管理教練技術(shù)

開(kāi)課地點(diǎn)：	廣州
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	沈軍
開(kāi)課時(shí)間：	2014-09-20
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	3800
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	3040
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   廣東廣州 2014-09-20 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-09-19 15:59:07

　　

 

　　課程背景

　　本課程強(qiáng)大的企業(yè)價(jià)值需要：

　　企業(yè)決策的需要：在快速多變的市場(chǎng)環(huán)境下，作為領(lǐng)導(dǎo)如何快速正確的決策?---試想當(dāng)你在高速公路上駕駛車(chē)輛時(shí)，錯(cuò)過(guò)一個(gè)路口的結(jié)果是什么?

　　企業(yè)管理的需要：如何引發(fā)員工智慧，提升下屬解決問(wèn)題的能力?----徹底解決管理層“忙、亂、煩、累”的癥結(jié)。企業(yè)溝通的需要：懂得如何精準(zhǔn)目標(biāo)并讓目標(biāo)變成成果?懂得如何進(jìn)行有效對(duì)話，消除組織中的矛盾分歧和抱怨，迅速達(dá)成共識(shí)。

　　企業(yè)業(yè)績(jī)的需要：管理教練的精髓就是不依賴(lài)貨幣資本的投入，僅通過(guò)教練式管理系統(tǒng)讓企業(yè)組織行為發(fā)生變化，并使之產(chǎn)生持續(xù)的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)!

　　企業(yè)文化及輔導(dǎo)下屬的需要：從傳統(tǒng)指揮、命令式的管理模式轉(zhuǎn)為協(xié)助和輔導(dǎo)式的教練模式，教練文化的核心就是要發(fā)揮管理者智慧，讓管理者和下屬時(shí)時(shí)都有成長(zhǎng)的喜悅。在員工成長(zhǎng)和企業(yè)業(yè)績(jī)不斷提升的同時(shí)，形成以學(xué)習(xí)型組織和教練文化為核心的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大竟?fàn)幜?

　　體育教練的目標(biāo)就是讓運(yùn)動(dòng)員獲得運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目金牌，管理教練的目標(biāo)就是協(xié)助企業(yè)管理者獲得商業(yè)金牌，具體地說(shuō)，就是協(xié)助企業(yè)增加利潤(rùn)、改善效益、提升業(yè)績(jī)

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　高/中/基層管理人員、部門(mén)經(jīng)理、新經(jīng)理、基層經(jīng)理、儲(chǔ)備干部

　　課程內(nèi)容

　　MCT 課程內(nèi)容

　　第一模塊 什么是管理教練

　　1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能

　　2、從經(jīng)驗(yàn)管理走向技術(shù)管理

　　3、從科學(xué)管理走向價(jià)值管理

　　4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值

　　第二模塊 有效對(duì)話能力

　　聆聽(tīng)-員工的智慧

　　發(fā)問(wèn)-方向性思考

　　管理教練的目標(biāo)(PET)

　　1、什么在影響我們的聆聽(tīng)

　　1、情景案例

　　1、管理教練的身份

　　2、怎樣有效聆聽(tīng)

　　2、架構(gòu)問(wèn)題的有效性與穿透性

　　2、管理教練的目標(biāo)(PET)

　　3、怎樣提升聆聽(tīng)能力

　　3、如何問(wèn)問(wèn)題

　　3、管理教練的定義

　　第三模塊 管理教練技術(shù)架構(gòu)體系

　　1、教練架構(gòu)技術(shù)與管理能力提升

　　2、精準(zhǔn)目標(biāo)的教練步驟

　　3、理清現(xiàn)狀的教練步驟

　　4、一般價(jià)值公式技術(shù)

　　5、關(guān)鍵價(jià)值公式技術(shù)

　　6、關(guān)鍵價(jià)值鏈的教練步驟

　　7、行動(dòng)目標(biāo)的教練步驟

　　8、行動(dòng)計(jì)劃的五個(gè)關(guān)鍵要素

　　9、TOTE-行動(dòng)有效性的測(cè)試技術(shù)

　　10、ABC跟進(jìn)教練技術(shù)

　　第四模塊 管理教練技術(shù)應(yīng)用案例

　　現(xiàn)場(chǎng)教練案例示范與研討

　　成功教練案例分析

　　管理教練技術(shù)應(yīng)用核心架構(gòu)

　　1、如何增加利潤(rùn)

　　1、增加利潤(rùn)核心架構(gòu)

　　2、如何改善效益

　　2、改善效益核心架構(gòu)

　　3、如何提升業(yè)績(jī)

　　3、提升業(yè)績(jī)核心架構(gòu)

　　第五模塊 網(wǎng)絡(luò)教練跟進(jìn)及教練實(shí)踐

　　第六模塊 應(yīng)用案例總結(jié)

　　師資力量

　　沈軍(Colin)教練介紹

　　北京大學(xué)企業(yè)教練研究中心副主任

　　北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA

　　管理教練課程主講教授

　　南京大學(xué)商學(xué)院EDP客座教授

　　雜志編委、專(zhuān)家委員會(huì)成員

　　中國(guó)企業(yè)教練年會(huì)CCAS常務(wù)主席

　　沈軍教練是第一位把企業(yè)教練技術(shù)引入中國(guó)大陸的教練導(dǎo)師;

　　是中國(guó)第三代企業(yè)教練-組織教練的領(lǐng)軍人;

　　并于2002年開(kāi)始在中國(guó)大陸培育國(guó)際級(jí)專(zhuān)業(yè)企業(yè)教練與企業(yè)內(nèi)部管理教練;

　　為國(guó)內(nèi)知名企業(yè)、上市公司及企業(yè)集團(tuán)提供專(zhuān)業(yè)的企業(yè)教練服務(wù)。