支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項目設(shè)計

開課地點：	上海
授課時間：	2天
授課顧問：	張立志
開課時間：	2015-09-11
市場報價：	4850
購買價格：	3880
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   上海 2015-09-11 2天
審核時間：	我要報名2015-08-04 14:31:57

　　

　　課程背景

　　本課程基于多年企業(yè)大學(xué)實戰(zhàn)經(jīng)驗，結(jié)合先進培訓(xùn)理論，萃取成“BETTER”精品項目設(shè)計五步法。有理論高度、有方法工具、有模板表單，讓學(xué)習(xí)項目設(shè)計真正支持戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)，實現(xiàn)效果落地。

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè) HR

　　課程目標(biāo)

　　這次課程，您將獲得：

　　掌握1個學(xué)習(xí)項目設(shè)計方法論

　　帶走5個學(xué)習(xí)項目設(shè)計實戰(zhàn)工

　　輸出基于企業(yè)實際需求的1個落地后項目設(shè)計方案

　　加入1個學(xué)習(xí)項目設(shè)計學(xué)習(xí)社群

　　獲取1份《支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項目設(shè)計》學(xué)習(xí)證明。

　　課程內(nèi)容

　　導(dǎo)讀：培訓(xùn)的價值

　　模塊一：獲取學(xué)習(xí)需求

　　導(dǎo)入：培訓(xùn)需求的3大來源：戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、HR

　　1. 基于平衡計分卡挖掘戰(zhàn)略需求的七步法

　　2. 訪談業(yè)務(wù)部門需求的六步法

　　3. .基于HR的常規(guī)性需求

　　4. 基于三大維度排序培訓(xùn)需求

　　5. 界定培訓(xùn)項目的培訓(xùn)目標(biāo)

　　模塊二：設(shè)計完整體驗

　　導(dǎo)入：好的培訓(xùn)是一次體驗

　　1. 設(shè)計學(xué)習(xí)方式(學(xué)習(xí)方式匹配模型)

　　2. 設(shè)計學(xué)員刺激度

　　3. 練習(xí)-表2：《培訓(xùn)體驗設(shè)計表》

　　模塊三：實施帶動轉(zhuǎn)變

　　導(dǎo)入：訓(xùn)中需要實現(xiàn)哪些轉(zhuǎn)變?

　　1. 培訓(xùn)營銷帶動意愿轉(zhuǎn)變：5P法則

　　2. 教學(xué)設(shè)計帶動能力轉(zhuǎn)變：成人學(xué)習(xí)五步法

　　3. 師資選擇影響能力轉(zhuǎn)變：選擇培訓(xùn)師的3大維度

　　4. 練習(xí)-表3：《項目實施推動表》

　　模塊四：促動效果遷移

　　導(dǎo)入：“從知到行”的鴻溝來自哪里?

　　1. 設(shè)計行動目標(biāo)

　　2. 跨越鴻溝的3種方法

　　3. 讓利益相關(guān)者參與

　　4. 促動轉(zhuǎn)化的“5化”

　　5. 練習(xí)-表4：《項目落地推動跟蹤表》

　　模塊五：評估復(fù)盤效果

　　導(dǎo)入：評估的目的是什么?

　　1. 復(fù)盤培訓(xùn)目標(biāo)

　　2. 評估價值點和改進點

　　3. 形成行動舉措

　　4. 練習(xí)-表5：《培訓(xùn)復(fù)盤評估表》

　　  師資力量

　　張立志

　　上海財經(jīng)大學(xué)企業(yè)管理碩士

　　上海財經(jīng)大學(xué)國際工商管理學(xué)院兼職導(dǎo)師

　　《情境領(lǐng)導(dǎo)》認證講師

　　用友大學(xué)《績效管理》課程認證講師

　　國際行動學(xué)習(xí)協(xié)會催化師認證

　　全腦思維認證講師

　　背景介紹：

　　曾任知名咨詢公司咨詢總監(jiān)、國藥大學(xué)創(chuàng)始人之一，國藥大學(xué)培訓(xùn)總監(jiān)、先后參與和主導(dǎo)30余個管理咨詢項目，內(nèi)容涉及績效管理、人力資源體系建設(shè)和營銷服務(wù)等領(lǐng)域，有著豐富的企業(yè)運營和團隊管理經(jīng)驗。

 

　　2008年起開始開發(fā)定制化業(yè)務(wù)課程，培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程200余門，實現(xiàn)了公司知識沉淀和傳播，在課程開發(fā)中講求“模板化、表格化、便捷化”，結(jié)合個人管理咨詢的經(jīng)驗，通過五個步驟引導(dǎo)，內(nèi)訓(xùn)師可以利用模板和表格將隱性經(jīng)驗萃取出來，形成精彩的內(nèi)訓(xùn)課程。