| 開課地點: | 蘇州 | ||||
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| 授課時間: | 1天 | ||||
| 授課顧問: | 汪老師 | ||||
| 開課時間: | 2013-12-10 | ||||
| 市場報價: | 1024 | ||||
| 購買價格: | 800 | ||||
| 課程排期 |
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| 審核時間: | 我要報名2013-11-15 20:20:29 | ||||
課程目標:
建立產(chǎn)品質(zhì)量過程的動態(tài)管控理念;掌握SPC的基本原理與方法;能夠運用SPC工具發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量變異問題,及時采取有效的改善和預(yù)防措施,消除或降低異常問題造成的損失。本課程以企業(yè)實際案例分析與問題解決為主導(dǎo),確保參訓(xùn)學(xué)員都能充分理解培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容并能學(xué)以致用!
適合對象: 質(zhì)量部門的人員、生產(chǎn)制造的技術(shù)現(xiàn)場改善、人員;
課程大綱:
Unit 1 變差原理
什么是變差、變差之主要來源
均方根定律
正態(tài)分布之特點與判定方法
什么是產(chǎn)生變差的普通原因
什么是產(chǎn)生變差的特殊原因
普通原因與特殊原因之判定方法
小組練習:5M與兩類原因之關(guān)聯(lián)
Unit 2確定過程控制模式
傳統(tǒng)制造模式之特點與局限
預(yù)防為主的SPC模式
4類過程的識別與轉(zhuǎn)換
SPC應(yīng)用循環(huán)-AMI
小組討論-我們的過程模式及改善方向
Unit 3 過程失控判定
基本統(tǒng)計概念
正態(tài)分布與控制圖
控制圖:兩大類與兩階段
常規(guī)控制圖選用、制作與應(yīng)用
常規(guī)控制圖判異法則
非常規(guī)控制圖介紹
非常規(guī)控制圖應(yīng)用時機
非常規(guī)控制圖制作與應(yīng)用(結(jié)合企業(yè)實際選講)
小組練習:PRE-CONTROL
Unit 4 過程能力分析
過程能力分析之常用指標
CP/CPK
PP/PPK
CM/CMK
過程能力與PPM之換算
過程能力與西格瑪水平
過程能力與PPM
小組練習:CPK計算
Unit 5 過程能力改善
建立過程失控經(jīng)驗庫
CP很高但CPK較低時之改善方向
CP值很低時的改善方向
Unit 6 課程總結(jié)/運用/提問/交流
培訓(xùn)內(nèi)容回顧與總結(jié)
回答學(xué)員問題及疑點澄清
輔導(dǎo)學(xué)員制訂培訓(xùn)后的SPC應(yīng)用計劃
應(yīng)用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑
講師簡介
汪老師
英盛培訓(xùn)網(wǎng)高級講師,智聯(lián)公司資深顧問師,具有十余年研究設(shè)計經(jīng)驗和十五年外資企業(yè)品質(zhì)與生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗及十年咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗,具有淵博的專業(yè)知識和豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗。推崇“簡單與實用”相結(jié)合的咨詢與培訓(xùn)理念。為數(shù)百家企業(yè)提供過專業(yè)咨詢輔導(dǎo)與培訓(xùn)課程服務(wù),積累了豐富的實務(wù)案例,能將高深的管理理念與企業(yè)的實際相結(jié)合,為企業(yè)提供卓有成效的咨詢與輔導(dǎo)。培訓(xùn)課程設(shè)計精細,培訓(xùn)方式靈活多樣,善于運用通俗易懂的語言講解培訓(xùn)內(nèi)容,通過豐富的案例解析和經(jīng)驗教訓(xùn)的分享,并以解決實際問題為原則,深受企業(yè)和學(xué)員的好評。
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