時(shí)間管理

開(kāi)課地點(diǎn)：	上海
授課時(shí)間：	2天
授課顧問(wèn)：	楊（Yang May）老師
開(kāi)課時(shí)間：	2013-08-08
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	0
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	0
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-05-30 17:16:08

　　

學(xué)習(xí)對(duì)象

對(duì)該課程感興趣的人

課程目標(biāo)

一、課程說(shuō)明 這是一個(gè)講究效率和效能的時(shí)代，這是一個(gè)追求幸福感和自我實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，如果你還在感嘆自己缺少無(wú)法與別人相比的資源，不如把上天給我們每一個(gè)人唯一公平的時(shí)間資源好好地加以管理，因?yàn)闀r(shí)間資源的正確使用可以幫你創(chuàng)造出其他的資源。 二、課程目標(biāo) 通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己人生規(guī)劃，學(xué)會(huì)合理安排和規(guī)劃工作和生活，提升時(shí)間管理的能力。 三、培訓(xùn)方式 講師講解、專(zhuān)題討論、案例分析、小組模擬練習(xí)、標(biāo)桿企業(yè)工具等

課程內(nèi)容

一、時(shí)間管理的自我診斷

1.       為什么需要時(shí)間管理？

2.       時(shí)間是唯一公平的資源

3.       幸福人生的四大規(guī)劃

4.       做好時(shí)間管理是實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的保證

5.       時(shí)間與時(shí)間管理概述

6.       時(shí)間概述

7.       什么是時(shí)間

8.       時(shí)間的四項(xiàng)獨(dú)特性

9.       時(shí)間管理概述

10.    什么是時(shí)間管理

11.    四代時(shí)間管理的理論

12.    為什么時(shí)間總是不夠用？

13.    誰(shuí)偷走了你的時(shí)間？

14.    身邊的時(shí)間殺手：浪費(fèi)時(shí)間的原因

高效能的時(shí)間管理（一）：時(shí)間管理的基本原則

1.       效能

2.       效率

3.       勤懇

4.       時(shí)間管理的五項(xiàng)原則：積極心態(tài)、明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、自我考核、快速行動(dòng)

5.       積極心態(tài)是高效時(shí)間管理的基礎(chǔ)

6.       明確目標(biāo)的重要性

7.       目標(biāo)是什么？

8.       人為什么不喜歡設(shè)定目標(biāo)？

9.       設(shè)定目標(biāo)的五要素和六大步驟

10.    合理規(guī)劃的原則

11.    事物排序ＡＢＣ優(yōu)先法則

12.    無(wú)所不在的二八法則

13.    決策中的艾森豪威爾法則

14.    張弛有度的Ａ.D法則

15.    分身有數(shù)的授權(quán)法則

16.    借力有方的外包法則

17.    自我考核保證目標(biāo)的清晰

18.    日清日新

19.    自我承諾

20.    快速行動(dòng)開(kāi)始你時(shí)間管理的旅程

高效能時(shí)間管理（二）：時(shí)間管理的二十一條軍規(guī)

1.       時(shí)間管理的核心：目標(biāo)

2.       事先規(guī)劃好的行動(dòng)

3.       分析你的工作

4.       設(shè)定優(yōu)先次序

5.       專(zhuān)注力

6.       時(shí)間期限和獎(jiǎng)勵(lì)

7.       工時(shí)記錄

8.       注意拖延的現(xiàn)象

9.       授權(quán)

10.    有效的會(huì)議技巧

11.    干擾事件的處理

12.    關(guān)鍵成果領(lǐng)域

13.    分批作業(yè)

14.    整潔

15.    連續(xù)的工時(shí)

16.    利用零碎時(shí)間

17.    電話的處理

18.    準(zhǔn)時(shí)

19.    簡(jiǎn)化工作

20.    學(xué)習(xí)說(shuō)“不”

21.    平衡

 

師資力量

楊（Yang May）老師 簡(jiǎn)介【中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師】 一、學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷： 畢業(yè)于南京大學(xué)物理系，國(guó)家心理咨詢師。楊老師在人力資源策略、組織發(fā)展、薪酬管理、員工職業(yè)發(fā)展、選材與績(jī)效評(píng)估等方面有著深厚的理論功底，具有近20年的人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾任職于飛利浦等不同行業(yè)的世界500強(qiáng)公司的資深人力資源經(jīng)理，輔導(dǎo)過(guò)多家中、外資企業(yè)建立人力資源管理體系，并為多家公司提供管理咨詢幫助其通過(guò)國(guó)外知名品牌公司審核。其所設(shè)計(jì)的課程與企業(yè)情況及學(xué)員情況相結(jié)合，通俗易懂。 二、主講課程： 1、 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn) 2、崗位分析與崗位評(píng)估 3、時(shí)間管理 3、薪酬體系設(shè)計(jì)與薪酬管理 4、選出你心儀的人才---目標(biāo)選材與行為面試法 5、內(nèi)部講師培訓(xùn) 6、績(jī)效評(píng)估與績(jī)效面談 三、管理咨詢： 1、建立企業(yè)人力資源管理體系 2、崗位分析和崗位評(píng)估 3、薪酬體系建立 4、品牌公司審核前咨詢（重點(diǎn)在勞工和環(huán)境、健康及安全部分） 四、授課風(fēng)格： 以理論與實(shí)踐相結(jié)合，案例研討和互動(dòng)見(jiàn)長(zhǎng)，倡導(dǎo)“學(xué)以致用”的培訓(xùn)理念，注重人才的培養(yǎng)。 五、曾受益于楊老師課程的學(xué)員來(lái)自于： 電裝（常州）燃油噴射系統(tǒng)有限公司、蘇州固得電子有限公司、湖南中煙工業(yè)有限公司、蘇州宜廣科技有限公司、英特濃物流機(jī)械（蘇州）有限公司、萊慕電子科技與控制（無(wú)錫）有限公司、高綠精密科技（無(wú)錫）有限公司、江蘇遠(yuǎn)傳職能科技有限公司、江蘇京信、萬(wàn)騰榮、世譽(yù)產(chǎn)品標(biāo)示（蘇州）有限公司、銀河電子集團(tuán)、住友電工、信越科技、艾柯豪博、蘇州工業(yè)園區(qū)科技園……

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