精益基礎(chǔ)—精益生產(chǎn)體系和工具運(yùn)用

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	周老師
開(kāi)課時(shí)間：	2014-08-27
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3280
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	2624
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   上海 2014-08-27 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-08-26 11:27:45

　　

 

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　精益團(tuán)隊(duì)以及生產(chǎn)，設(shè)備維護(hù)計(jì)劃，物料，倉(cāng)庫(kù)，工藝，質(zhì)量等部門(mén)的經(jīng)理、主管、工程師等

　　課程目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)精益生產(chǎn)的核心觀念

　　運(yùn)用精益各項(xiàng)工具

　　了解整體運(yùn)行效率和快速設(shè)置技巧

　　掌握連續(xù)流生產(chǎn)的方法

　　熟悉改善工具

　　掌握實(shí)施策略和指標(biāo)跟蹤體系

　　課程內(nèi)容

　　第一天

　　內(nèi)容：

　　1. TPS和精益生產(chǎn)系統(tǒng)簡(jiǎn)介

　　破冰: 3家工廠的照片和錄像，討論哪家工廠更像世界級(jí)工廠，以及什么是世界級(jí)工廠?

　　TPS和精益的歷史及發(fā)展

　　錄像: 豐田生產(chǎn)方式的本質(zhì)

　　TPS本質(zhì)的分組研討

　　TPS 和批量生產(chǎn)方式的不同：案例/數(shù)據(jù)/背后的理念

　　2. 精益體系的構(gòu)成

　　精益體系簡(jiǎn)介(包括全員參與機(jī)制、 精益發(fā)展路徑圖、如何開(kāi)始精益、如何系統(tǒng)精益)

　　精益體系路徑圖

　　精益模塊路徑圖

　　精益工具簡(jiǎn)介

　　精益工具間的邏輯關(guān)系

　　精益工具的來(lái)源――精益思想5大原則和核心

　　3. 深刻理解識(shí)別和消除浪費(fèi)

　　認(rèn)識(shí)浪費(fèi)

　　增值與非增值

　　不同水平的工廠的非增值等級(jí)對(duì)比

　　錄像: 八種浪費(fèi)和消除案例

　　非增值工作的兩種類(lèi)型

　　消除浪費(fèi)的四步驟

　　案例分享：如何在不加人的情況下把產(chǎn)量從800個(gè)提升到2800個(gè)

　　消除浪費(fèi)的五個(gè)手法：消除/合并/簡(jiǎn)化/替代/重組

　　案例分組研討：學(xué)會(huì)認(rèn)知并消除浪費(fèi)源

　　討論我們現(xiàn)場(chǎng)的主要浪費(fèi)及對(duì)策

　　互動(dòng) 點(diǎn)評(píng)

　　4. 精益技術(shù)第一步：

　　價(jià)值流圖

　　為什么我們需要VSM?

　　VSM 概念

　　VSM的3個(gè)組成

　　如何繪制當(dāng)前價(jià)值流圖

　　繪制工藝流、信息流、物流

　　案例分享，如何繪制當(dāng)前價(jià)值流圖

　　練習(xí)

　　設(shè)計(jì)未來(lái)價(jià)值圖的步驟

　　案例分享，如何用價(jià)值流進(jìn)行系統(tǒng)性改善;

　　設(shè)定價(jià)值流計(jì)劃

　　練習(xí)和討論

　　第二天

　　內(nèi)容：第一天內(nèi)容回顧

　　1、精益第一階段基礎(chǔ)：精益5S可視化/標(biāo)準(zhǔn)化

　　5.5S 概述

　　5S歷史和發(fā)展，5S的定義

　　錄像研討：推行精益5S的目的和收益

　　精益5S和傳統(tǒng)5S不同處

　　長(zhǎng)期推行的步驟和成功經(jīng)驗(yàn)

　　標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三個(gè)要素

　　工時(shí)數(shù)據(jù)的采集和分析

　　產(chǎn)線平衡

　　標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票

　　目視化控制系統(tǒng)VCS

　　可視化錄像案例 分組研討

　　6. 精益第二階段的工具：連續(xù)流和單元化

　　連續(xù)流的好處

　　如何做連續(xù)流：案例分享

　　屋臺(tái)式單元/追趕式單元/分割式單元優(yōu)缺點(diǎn)

　　不同單元的特點(diǎn)：Sanyo案例錄像

　　內(nèi)容：準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)(JTT)的工具

　　看板的定義和種類(lèi) 簡(jiǎn)介

　　看板和拉動(dòng)的原理

　　超市的概念

　　均衡化生產(chǎn)

　　均衡生產(chǎn)的前提：快速換形

　　改善4步法——SMED案例

　　精益階段工作重點(diǎn)和排序：

　　精益體系的全局觀

　　瓶頸改善和平衡

　　均衡化生產(chǎn)及其前提快速切換

　　7. TPM、TQM供應(yīng)商管理簡(jiǎn)介

　　全國(guó)生產(chǎn)力維護(hù)TPM，

　　TPM的概念

　　TPM的5個(gè)發(fā)展階段 簡(jiǎn)練習(xí)

　　全員質(zhì)量管理TQM介

　　總體設(shè)備效率OEE及計(jì)算

　　TQM概念

　　TQM的三個(gè)階段 特征

　　防錯(cuò)的概念/方法和原則

　　8. 精益第三階段：

　　供應(yīng)商發(fā)展：拉動(dòng)供應(yīng)商 客戶發(fā)展

　　高級(jí)工具使用：VA/VE

　　新產(chǎn)品研發(fā)--TRIZ，DFSS工具 簡(jiǎn)介

　　9、精益體系管理：PD /OC

　　導(dǎo)入PD( Deployment)

　　概念，作用

　　PD的兩個(gè)主要過(guò)程

　　案例

　　OC(Operation Cycle)

　　概念，作用

　　案例：不同級(jí)別的運(yùn)營(yíng)循環(huán)

　　10、精益體系管理：精益評(píng)估體系

　　精益評(píng)估對(duì)精益發(fā)展的戰(zhàn)略意義

　　精益評(píng)估不同模塊 簡(jiǎn)單介紹

　　如何使用精益評(píng)估結(jié)果――評(píng)估報(bào)告

　　師資力量

　　周老師

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　華東師大工商管理碩士

　　日本豐田精益培訓(xùn)師

　　韓國(guó)三星常年合作講師

　　日本夏普有限公司制造部主管

　　林達(dá)印務(wù)有限公司制造廠長(zhǎng)

　　精益項(xiàng)目經(jīng)理

　　影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)長(zhǎng)年簽約講師

　　上海大知咨詢有限公司高級(jí)顧問(wèn)

　　中國(guó)講師大聯(lián)盟授證講師

　　周老師擁有超過(guò)12年的生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和7年的咨詢行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，使他成為一位不可多得的生產(chǎn)管理專(zhuān)家，他曾在企業(yè)中多次承擔(dān)各類(lèi)生產(chǎn)管理體系的設(shè)計(jì)和推行工作，曾成功推行過(guò)5S、精益生產(chǎn)、TPM、TWI(督導(dǎo)人員訓(xùn)練)、優(yōu)秀班組建設(shè)等多種現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目，對(duì)推行各種現(xiàn)場(chǎng)管理措施有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　除此之外，他還親自為各類(lèi)制造型企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)管理方面的咨詢和培訓(xùn)，尤其擅長(zhǎng)以精益生產(chǎn)為主的項(xiàng)目推進(jìn)工作，曾經(jīng)為浙江某民營(yíng)企業(yè)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)重新布局和改善后，當(dāng)年就為該企業(yè)節(jié)約成本500萬(wàn)以上。在培訓(xùn)方面，他又是一位善于運(yùn)用各種培訓(xùn)手法的專(zhuān)業(yè)講師，他能夠有效地針對(duì)企業(yè)的不同現(xiàn)狀，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況量身定制出最適合的解決方案，培訓(xùn)課程善于突出實(shí)用性，運(yùn)用方法講求時(shí)效性，其豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理改善實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，造就了他生動(dòng)的案例可隨手拈來(lái)、激昂的風(fēng)格深深影響著學(xué)員。逐步深入的授課技巧讓學(xué)員在輕松活潑的環(huán)境中，全面深入地掌握課程內(nèi)容。他的思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行演繹，案例詳實(shí)、融匯貫通。同時(shí)其輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)已有百余家，其中既有像豐田汽車(chē)、霍尼韋爾渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)、圣戈班玻璃、西門(mén)子電器、正大化工等世界500強(qiáng)企業(yè)，又有如上海寶鋼、旺旺集團(tuán)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，還不乏雕牌、浙江泰龍等實(shí)力雄厚的民營(yíng)企業(yè)。另外每次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員和客戶高度負(fù)責(zé)的職業(yè)道德，使他成為被客戶高度認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)講師，培訓(xùn)服務(wù)重復(fù)采購(gòu)率高達(dá)55%以上。