| 開課地點: | 杭州 | |||||||
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| 授課時間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 鄭君 | |||||||
| 開課時間: | 2013-12-07 | |||||||
| 市場報價: | 6800 | |||||||
| 購買價格: | 5440 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2013-09-20 18:00:27 | |||||||
企業(yè)部門經(jīng)理、招聘主管、招聘專員以及中高層管理者等
1. 掌握招聘的流程及傳統(tǒng)面試的常用手段
2. 掌握人才冰山模型及識別人才優(yōu)劣和發(fā)展?jié)摿Φ募记?/p>
3. 掌握面試過程中的提問及追問技巧,識別真言與謊言的方法
4. 掌握八種常用面試提問方法的特點和使用技巧;
5. 掌握漏斗式提問法、面試傾聽、情景模擬、面試評估與心理測評的運用
作為企業(yè)招聘人員:
您是否為當前的“民工荒”而慌?
是否為忙于開發(fā)更多招聘渠道而茫?
如何向求職者提問才是有效的面試問題呢?
如何判斷求職者的回答是真是假?
如何進行專業(yè)的結構化面試設計?
如何將面試與背景調查、人才測評結合起來?
如何才能判斷候選人是否勝任崗位?
確定錄用后候選人“放鴿子”,怎么辦?
……
本課程結合當前的“民工荒”,從招聘渠道的挖掘,新渠道的開發(fā)入手,幫助招聘人員建立更多、更有效的招聘途徑。并結合“漏斗式提問法”,整合了當前國內外知名企業(yè)面試過程中使用最頻繁的八種提問方法,高效、快捷地幫助招聘人員掌握面試提問技巧。
第一單元 招聘工作的前期準備
課程導入:諸葛亮識人七法
招“人”or招“才”?
用工荒下的“獵鷹式招聘”策劃
工作負荷法需求分析
人才的冰山模型
不同崗位面試維度的設定
人才隱性特征的測試
不同渠道招聘效果對比分析
招聘會的組織方法
招聘面試的流程及九個步驟
練習:招聘面試常見的三大失誤分析
招聘面試的重點與難點分析
第二單元 人才甄選技巧
面試時間與速度的控制
− 面試官針對性問題運用
− 面試官總結性問題運用
− 面試官手語暗示的運用
如何發(fā)現(xiàn)簡歷中的疑點
漏斗式提問法的運用
面試官如何提問和追問?
回答求職者提問技巧
識別求職者的真言與謊言
如何做面試記錄?
面試記錄的有效運用
面試中的傾聽
− 傾聽的80/20法則
− 傾聽的5個陷阱
第三單元 結構化面試的設計
結構化面試應用
半結構化面試的導入
結構化面試的五項要求
− 面試問題結構化
− 招聘維度結構化
− 評分標準結構化
− 面試考官結構化
− 面試程序結構化
練習:結構化面試的設計
8種常見的面試提問法及應用范圍
招聘人員常見的難題
− 薪水對候選人缺乏吸引力如何招聘?
− 企業(yè)所需的稀缺人才如何招聘?
− 車間環(huán)境(噪音)難留人如何招聘?
− 小企業(yè)在市場上怎樣與大企業(yè)搶人才?
− 訂單不穩(wěn)定,加班無規(guī)律如何招聘?
− 確定錄用后候選人“放鴿子”怎么辦?
第四單元 行為式面試問題
行為面試的提問目的
STAR檢驗行為面試問題
行為面試的適用崗位
行為面試的問題結構
不同崗位的行為面試提問示例
行為面試問題的5種類型
− 引導問題
− 探詢問題
− 總結問題
− 直白問題
− 理性問題
練習:判斷行為面試問題的有效性
第五單元 情境式面試問題
案例:IT企業(yè)朗科的情境面試
情境面試的目的
情境面試的效果
情境面試的適用范圍
情境面試提問的結構
情境面試采用的提問類型
情境面試提問的關鍵領域
招聘部門經(jīng)理遭遇的情境問題
不同類型崗位的情境面試題精選
第六單元 應變式面試問題
應變式面試問題的適用崗位
掌握應變式問題的難度控制
應變式問題與腦筋急轉彎的區(qū)別
尊重候選人的答題選擇
杰克•韋爾奇遇到的應變式問題
如何測試求職者的反應與表現(xiàn)?
第七單元 壓力式面試問題
壓力面試的適用崗位
壓力面試中的提問類型
案例:壓力面試的意外收獲
壓力面試的提問時機控制
壓力面試中的求職者識別
壓力面試步驟準備
面試中的關鍵評估要素
壓力面試問題的注意事項
第八單元 情景模擬面試法的應用
視頻分享:出色表現(xiàn)
情景模擬的方式
− 無領導小組面試法
− 角色扮演面試法
− 模擬談話面試法
− 公文筐面試法
無領導小組面試法的要求
小組的人數(shù)與場地設置
小組議題的設置及時間控制
面試官的觀察要點與維度
無領導小組的評價方式
角色扮演:10分鐘的任務
無領導小組面試的優(yōu)點和不足
第九單元 面試評估與心理測評
有效的面試評估
− 能力與崗位的匹配度
− 正確的面試評估的程序
− 面試評估中的四大誤區(qū)
常見的測評方法
− 性格測試
− 操作測試
− 心理測評的準確度
背景調查的運用
− 背景調查的適用崗位
− 背景調查的時段選擇
− 背景調查的取證內容
錄用的五項原則與四個步驟
《面試評估表》范本
總結與答疑
鄭君
中國培訓網(wǎng)高級講師
●美國GEC認證講師;
●人力資源管理專家,勞動法專家;
●經(jīng)濟學碩士;PTT高級職業(yè)培訓師;
●中國“獵鷹式”招聘理論創(chuàng)始人;
●企業(yè)矩陣式培訓管理體系設計師;
●香港光華管理學院、時代光華高級講師;
●中國人力資源開發(fā)研究會(CHRDA)注冊人力資源管理師課程特聘講師。
【工作經(jīng)歷】
2002年曾赴美國匹茲堡參加“培訓經(jīng)理”學習和交流,擁有十年以上人力資源中高層管理經(jīng)驗,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面積累了豐富年經(jīng)驗。先后在豪恩聲學股份、朗科科技股份、捷和電機集團等擔任人力資源主管、行政主管、培訓主管、培訓經(jīng)理、招聘經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、行政經(jīng)理、總經(jīng)理助理兼人力資源總監(jiān)等職。先后負責企業(yè)研發(fā)中心、營銷中心等部門的招聘、培訓、績效管理及主持企人力資源全面工作、企業(yè)文化的推動工作,多次成功主導建立企業(yè)招聘體系、培訓管理體系和員工關系管理體系。
【主講課程】
《獵鷹式招聘與面試技巧》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《TTT企業(yè)內部講師專業(yè)訓練》、《和諧員工關系構建與管理》、《中層干部管理技能提升》、《如何有效管理后80/90后員工》、《培訓需求分析與培訓體系構建》、《企業(yè)文化建設與落地》。
【授課風格】
復雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。
【個人著作】《80/90后應該這樣管》(已由中國財富出版社出版)、《用工荒下的獵鷹式招聘策略》、《面試官三十六計》(即將出版)。
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