成功項(xiàng)目經(jīng)理之領(lǐng)導(dǎo)、溝通與團(tuán)隊(duì)管理

開課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	李敏
開課時(shí)間：	2014-07-26
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	2980
購(gòu)買價(jià)格：	2384
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東廣州 2014-07-26 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-07-07 18:36:52

　　

 

　　課程背景

　　當(dāng)項(xiàng)目管理成為企業(yè)效益的代名詞時(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理肩上背負(fù)的責(zé)任越來越重。隨著企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和項(xiàng)目環(huán)境的不斷變化，成功管好一個(gè)項(xiàng)目變得越來越難，做一個(gè)成功的項(xiàng)目經(jīng)理也需要具備更加全面和綜合的能力。對(duì)于企業(yè)來說，項(xiàng)目經(jīng)理的成功就意味著企業(yè)項(xiàng)目管理成熟水平的成功;而對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理個(gè)人來說，從平凡走向成功最終走向卓越同樣也是每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理夢(mèng)寐以求的成長(zhǎng)路徑。團(tuán)隊(duì)如何領(lǐng)導(dǎo)，干系人如何管理，內(nèi)外如何做好溝通?團(tuán)隊(duì)跟著你干，是否能獲得成長(zhǎng)?做人和做事是項(xiàng)目經(jīng)理的兩條腿，一起成長(zhǎng)，才能走的更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)。

　　本課程從項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)際工作中常見的成長(zhǎng)困惑入手，抽絲剝繭，層層剖析，通過經(jīng)典案例加實(shí)戰(zhàn)落地的方式給大家呈現(xiàn)一個(gè)成功項(xiàng)目經(jīng)理的成長(zhǎng)藍(lán)圖。

　　課程內(nèi)容

　　第一章 項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)之路的困境

　　引 言

　　追求成功是每一位項(xiàng)目經(jīng)理的核心需求。但在邁向成功的路上，總有這樣那樣的問題困擾著項(xiàng)目經(jīng)理，影響著前進(jìn)的步伐。打造成功項(xiàng)目經(jīng)理，第一步要找尋阻礙成功的因素，對(duì)癥下藥，才能收獲最后的成功。

　　內(nèi)容

　　項(xiàng)目經(jīng)理困惑布陣圖

　　項(xiàng)目經(jīng)理6大主要困境

　　案例分享： 300位項(xiàng)目經(jīng)理困惑搜集得出的結(jié)論

　　第二章 成功項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)能力

　　引 言

　　項(xiàng)目經(jīng)理不但在做管理，更在做領(lǐng)導(dǎo)。管理對(duì)事，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人。管理是科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)，成功的項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)具備高超的領(lǐng)導(dǎo)能力，引領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目走向成功。通過成功的案例，我們能學(xué)到哪些優(yōu)秀的成功領(lǐng)導(dǎo)能力呢?

　　內(nèi) 容

　　馬云和西游記團(tuán)隊(duì)的成功案例

　　伊頓成功辦學(xué)及伍登成功的金字塔奧秘

　　北京奧運(yùn)會(huì)成功案例

　　第三章 成功項(xiàng)目經(jīng)理的高效溝通

　　引 言

　　項(xiàng)目經(jīng)理要主動(dòng)溝通，而不能埋頭做事;優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理90%以上的時(shí)間都在做溝通。溝通意味著項(xiàng)目經(jīng)理要關(guān)注目標(biāo)，更要關(guān)注人……對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理而言，要走向成功就必須具備非凡的溝通能力。那么，高效的溝通能力，該如何養(yǎng)成呢?

　　內(nèi) 容

　　阻礙高效溝通的因素和幾種有效溝通的方式

　　項(xiàng)目經(jīng)理在溝通中的角色定位

　　溝通中常見的注意事項(xiàng)

　　案例分享： 經(jīng)典溝通案例分享

　　第四章 成功項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理

　　引 言

　　項(xiàng)目成功一定要滿足兩大要素：做正確的事和正確的做事。前者是找準(zhǔn)方向和目標(biāo)，后者是把握實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和路徑。對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理而言，就意味著帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用有效的方式共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人，項(xiàng)目經(jīng)理的方向就決定著團(tuán)隊(duì)的方向，更決定著項(xiàng)目目標(biāo)的方向，做好團(tuán)隊(duì)管理至關(guān)重要。

　　內(nèi)容

　　確定項(xiàng)目范圍和時(shí)間的計(jì)劃

　　掌握編制資源計(jì)劃的能力

　　有效管理項(xiàng)目實(shí)施與控制

　　第五章 成功項(xiàng)目經(jīng)理的超凡魅力

　　引 言

　　擁有超凡個(gè)人魅力的項(xiàng)目經(jīng)理，往往在項(xiàng)目過程中更容易得到團(tuán)隊(duì)的擁戴和干系人的支持。跟著擁有個(gè)人魅力的項(xiàng)目經(jīng)理，團(tuán)隊(duì)成員也往往能收獲更大的成長(zhǎng)和提升空間。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)打造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)魅力，提升個(gè)人綜合能力，全面發(fā)展全面提升

　　內(nèi)容

　　成功項(xiàng)目經(jīng)理的6大個(gè)人魅力

　　及46項(xiàng)綜合能力

　　師資力量

　　李敏

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　光環(huán)國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心 資深顧問

　　【資歷簡(jiǎn)介】國(guó)際高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，長(zhǎng)期擔(dān)任北京大學(xué)、清華大學(xué)項(xiàng)目管理客座教授工作，中國(guó)十佳杰出國(guó)際項(xiàng)目經(jīng)理，國(guó)家外專局特聘認(rèn)證體系培訓(xùn)師，國(guó)際項(xiàng)目管理高級(jí)評(píng)估師，中國(guó)(雙法)項(xiàng)目管理研究委員會(huì)委員，長(zhǎng)期專業(yè)從事項(xiàng)目管理領(lǐng)域的工作。曾任世界銀行貸款項(xiàng)目教育機(jī)構(gòu)貸款辦常務(wù)副主任、北京奧組委綜合處處長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

　　【授課風(fēng)格】案例生動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，富有激情和感染力，引人入勝，深受學(xué)員好評(píng)。

　　【學(xué)員口碑】李老師為我們搭建項(xiàng)目管理框架、梳理理念，用項(xiàng)目管理助力個(gè)人和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。