高階領(lǐng)導(dǎo)暨管理才能提升系列課程

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	潘文俊
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2013-09-25 14:53:52

　　

 　　課程簡介

　　領(lǐng)導(dǎo)是綱，管理即要。卓越的管理干部不但要具備前瞻性的眼光與全方位的思考模式，更需以身作則，凝聚組織向心，才能談及高績效團(tuán)隊(duì)。本系列課程設(shè)計(jì)為提升企業(yè)主管對領(lǐng)導(dǎo)者本身職能的認(rèn)知及人際風(fēng)格的掌握，并強(qiáng)化其領(lǐng)導(dǎo)智慧與管理運(yùn)作技巧，進(jìn)而勝任承上啟下的主管職責(zé)。課程內(nèi)容涵蓋各行業(yè)基層至中階主管的認(rèn)知與日常管理方法，對管理干部能力提升有實(shí)質(zhì)性幫助，并能激發(fā)自我潛能，進(jìn)而正向影響團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)執(zhí)行力。

　　課程目標(biāo)

　　1.建立卓越的個人形象。

　　2.增強(qiáng)部屬的歸屬感與責(zé)任感。

　　3.贏得團(tuán)隊(duì)成員的信任。

　　4.激勵團(tuán)隊(duì)成長突破。

　　5.培養(yǎng)高質(zhì)量的溝通技巧。

　　6.找出企業(yè)的愿景及目標(biāo)。

　　7.發(fā)覺同仁優(yōu)點(diǎn)并加以期許 。

　　8.有效凝聚團(tuán)隊(duì)向心力。

　　9.提升對人對事的影響力。

　　10.指導(dǎo)同仁與培育人才。

　　11.更能有效處理壓力，克服憂慮與緊張的情緒。

　　12.更能訂立個人的未來目標(biāo)與愿景。

　　適合對象

　　企業(yè)決策層、中高階主管

　　課程大綱

　　一 領(lǐng)導(dǎo)人的形象

　　‧如何在快速變化的時(shí)代中發(fā)掘更多潛力

　　‧了解自己、肯定自己、確認(rèn)自己的價(jià)值觀

　　‧培養(yǎng)更積極開放的態(tài)度

　　‧學(xué)習(xí)作自己態(tài)度的主人

　　‧提升對人、對事的影響力

　　‧學(xué)習(xí)投射更正向的領(lǐng)導(dǎo)人形象

　　‧練習(xí)關(guān)心、了解、尊重并幫助他人

　　二 領(lǐng)導(dǎo)人的溝通

　　‧找出溝通的障礙并建立正確的溝通習(xí)慣

　　‧練習(xí)積極的聆聽并體會益處

　　‧學(xué)習(xí)問問題的技巧

　　‧清晰、有重點(diǎn)的表達(dá)意見及想法

　　‧更有效地深入了解部屬

　　三 領(lǐng)導(dǎo)人的影響力

　　‧了解激勵的重要性

　　‧練習(xí)激勵式的領(lǐng)導(dǎo)

　　‧學(xué)習(xí)發(fā)掘他人優(yōu)點(diǎn)并加以期許

　　‧培養(yǎng)正確贊賞與感謝的方法

　　‧建立共識，凝聚向心力

　　‧學(xué)習(xí)肯定團(tuán)隊(duì)中每一個人的價(jià)值

　　四 領(lǐng)導(dǎo)人的魅力

　　‧有效改正部屬錯誤，贏取信任

　　‧贏得他人熱衷的合作

　　‧培養(yǎng)更大的包容力

　　‧改變他人態(tài)度不致引起反感

　　‧增強(qiáng)部屬的責(zé)任感與歸屬感

　　‧訂立具體的工作目標(biāo)與行動計(jì)劃

 

*多元化課程方式：講授、案例分析、小組討論、實(shí)戰(zhàn)演練，以靈活運(yùn)用加強(qiáng)學(xué)習(xí)成效。

*歡迎企業(yè)夥伴於課前準(zhǔn)備職場實(shí)務(wù)問題，講師將在課中進(jìn)行研討。

*為臻課程效益，本課程可量身訂製，編製最貼切 貴司實(shí)務(wù)需求之課綱及教材作為授課依據(jù)，  歡迎來電（信）與我們聯(lián)繫！

 

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