| 開課地點(diǎn): | 蘇州 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 2天 | ||||
| 授課顧問: | 劉老師 | ||||
| 開課時(shí)間: | 2017-05-23 | ||||
| 市場報(bào)價(jià): | 3600 | ||||
| 購買價(jià)格: | 2880 | ||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2017-05-11 15:49:37 | ||||
課程目標(biāo)
※ 理解TQM全面質(zhì)量管理戰(zhàn)略計(jì)劃;
※ 掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制
※ 通過標(biāo)桿企業(yè)的案例,幫助管理人員掌握推行方法
※ 課程中穿插企業(yè)案例、圖片及范本文件
課程對(duì)象
管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管,車間主任、班組長、企業(yè)研發(fā)設(shè)計(jì)部、技術(shù)部、工程部的總工、主管與骨干人員等。
課程大綱
第一單元 全面質(zhì)量管理概述
Ø 優(yōu)秀企業(yè)家的質(zhì)量名言及解讀
Ø 海爾和三星的質(zhì)量管理案例
Ø 質(zhì)量的定義
Ø 如何提升顧客滿意度的研討
Ø 質(zhì)量KANO模型
Ø 質(zhì)量管理發(fā)展史
Ø 全面質(zhì)量管理的定義
Ø “三全”原則的理解
Ø 全面質(zhì)量管理的范圍
Ø 為何需要推行全面質(zhì)量管理
Ø 全面質(zhì)量管理推行戰(zhàn)略計(jì)劃
第二單元 設(shè)計(jì)過程質(zhì)量管理
Ø 新產(chǎn)品開發(fā)的5個(gè)階段
Ø 什么是設(shè)計(jì)質(zhì)量
Ø 設(shè)計(jì)質(zhì)量管理的理解
Ø 設(shè)計(jì)質(zhì)量管理常用工具介紹
Ø 質(zhì)量功能展開QFD介紹
Ø 正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹
Ø 田口設(shè)計(jì)介紹
Ø 練習(xí):質(zhì)量功能展開QFD
第三單元 制造過程質(zhì)量管理
Ø 制造過程的理解
Ø 現(xiàn)場質(zhì)量管控方法
Ø “三檢”原則
Ø 現(xiàn)場5S的實(shí)施
Ø 現(xiàn)場質(zhì)量異常處理流程
Ø 5Why分析法
Ø 標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)實(shí)施
Ø 練習(xí):5Why分析法
第四單元 全面質(zhì)量管理的持續(xù)改善活動(dòng)及方法
Ø 常見持續(xù)改善活動(dòng)介紹
Ø QCC活動(dòng)簡介
1)QCC活動(dòng)推行步驟
2)PDCA十步法介紹
3)優(yōu)秀QCC案例分享
Ø 六西格瑪改善活動(dòng)簡介
1)六西格瑪推行步驟
2)DMAIC法介紹
3)典型六西格瑪案例分享
Ø 提案改善方式簡介
1)提案改善的定義
2)提案改善常見推行步驟
3)優(yōu)秀提案改善分享
第五單元 全面質(zhì)量管理實(shí)施常用工具
Ø 檢查表應(yīng)用及練習(xí)
Ø 柏拉圖分析
1)柏拉圖的起源
2)柏拉圖分析步驟
3)柏拉圖常見錯(cuò)誤
4)柏拉圖案例練習(xí)
Ø 直方圖分析
1)直方圖的作用
2)直方圖制作步驟
3)不同類型直方圖的解讀
Ø 魚骨圖分析
1)魚骨圖的定義
2)魚骨圖的制作步驟
3)魚骨圖分析常見錯(cuò)誤
4)根本原因的理解
5)魚骨圖練習(xí)
Ø 散點(diǎn)圖應(yīng)用及練習(xí)
Ø 層別法應(yīng)用及練習(xí)
Ø 趨勢圖應(yīng)用及練習(xí)
Ø 課程總結(jié)與回顧
講師介紹
劉老師:國內(nèi)知名大學(xué)MBA,6Sigma 黑帶、高級(jí)培訓(xùn)師、資深顧問
工作經(jīng)歷:曾在數(shù)家跨國公司歷任質(zhì)量經(jīng)理、制造經(jīng)理、產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理等職務(wù),在質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理等方面積累了大量理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);后在某知名咨詢公司任生產(chǎn)及質(zhì)量的項(xiàng)目經(jīng)理,在企業(yè)質(zhì)量、現(xiàn)場改進(jìn)方面擁有大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);現(xiàn)主要從事現(xiàn)場質(zhì)量管理與快速突破性改善、六西格瑪、DOE、QFD、五大工具、8D、問題分析與解決、質(zhì)量成本管理、全面質(zhì)量管理、VDA6.3/6.4/6.5、D零件管理等方面的培訓(xùn),以及 VDA、AS9100、ISO/TS16949等方面的培訓(xùn)和咨詢。
研究方向:現(xiàn)場快速突破性改善及經(jīng)驗(yàn)庫建設(shè) 、 精益六西格瑪管理
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