| 開課地點(diǎn): | 北京 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 劉老師 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2014-08-07 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 4800 | |||||||
| 購(gòu)買價(jià)格: | 3840 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-03-22 11:24:23 | |||||||
一、 工作分析的用途
工作分析的用途
高管理階層的支持
各職能部門的合作參予
整體工作分析項(xiàng)目的周密計(jì)劃
二、 有關(guān)工作分析的定義
三、 工作價(jià)值體系的資料搜集
四、 工作分析的方法
五、 工作分析問卷的設(shè)計(jì)
六、 崗位說明書
什么是職位說明書?
撰寫職位說明書的目的
職位說明書在企業(yè)管理和人力資源管理中的地位
編寫職位說明書的職責(zé)劃分
七、 工作分析面談的進(jìn)行
工作分析面談的步驟
工作分析面談的注意事項(xiàng)
八、工作分析的其它方式
九、崗位評(píng)估
職位評(píng)估的作用
常見職位評(píng)估的錯(cuò)誤分析
職位評(píng)估委員會(huì)的組建
職位評(píng)估委員會(huì)的任務(wù)
職位評(píng)估方法
劉老師
15年人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供職于五百?gòu)?qiáng)企業(yè),對(duì)人力資源管理、組織設(shè)計(jì),企業(yè)文化建設(shè)與再造,以及職業(yè)規(guī)劃管理等有著深厚的造詣。除了工作學(xué)習(xí)外,還熱衷于知識(shí)的傳播和經(jīng)驗(yàn)的分享,擁有豐富的人力資源管理課程培訓(xùn)和人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
曾經(jīng)為多家著名企業(yè)講授人力資源管理課程,與二十幾所全國(guó)知名高校合作為畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),并就成才與職業(yè)規(guī)劃作講座。
授課特點(diǎn)
剝繭抽絲,娓娓道來;用豐富的課程內(nèi)容和案例分享,引導(dǎo)學(xué)員將人力資源管理管理與實(shí)踐相結(jié)合;提供豐富的管理工具,具有很強(qiáng)的實(shí)操性。
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