統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

開(kāi)課地點(diǎn)：	重慶
授課時(shí)間：	3天
授課顧問(wèn)：	李時(shí)學(xué)
開(kāi)課時(shí)間：	2015-09-16
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3750
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	3000
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   四川成都 2015-09-08 3天   重慶 2015-09-16 3天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2015-08-06 10:00:11

　　

　　課程背景

　　目前，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)管理人員對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用仍然是薄弱環(huán)節(jié)。統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用有助于企業(yè)提高各級(jí)管理人員分析和解決問(wèn)題的能力，提高工作效率和決策水平。它是企業(yè)推行QC小組、六西格瑪管理、ISO9001質(zhì)量管理體系、卓越績(jī)效模式等管理工作的基礎(chǔ)，是建立持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的前提。學(xué)習(xí)并運(yùn)用質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)技術(shù)，有助于進(jìn)一步完善和提高企業(yè)質(zhì)量管理體系的有效性，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，降低質(zhì)量損失，提升顧客滿(mǎn)意度。

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　所有組織的中層管理者、品管員、生產(chǎn)班組長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、品質(zhì)工程師、工藝工程師、采購(gòu)管理、計(jì)量檢驗(yàn)、設(shè)備工裝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、QC小組活動(dòng)改善推動(dòng)等相關(guān)人員質(zhì)量部門(mén)管理人員。

　　課程目標(biāo)

　　學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析的基本原理、方法與步驟

　　提高學(xué)員對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)工具方法掌握。

　　使學(xué)員熟練運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具，將統(tǒng)計(jì)工具很好的應(yīng)用于設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量改進(jìn)、生產(chǎn)、研發(fā)、質(zhì)檢等日常工作中。

　　學(xué)習(xí)并運(yùn)用質(zhì)量管理統(tǒng)計(jì)技術(shù)，有助于進(jìn)一步完善和提高企業(yè)質(zhì)量管理體系的有效性，幫助企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率,降低質(zhì)量損失，提升顧客滿(mǎn)意度。

　　課程內(nèi)容

　　第一天

　　數(shù)據(jù)分析總路徑介紹

　　問(wèn)題確定

　　指標(biāo)確定

　　數(shù)據(jù)收集/樣本量

　　數(shù)據(jù)分析

　　改善行動(dòng)

　　數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)

　　數(shù)據(jù)類(lèi)型

　　基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì) 基本圖標(biāo)

　　案例解讀(一)

　　圖形化匯總

　　數(shù)據(jù)形態(tài)分析

　　數(shù)據(jù)異常分析

　　置信區(qū)間

　　直方圖 箱線(xiàn)圖

　　案例解讀(二)

　　運(yùn)行圖分析

　　聚類(lèi)性分析

　　趨勢(shì)性分析

　　案例解讀(三)

　　課堂模擬練習(xí)(1)

　　第二天

　　過(guò)程穩(wěn)定性分析

　　控制圖

　　原因分析/流程分析法

　　控制圖異常分析方法

　　案例解讀(四)

　　過(guò)程能力分析

　　CP/CPK

　　PP/PPK

　　過(guò)程能力解讀/改善方向分析

　　課堂模擬練習(xí)(2)

　　假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)

　　假設(shè)檢驗(yàn)

　　中心極限定理

　　多變量分析路徑圖

　　方差分析

　　T檢驗(yàn)

　　單因子方差分析

　　多因子方差分析

　　課堂模擬練習(xí)(3)

　　第三天

　　回歸分析

　　相關(guān)性回歸

　　線(xiàn)性回歸

　　多元回歸

　　案例解讀(五)

　　卡方檢驗(yàn)

　　課堂模擬練習(xí)(4)

　　多變異源分析

　　主效應(yīng)分析

　　交互效應(yīng)分析

　　總機(jī)與回顧

　　問(wèn)答與討論

　　考試(可選)

　　師資力量

　　李時(shí)學(xué)

　　IMC咨詢(xún)7年，工作經(jīng)歷包括咨詢(xún)顧問(wèn)，資深顧問(wèn)，項(xiàng)目經(jīng)理

　　三星電子5年，工作經(jīng)歷包括技術(shù)部主管，精益六西格瑪推行主管，質(zhì)量改進(jìn)小組培訓(xùn)師。具有IE工程師背景，在精益理念推行及管理，5S，目視化TPM，主持實(shí)施過(guò)精益生產(chǎn)布局、生產(chǎn)節(jié)拍管理、人員削減及效率的提升等項(xiàng)目;具有豐富的精益生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目實(shí)施。

　　擅長(zhǎng)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)工具的運(yùn)用與實(shí)踐，幫助企業(yè)人員提高對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)方法掌握和應(yīng)用的技能，推進(jìn)組織持續(xù)改進(jìn)，不斷追求卓越 。

　　服務(wù)過(guò)的企業(yè)：

　　電子行業(yè):三星電腦,璨宇光學(xué),三星半導(dǎo)體,三星SDI;

　　汽車(chē)行業(yè):江淮汽車(chē),長(zhǎng)安汽車(chē);家電行業(yè):海信電器;

　　服務(wù)行業(yè):廣州天河城,太平人壽,強(qiáng)生,中國(guó)銀聯(lián),攜程網(wǎng);

　　鋼鐵行業(yè):鞍鋼,首鋼;

 

　　化工行業(yè)：江西星火有機(jī)硅有限公司,中國(guó)化工集團(tuán)，南通星辰新材料