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《情商領(lǐng)導(dǎo)力》
| 課程類別： | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言： | 中文 |
| 授課顧問： | 李沖 |
| 審核時間： | 我要報名2017-02-15 13:05:05 |
注：參加該內(nèi)訓(xùn)課程，可聯(lián)系在線客服。
講師簡介
李沖
Jacky Lee
畢業(yè)于天津大學(xué)管理工程專業(yè)研究生，后就讀美國南加州大學(xué)管理學(xué)博士生，1999年從師于國內(nèi)頂級神經(jīng)語言程式學(xué)大師，并跟隨國際一流的NLP大師學(xué)習(xí)至今已18年有余。曾是全球最大的管理教育機構(gòu)AMA專職講師，國內(nèi)最大的體驗式管理培訓(xùn)研究院首席導(dǎo)師，長期給國內(nèi)知名企業(yè)和世界500強企業(yè)實施內(nèi)訓(xùn)。
課程背景
未來決定企業(yè)發(fā)展的兩大因素：情緒資本(Emotional Capital)和智力資本。其中由感覺、信念、認知和價值觀等組成的情緒資本將為企業(yè)帶去可觀的財富。領(lǐng)導(dǎo)力就是對情感的管理和影響能力，情緒和情感構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都能與周圍的人建立和諧的關(guān)系，但成為這樣的和諧領(lǐng)導(dǎo)者并不是一件容易的事情，尤其是現(xiàn)今的領(lǐng)導(dǎo)者必須面對許多不可控制的因素，以及未知的需求和壓力，想保持和諧就更難了。
本課程借助美國HeartMath心能研究所最新的研究成果和先進儀器，通過對情緒、情感、情商等自身要素的認知，學(xué)習(xí)相關(guān)技巧，最終達到提升學(xué)員“管理自我”、“影響他人”、“引領(lǐng)組織”能力的目的，開啟領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全新思維。
課程大綱
第一模塊：情緒資本時代下領(lǐng)導(dǎo)力全新思維
基本目標：認識領(lǐng)導(dǎo)力與情緒的關(guān)系
核心理論：
l 領(lǐng)導(dǎo)就是被追隨；領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力
l 新時代下的變革；情緒資本時代下的領(lǐng)導(dǎo)困局
l 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的核心是情緒影響力
【團隊討論】不同情緒對團隊成員的影響力
第二模塊：管理自我篇——領(lǐng)導(dǎo)者的自我情緒識別與脫離
基本目標：學(xué)習(xí)快速和諧的技巧
核心理論：
l 領(lǐng)導(dǎo)者的自我情緒識別訓(xùn)練。
【互動活動】情緒坐標
l 自我情緒管理—Emwave PC訓(xùn)練
【工具】Quick Coherence®快速和諧法
l 快速和諧技巧的練習(xí)與應(yīng)用
l 自我和諧水平的個人以及社會意義
第三模塊：影響他人篇——創(chuàng)造外部和諧的途徑和方法
基本目標：如何做到和諧溝通，從而能夠最大限度的影響他人
核心理論
l 領(lǐng)導(dǎo)者的心電影響力
l 情緒轉(zhuǎn)換的兩大步驟
1、識別與理解他人情緒
2、傳遞與影響
【行為實驗室】下屬負面情緒的溝通場景模擬
【工具】同理心六步法
l 積極情感在領(lǐng)導(dǎo)力中的運用
【視頻賞析】小組討論展示
l 影響人就是影響人的感覺
【工具】隱喻溝通法
第四模塊：引領(lǐng)組織篇——戰(zhàn)略性持續(xù)更新的過程
基本目標：如何運用情商領(lǐng)導(dǎo)力進行團隊激勵
核心理論：
l 引領(lǐng)團隊，戰(zhàn)略性持續(xù)更新的過程
【頭腦風(fēng)暴】情緒資本—腦圖VS心圖
l 團隊情緒的辨識和理解
【案例賞析】情緒影響力
l 團隊情緒的轉(zhuǎn)化：員工激勵和價值觀整合
【工具】員工激勵的“四力模型”
獲取—獎勵制度
結(jié)合—文化
理解—崗位設(shè)計
防御—績效管理和資源配置流程
【工具】價值觀整合
明確自我價值觀
價值觀排序和調(diào)整
明確人生角色，達成平衡式人生
明確目標，尋找動力源
l 大總結(jié)
課程對象
企業(yè)中、高層管理者
