| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言: | 中文 |
| 授課顧問: | 張九元 |
| 審核時間: | 我要報名2014-12-17 15:30:01 |
目前,社會上興起國學(xué)熱,成為企業(yè)經(jīng)營管理者必不可少的培訓(xùn)內(nèi)容。
而國學(xué)是一個很寬泛的命題。一般來說,國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)以學(xué)科分,應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿并主導(dǎo)中國思想史,其它列從屬地位;國學(xué)以《四庫全書》分,應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部,但以經(jīng)、子部為重,尤傾向于經(jīng)部,經(jīng)部有以《四書五經(jīng)》為骨干。
在中國,西方先進的管理學(xué)課程已成為中國企業(yè)家學(xué)習(xí)的主流,這些課程所蘊涵的經(jīng)營思維與管理模型也的確為中國企業(yè)的發(fā)展和國際化起到了重要作用。但僅有這方面素質(zhì)還遠遠不夠,管理才能是企業(yè)家的專業(yè)技能,這是用來做事的。俗話說做事先做人,做人則要有高遠的志向、寬廣的胸懷、強烈的民族責(zé)任感,而這一切則源自于一個人的人文素養(yǎng),因為人文素養(yǎng)決定我們做事的方向和高度。所以,每個企業(yè)家應(yīng)該同時注重個人的管理才能與人文素養(yǎng)的培養(yǎng),只有當這兩者有機地結(jié)合起來之后,我們的事業(yè)才會有“根”,才會有“魂”。 這個“魂”就是“國學(xué)”。
領(lǐng)導(dǎo)力強,是我們追求的目標。在中國這個大地上做企業(yè),做物業(yè)管理,要增強領(lǐng)導(dǎo)力,沒有堅實的國學(xué)修養(yǎng)是不行的。
我們希望廣大企業(yè)管理者在學(xué)習(xí)西方先進的企業(yè)管理知識的同時,也學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中的管理智慧與超然的人文精神,讓中華民族的信仰和文化成為中國企業(yè)管理之魂。在今后的經(jīng)濟活動中,成為能開創(chuàng)百年基業(yè)的新一代儒商,為企業(yè)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻。
企業(yè)中高層管理者
一、國學(xué)的源源遠流長
1、易經(jīng)是中國文化的源頭
2、《道德經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的精華
3、儒家思想的“中”、“和”意義
4、佛教對中華文化的影響
5、正確區(qū)別文化和宗教
6、樹立體現(xiàn)整體價值觀的企業(yè)文化
二、中國國學(xué)的精髓所在
1、天人相應(yīng)與和諧追求
2、系統(tǒng)觀點和大局思想
3、陰陽互補和互相轉(zhuǎn)化
4、道勢法術(shù)與宏觀微觀
5、中庸之道與和而不同
6、倫理綱常維系社會
三、人貴有自知之明
1、個人的價值觀念——做人
2、個人的核心能力——做事
3、面對自己的出身——接受
4、人生發(fā)展的關(guān)鍵——自知
5、最值得尊重的人——自己
6、成就事業(yè)的根本——自信
7、適時表現(xiàn)出顯能——勝出
8、立志要發(fā)掘潛能——嘗試
四、國學(xué)對人生的要求
1、正心:理念價值觀的一元化
2、修身:提高自身的綜合素質(zhì)
3、齊家:責(zé)任感和家庭文化
4、治國:管理企業(yè)等的方略
5、平天下:和諧社會的建立
五、管理者修煉的重點
1、見賢思齊
2、立德修身
3、誠信天下
4、忠孝仁義
5、處世之道
6、溝通智慧
7、人脈建設(shè)
8、團隊精神
六、陽光心態(tài)助你不斷成功
1、個人發(fā)展心態(tài)
2、同事共事心態(tài)
3、對待工作心態(tài)
4、對待生活心態(tài)
5、對待社會心態(tài)
6、陽光心態(tài)的具體運用
七、邊工作邊領(lǐng)悟
1、工作是人的天職
2、工作需要智慧
3、一定要進行職業(yè)生涯規(guī)劃
4、熱忱是工作的靈魂
5、站準自己的位子
6、解決問題是本分
7、爭氣而絕不賭氣
8、從逆境中找到轉(zhuǎn)化契機
9、我是一切問題的根源
10、壞上司是一所學(xué)校
八、我們應(yīng)有的和諧人生
1、人貴有自知之明
2、我究竟要什么
3、接受你不能改變的
4、做你能夠改變的
5、事業(yè)有成是相對的
6、父母在堂的祝愿
7、家庭和睦的幸福
8、對后輩的教育責(zé)任
9、自己身心健康的快樂
總結(jié):
根據(jù)現(xiàn)場情況作出
說 明:
1、案例都包涵在講授中,不再另外標出
2、在提綱確認后提供PPT
3、留時間回答學(xué)員問題
張九元先生,原籍山東曲阜,著名管理專家、書法家,《簡約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》創(chuàng)始人。
張先生具有六年政府工作經(jīng)歷,八年大型國企中層管理經(jīng)驗,四年小型國企法人運作實踐,三年高校理論研究與管理培訓(xùn)經(jīng)驗,十二年咨詢公司顧問實踐。
他擅長企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設(shè)計、業(yè)務(wù)流程重組咨詢和各類培訓(xùn)。以進行規(guī)范化管理,解決實際問題見長。
代表作有《整合經(jīng)營》、《虛擬經(jīng)營》、《特色經(jīng)營》、《永續(xù)經(jīng)營》等!逗喖s管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》出版在即。
主要演講和內(nèi)訓(xùn)專題有《簡約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營》、《國學(xué)精髓簡釋》、《道德經(jīng)在企業(yè)管理中的應(yīng)用》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《中小企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新關(guān)鍵要素》、《良好溝通與卓越團隊》、《人力資源管理的五字真經(jīng)》、《打造卓越的執(zhí)行力》、《領(lǐng)導(dǎo)與管理藝術(shù)》等。
張先生根據(jù)企業(yè)的實際要求,傾心打造《簡約管理》系列課程,使之成為他的主打培訓(xùn)課題,在清華、北大、中央財大、四川大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建行政學(xué)院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學(xué)員的熱烈歡迎。
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