施方案以及相應(yīng)的實(shí)施流程，工具和方法，精心打造兼具策略性和實(shí)用性的課程，將幫助您的企業(yè)解決以上難題。通過有效的人才管理，公司的領(lǐng)導(dǎo)層將有機(jī)會(huì)關(guān)注整個(gè)組織的強(qiáng)項(xiàng)和發(fā)展需求以及為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略實(shí)施和驅(qū)動(dòng)增長所需要的個(gè)人能力，并能提供高潛能人才具有挑戰(zhàn)性和高回報(bào)的與公司共同成長的職業(yè)經(jīng)歷，為企業(yè)和個(gè)人帶來雙贏。

　　學(xué)習(xí)對象

　　公司管理層，人力資源專業(yè)人士

　　課程目標(biāo)

　　1. 深刻理解人才管理的意義與新思路

　　2. 探討人才管理面臨的挑戰(zhàn)及困惑

　　3. 掌握人才管理關(guān)鍵流程及方法

　　4. 了解人才管理最佳實(shí)踐，規(guī)避實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)

　　課程內(nèi)容

　　一、 為什么要進(jìn)行人才管理?

　　二、 人才管理面臨的挑戰(zhàn)與困惑

　　三、 人才管理的基本原則與新思路

　　四、 建立體系化的人才管理流程

　　1. 以挽留人才為核心的人才管理策略結(jié)構(gòu)和模型簡介

　　2. 人才管理體系總覽：人才管理循環(huán)相關(guān)要素 - 人力規(guī)劃、人才獲取、人才識(shí)別、人才評估、人才發(fā)展、人才回顧、人才保留、繼任計(jì)劃等

　　3. 人才管理各模塊的實(shí)施方法簡介

　　五、 人才管理流程建立及實(shí)施方法

　　a) 人力規(guī)劃——與公司發(fā)展戰(zhàn)略一致的人才需求分析

　　1. 人力規(guī)劃程序及需考慮的因素

　　2. 根據(jù)公司戰(zhàn)略類型確定所需人才的素質(zhì)能力

　　b) 人才吸引和選拔 – 打造雇主品牌、系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)化招募及選拔人才

　　1. 雇主品牌的六大基石

　　2. 如何創(chuàng)造成功的員工價(jià)值主張(EVP)

　　3. 雇主品牌建設(shè)案例分享

　　4. 人才引進(jìn)6B策略

　　5. 建立創(chuàng)新的招聘渠道以及人才成功圖像

　　6. 優(yōu)化招聘流程、運(yùn)用適當(dāng)選才技術(shù)提升選聘的準(zhǔn)確率

　　c) 人才識(shí)別 – 人才庫的定義及高潛能人才識(shí)別關(guān)鍵流程及方法

　　1. 人才管理框架(人才識(shí)別要素簡介)

　　2. 人才庫的定義

　　3. 人才識(shí)別關(guān)鍵流程 – 人才發(fā)展論壇

　　4. 人才識(shí)別工具 - 績效潛能矩陣

　　5. 績效評定方法

　　6. 潛能評定方法

　　d) 人才評估 – 有效的績效管理是關(guān)鍵

　　1. 如何建立高效的戰(zhàn)略績效管理體系?

　　2. 衡量績效的標(biāo)準(zhǔn)

　　3. 績效發(fā)展計(jì)劃實(shí)例分享

　　e) 人才發(fā)展 – 整合性的人才發(fā)展策略及方法

　　1. 3E人才發(fā)展模型介紹

　　a. Experience:通過工作實(shí)踐獲得發(fā)展的學(xué)習(xí)方式

　　b. Exposure：通過人際互動(dòng)獲得發(fā)展的學(xué)習(xí)方式

　　c. Education：通過教育培訓(xùn)獲得發(fā)展的學(xué)習(xí)方式

　　2. 整合式的學(xué)習(xí)與發(fā)展地圖

　　3. 整合式學(xué)習(xí)與發(fā)展案例分享

　　4. 如何幫助關(guān)鍵人才制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

　　f) 繼任計(jì)劃 – 如何實(shí)施及常見誤區(qū)

　　1. 繼任計(jì)劃的流程與關(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　g) 人才激勵(lì)與保留 – 了解員工價(jià)值主張，提高敬業(yè)度

　　1. 人才激勵(lì)的途徑和方法

　　2. 員工敬業(yè)度的驅(qū)動(dòng)因素

　　3. 企業(yè)留人的實(shí)用方法

　　六、人才管理體系實(shí)施中的常見問題

　　師資力量

　　徐老師

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　資深顧問 – 人力資源/領(lǐng)導(dǎo)力。徐女士多年來在大型跨國公司飛利浦電子中國集團(tuán)從事廣泛的人力資源管理工作，主要涉及組織發(fā)展，人才培養(yǎng)，招聘選材，企業(yè)文化建設(shè)等。服務(wù)過的組織包括公司總部和消費(fèi)電子、半導(dǎo)體各事業(yè)部。之后加入可口可樂中國實(shí)業(yè)有限公司，擔(dān)任人力資源組織發(fā)展總監(jiān)，負(fù)責(zé)組織轉(zhuǎn)型，企業(yè)文化建設(shè)，人才管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，員工學(xué)習(xí)與發(fā)展，績效管理，招聘選材，雇主品牌建設(shè)，員工溝通及敬業(yè)度等領(lǐng)域，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　徐女士多年來為美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員，并為多門課程的認(rèn)證講師，所獲資質(zhì)還包括國家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師和MBTI性格類型國際施測師。同時(shí)還擔(dān)任國際青年成就組織職業(yè)顧問，曾為上海電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《上班這點(diǎn)事》求職教練，并在多個(gè)專業(yè)論壇上發(fā)表精彩演講。

　　徐女士在培訓(xùn)課程和咨詢服務(wù)中充滿熱情，善于溝通，充分了解客戶實(shí)際需求并提供實(shí)用有效的解決方案，得到客戶和學(xué)員的喜愛和好評。徐女士個(gè)人理念：敬業(yè)、專業(yè)、職業(yè)。崇尚積極思維，快樂工作，并追求工作與生活的平衡。