| 開(kāi)課地點(diǎn): | 廣州 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 授課時(shí)間: | 1天 | |||||||
| 授課顧問(wèn): | 駱冰 | |||||||
| 開(kāi)課時(shí)間: | 2014-06-27 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 2100 | |||||||
| 購(gòu)買(mǎi)價(jià)格: | 1680 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-06-11 11:08:25 | |||||||
引言:沒(méi)有培訓(xùn)可以嗎?
培訓(xùn)如何幫助企業(yè)?
一、 根據(jù)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r選擇正確培訓(xùn)策略
1、培訓(xùn)的常見(jiàn)誤區(qū)
什么情況都培訓(xùn)?
培訓(xùn)無(wú)用?
培訓(xùn)就是上課?
培訓(xùn)就是福利?
2、培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略
培訓(xùn)的三個(gè)發(fā)展階段
培訓(xùn)與企業(yè)文化的關(guān)系
3、培訓(xùn)體系的組成部分
課程體系
制度體系
支持體系
二、把控培訓(xùn)的一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)
1 一個(gè)中心:培訓(xùn)需求
戰(zhàn)略與培訓(xùn)需求的關(guān)系
培訓(xùn)需求與培訓(xùn)形式的關(guān)系
2、兩個(gè)基本點(diǎn)
基本點(diǎn)一:培訓(xùn)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
基本點(diǎn)二:評(píng)估形式
思考?培訓(xùn)無(wú)法評(píng)估嗎?
三、培訓(xùn)方式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系
1、我們培訓(xùn)的是什么:
知識(shí)
態(tài)度
技能
2、教學(xué)形式的選擇
課堂培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)
自學(xué)
在線(xiàn)培訓(xùn)
拓展訓(xùn)練
四、學(xué)習(xí)型組織與行動(dòng)學(xué)習(xí)
1. 學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)
2. 建立學(xué)習(xí)型組織的步驟
3. 什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)
4. 以問(wèn)題為導(dǎo)向的自我提高方式
5. 掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)的兩個(gè)工具
駱冰老師
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
曾在雅芳、廣發(fā)銀行、網(wǎng)易等企業(yè)工作,擔(dān)任區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理、人力資源主任、全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理。具有豐富的管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)培訓(xùn)課件包的開(kāi)發(fā)和講授,對(duì)培訓(xùn)體系的構(gòu)建及培訓(xùn)師的培養(yǎng)有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是多個(gè)高校繼教學(xué)院的合作講師。駱老師在個(gè)人修養(yǎng)、培訓(xùn)師培養(yǎng)等教學(xué)領(lǐng)域傾注熱情和經(jīng)驗(yàn),目標(biāo)是通過(guò)培訓(xùn)幫助員工勝任工作,促進(jìn)知識(shí)沉淀,更好地促進(jìn)行為改變。駱老師曾受邀到上百家企業(yè)講課,其中包括:中南財(cái)大MBA、廈門(mén)大學(xué)MBA、山東農(nóng)信社、江蘇省農(nóng)商行、萊蕪農(nóng)信社、光大銀行昆明分行、德州銀行、中國(guó)銀行廣東省分行、建設(shè)銀行湖南省分行、廣發(fā)銀行、南粵銀行、民生銀行總行、民生銀行濟(jì)南分行、民生銀行泉州分行、民生銀行廣州分行、南方電網(wǎng)、廣東煙草、國(guó)家電網(wǎng)、河北電網(wǎng)職業(yè)培訓(xùn)中心、佛山供電局、合鴻達(dá)投資有限公司、中國(guó)能建、廣東電器電線(xiàn)有限公司、廣汽豐通、中國(guó)石化、惠州集裝箱、怡景國(guó)際、富力、中原地產(chǎn)、東鵬陶瓷、松日電器、旺大集團(tuán)、歐司朗、吉之島、愛(ài)信精工、華興玻璃、卡努迪路服飾有限公司、富士康、老百姓大藥房、佛山擔(dān)保公司、深圳電信等,并曾多次開(kāi)辦公開(kāi)課程,深受好評(píng)。
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