SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù)

開課地點：	蘇州
授課時間：	2
授課顧問：	李老師
開課時間：	2017-05-19
市場報價：	3600
購買價格：	2880
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期
審核時間：	我要報名2017-05-11 14:17:04

　　

課程目標(biāo)

1、全面掌握最新的供應(yīng)商質(zhì)量管理系統(tǒng)構(gòu)成

2、理清供應(yīng)商質(zhì)量管理的系統(tǒng)路徑，消除頭緒繁雜的困惑，最終實現(xiàn)高度簡潔化和計劃性

3、掌握從供應(yīng)商差異化能力開發(fā)到合格供應(yīng)商認(rèn)證的有效過程.

4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量風(fēng)險控制方法和工具，切實提高供應(yīng)質(zhì)量水平 (本課程的特有內(nèi)容)

5、掌握嚴(yán)格科學(xué)的供應(yīng)商評審方法,其中關(guān)鍵在于將風(fēng)險控制手段融入進去.

6、掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的有效工具和專門的技術(shù)手段

7、基于供應(yīng)鏈管理規(guī)則和供應(yīng)風(fēng)險控制規(guī)則，掌握供應(yīng)商關(guān)系的靈活處理方法. 

 

課程對象

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來料檢驗主管、體系工程師/主管、采購工程師/經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場經(jīng)理等。

 

課程大綱

1、 SQE角色認(rèn)知與供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展

SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析

SQE的幾種典型的職能劃分和歸屬

消防員型，檢驗員型，審核員型，輔導(dǎo)員型,項目型

從SQE的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展

不同公司的管理架構(gòu)對供應(yīng)商管理的影響

2、 供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵背景知識

供應(yīng)商質(zhì)量管理的關(guān)鍵規(guī)則:

公司供應(yīng)鏈定位與規(guī)劃對供應(yīng)商質(zhì)量管理的潛在要求

供應(yīng)鏈價值決定了供應(yīng)商質(zhì)量管理的模式

采購方與供應(yīng)商之間的過程連接與傳遞

供應(yīng)商質(zhì)量管理與面向企業(yè)內(nèi)部的質(zhì)量管理有本質(zhì)不同

SQE的職能配備是根據(jù)上述規(guī)則決定的.

內(nèi)容展開:

公司供應(yīng)鏈定位與規(guī)劃

質(zhì)量對供應(yīng)鏈價值的保證作用

過程連接:供應(yīng)鏈模式連接,供應(yīng)鏈價值連接,產(chǎn)品生命期連接,質(zhì)量過程傳遞

面向供應(yīng)商的質(zhì)量管理要解決的關(guān)鍵問題

質(zhì)量和交付的一體化

質(zhì)量的傳遞作用和視角轉(zhuǎn)換

采購方與供應(yīng)商共同面對的核心質(zhì)量問題分析

3、 先期質(zhì)量風(fēng)險控制產(chǎn)品審核

風(fēng)險的本質(zhì)

14種質(zhì)量風(fēng)險分析

質(zhì)量風(fēng)險對策與工具：

產(chǎn)品生命期質(zhì)量水平定義和評估(PPM與DPMO的應(yīng)用)

先期質(zhì)量風(fēng)險預(yù)評價(結(jié)合PPAP和產(chǎn)品審核)

供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量水平預(yù)分析

技術(shù)性的全檢

源頭檢驗與OBA策略

產(chǎn)品審核的方式方法和要素

過程質(zhì)量風(fēng)險水平

過程質(zhì)量風(fēng)險的先期限定

結(jié)合過程審核的質(zhì)量風(fēng)險預(yù)測

4 、過程審核展開及重點要素

過程審核導(dǎo)圖(基于質(zhì)量風(fēng)險優(yōu)先減少和過程建立,這是兩種不同的模式)

FMEA的應(yīng)用(缺陷發(fā)生源風(fēng)險分析)

過程三劍客的有效性(從流程圖,FMEA,控制計劃到作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)在對應(yīng)關(guān)系)

防錯應(yīng)用

全檢,抽樣與免檢

轉(zhuǎn)機換型監(jiān)控的重要性

在線過程審核與線外過程審核

FTQ(FIRST TIME QUALITY)風(fēng)險點分析

MSA應(yīng)用(檢驗站過濾能力,缺陷流出風(fēng)險分析)

SPC與過程能力指數(shù)應(yīng)用

8d方法與謝寧式DOE應(yīng)用

5 、供應(yīng)商差異化能力開發(fā)（預(yù)先能力評估及篩選）

從需求分析到能力模型的傳遞性

供應(yīng)商能力差異化的步驟展開, 展開為分類----分級-----管理循環(huán)------能力模型------信息收集-----評估的前期過程

面向差異化能力的風(fēng)險界定

綜合供應(yīng)能力模型

什么是綜合供應(yīng)能力評估

綜合供應(yīng)能力評估要素

6、 供應(yīng)商品質(zhì)協(xié)議

采購合約結(jié)構(gòu)

聯(lián)合質(zhì)量計劃

采購合約的結(jié)構(gòu)

供應(yīng)商品質(zhì)合約的制訂原則

RMA程序的制訂

采購規(guī)格（零件規(guī)格書）的包含內(nèi)容

外包模式和采購模式的不同

聯(lián)合質(zhì)量計劃：

什么是聯(lián)合質(zhì)量計劃。

聯(lián)合質(zhì)量計劃的意義。

聯(lián)合質(zhì)量計劃的構(gòu)成。

如何促進及指導(dǎo)供應(yīng)商制訂聯(lián)合質(zhì)量計劃？

如何保證聯(lián)合質(zhì)量計劃的有效性。

7 、供應(yīng)商質(zhì)量管理-系統(tǒng)質(zhì)量評估（SQE的核心能力）

質(zhì)量體系有效保證度的定義

質(zhì)量體系與前述風(fēng)險式審核的對應(yīng)關(guān)系

質(zhì)量體系的相關(guān)風(fēng)險要素和風(fēng)險過程

系統(tǒng)審核技巧(包含如何突破供應(yīng)商的防范)

質(zhì)量保證度審核技術(shù)要點:

系統(tǒng)偏差的預(yù)防

質(zhì)量目標(biāo)管理與改進機制

可追溯性

質(zhì)量告警機制與員工管理的結(jié)合

員工培訓(xùn)與流動率控制

風(fēng)險管理/中斷處理/商業(yè)持續(xù)性

現(xiàn)場文件與數(shù)據(jù)記錄

供應(yīng)商的來料管控與子供應(yīng)商的管理

8、 產(chǎn)品實現(xiàn)全過程的供應(yīng)商質(zhì)量管理（SQE的未來—聯(lián)合項目經(jīng)理）

聯(lián)合項目的新產(chǎn)品導(dǎo)入過程分析

項目管理和供應(yīng)商管理的關(guān)系

先期產(chǎn)品品質(zhì)計劃于供應(yīng)商NPI過程的連接

供應(yīng)商質(zhì)量管理在產(chǎn)品實現(xiàn)過程中的不同階段的內(nèi)容

將前述所有審核技術(shù)與供應(yīng)商的APQP過程結(jié)合應(yīng)用(這部分是一個綜合總結(jié))

9 、供應(yīng)商績效評價

供應(yīng)商績效定義和評估：差異化評估，動態(tài)評估

供應(yīng)商績效評估方法：

供應(yīng)商績效指標(biāo)體系設(shè)計

供應(yīng)商計分卡

基于物料生命期的供應(yīng)商評價

基于供應(yīng)商開發(fā)周期的績效評價

激勵措施

10、供應(yīng)商關(guān)系管理

正確靈活地理解合作伙伴關(guān)系

應(yīng)鏈多級供應(yīng)關(guān)系管理

供應(yīng)商會議的組織和內(nèi)容策劃

供應(yīng)商檔案與數(shù)據(jù)管理

建立有效的供應(yīng)商輔導(dǎo)機制—提升供應(yīng)商的執(zhí)行力輔導(dǎo)什么，怎樣輔導(dǎo)至關(guān)重要（給出解決方案）

處理質(zhì)量、交期和服務(wù)水平之間的矛盾（技巧）

供應(yīng)商人際關(guān)系靈活處理。

運用風(fēng)險處理原則

 

 

講師介紹

李老師   卓一企業(yè)管理咨詢有限公司  資深講師

國際培訓(xùn)師

國家注冊培訓(xùn)師

埃里克森國際學(xué)院教練

清華大學(xué)遠程教育中心特邀講師

法國必維檢驗集團特邀資深講師

李老師從基層開始做起，歷任臺企、外企企業(yè)中高層干部，具有很豐富的企業(yè)管理策劃和現(xiàn)場管理實務(wù)經(jīng)驗。豐富的閱歷和經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)和成長，使李老師不僅成為一位杰出的管理者，而且成了一名優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師、著名的企管顧問。現(xiàn)任上海某企業(yè)管理有限公司首席顧問；國家高級培訓(xùn)師，是北京中智信達教育科技有限公司等多家知名咨詢公司的特聘專家顧問。李老師具有一流企業(yè)多年的質(zhì)量管理經(jīng)驗，從事管理咨詢顧問工作十幾年，先后負(fù)責(zé)幾十家知名企業(yè)項目咨詢，培訓(xùn)企業(yè)幾百家，具有豐富的企業(yè)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗；能夠最大限度地達成預(yù)定目標(biāo)，李老師擅長汽車企業(yè)現(xiàn)場管理，從企業(yè)生產(chǎn)管理到品質(zhì)管理，均具有獨到的見解、實踐經(jīng)驗和實際應(yīng)用成果，能實實在在地為企業(yè)提供個性化的問題解決方案，是最貼近汽車制造業(yè)實際的實力派顧問師之一。

出版物：2005年與中智信達、清華遠程教育中心合作推出產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（APQP）、潛在的失效模式與效果分析（FMEA）和測量系統(tǒng)分析（MSA）等汽車行業(yè)5大工具課程光盤

專長：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP、失效模式與效果分析FMEA、統(tǒng)計過程控制SPC、測量系統(tǒng)分析MSA  、生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序PPAP、TS16949標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)審員、德國汽車標(biāo)準(zhǔn)VDA、現(xiàn)場管理等

授課風(fēng)格：李老師為企業(yè)度身定制的內(nèi)訓(xùn)課程，能透析現(xiàn)場管理常見病癥和基層主管常犯的錯誤。具有10多年講師經(jīng)歷的李老師的授課：風(fēng)格生動、幽默，講解深入淺出。擅長于活潑、互動、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等培訓(xùn)方式，并利用大量的案例，結(jié)合企業(yè)實際運作經(jīng)驗，培訓(xùn)內(nèi)容實務(wù)性、可操作性極強，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力，深受學(xué)員歡迎。

培訓(xùn)過的部分企業(yè)： 三星電子、輝門集團、中國南車、上海大眾動力總成、圣戈班、佳能、飛利浦、東風(fēng)汽車、寶鋼集團、椿本汽車發(fā)動機、豐田汽車、奧特控股、青島征和、東方悅達起亞、喬治費歇爾、無錫和大、麥華油封、東風(fēng)汽車懸架彈簧、東風(fēng)汽車車橋、蘇州耐普羅、武漢萬興、上海開利、上海大眾-洋杰汽車配件有限公司、普茨邁斯特機械(上海)、蕪湖震宇、威海萬豐、上海日安、康明斯濾清系統(tǒng)、帝斯曼工程塑料公司亞太區(qū)、延鋒偉世通汽車電子、塞拉尼斯、嘉興興禾汽車零部件有限公司(敏實集團)、無錫金信表面處理有限公司、艾菲發(fā)動機零件武漢有限公司、麥格納蘇星電器有限公司、無錫康明斯渦輪增壓有限公司、東方悅達起亞等。