高效人士7個(gè)習(xí)慣

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	曾子熙
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-09-04 10:29:36

　　

　　課程背景

　　這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織提高效能而專門設(shè)計(jì)的課程。

　　在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對真正的挑戰(zhàn)，適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問題并帶來真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力，幫助學(xué)員在成就自我的同時(shí)，有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)。

　　積極主動(dòng)——為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高面對新的挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣;

　　以終為始——在共同的使命、愿景和目的鼓勵(lì)下，團(tuán)隊(duì)相互聯(lián)合，力爭完成每一個(gè)項(xiàng)目;

　　要事第一——著重于首先完成最重要的事情，鼓勵(lì)個(gè)人采取積極的行動(dòng)和優(yōu)化組合;

　　雙贏思維——鼓勵(lì)創(chuàng)造解決沖突的辦法;幫助個(gè)人尋求有利于雙方的解決辦法;提高集體動(dòng)力;

　　知彼解己——通過培養(yǎng)聆聽的技巧，促進(jìn)更深的了解和溝通，由此提高相互之間的信任程度;

　　統(tǒng)合綜效——學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)其他成員的長處，利用多樣性的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)比"你的"或"我的"辦法更好的解決途徑;

　　不斷更新——確保持續(xù)性的更新，防止筋疲力盡的工作或生活方式，通過不斷改善人際、身體、精神和智力四個(gè)方面的素質(zhì)，提高生產(chǎn)率;

　　課程內(nèi)容

　　第一單元：與成功有約：高效能人士的思維習(xí)慣

　　由內(nèi)而外的全面造就自己

　　打破舊思維，建立全新的觀點(diǎn)

　　原則與價(jià)值觀的沖擊

　　品德與能力孰重

　　高效能的思維習(xí)慣：主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、

　　知彼解己、統(tǒng)合綜效、不斷更新

　　第二單元：習(xí)慣一(自我省思篇)-主動(dòng)積極

　　別讓問題主宰了你

　　化被動(dòng)消極為主動(dòng)積極

　　妥善運(yùn)用人類的四大天賦潛能 (案例研討)

　　擴(kuò)大自己的影響范圍

　　身體力行，成為轉(zhuǎn)型人

　　案例：遇到這種情況，你會(huì)如何回應(yīng)

　　第三單元： 習(xí)慣二(自我領(lǐng)導(dǎo)篇)-以始為終

　　建立個(gè)人與組織的使命宣言

　　選擇不同的生活重心

　　使命宣言的益處

　　個(gè)人使命宣言

　　什么是價(jià)值觀?

　　訂立目標(biāo)的技巧：以終為始

　　目標(biāo)管理的系統(tǒng)

　　目標(biāo)管理的方法

　　活動(dòng)：夢想秀，說出你的目標(biāo)

　　第四單元：習(xí)慣三(自我省思篇)-要事第一

　　有效的時(shí)間管理

　　您善于管理時(shí)間嗎?

　　分析檢討自己的時(shí)間運(yùn)用

　　做時(shí)間的主人

　　時(shí)間管理象限圖

　　誰背上了猴子

　　時(shí)間管理的80/20法則

　　時(shí)間管理的六項(xiàng)基本原則

　　如何提高工作效率

　　實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：找出你時(shí)間的小偷，做下周工作規(guī)劃

　　第五單元：習(xí)慣四 (人際關(guān)系篇)-雙贏思維

　　情感帳戶對帳單

　　人際之間交往的六種模式

　　改寫雙贏人生腳本

　　雙贏思維的三種品格特征

　　雙贏關(guān)系的建構(gòu)

　　雙贏協(xié)議的元素

　　雙贏制度與流程

　　回歸根本，由內(nèi)而外重新開始

　　案例：富士康科技集團(tuán)郭臺銘總裁布置任務(wù)特點(diǎn)

　　第六單元：習(xí)慣五(人際關(guān)系篇)-知彼解己

　　傾聽的層次

　　以己度人式的回應(yīng)

　　同理心技巧的運(yùn)用

　　同理心訓(xùn)練：有效地溝通與傾聽技巧

　　人際知覺訓(xùn)練

　　角色扮演練習(xí)

　　案例：如何與上司溝通爭取更多的旅游名額

　　第七單元：習(xí)慣六(高效團(tuán)隊(duì)篇)-統(tǒng)合綜效

　　統(tǒng)合綜效的“是”與“非”

　　高績效團(tuán)隊(duì)的形成

　　有關(guān)團(tuán)隊(duì)認(rèn)知的一些迷思

　　認(rèn)識團(tuán)隊(duì)

　　影響團(tuán)隊(duì)效能的因素

　　高績效團(tuán)隊(duì)的主要特征

　　第八單元：習(xí)慣七(自我省思篇)-不斷更新

　　一個(gè)故事的啟示…

　　不斷更新的四個(gè)方面

　　如何克服更新的障礙

　　持續(xù)的成熟模式

　　安全感-價(jià)值觀

　　方向-給生活指引航向

　　智慧-生命的認(rèn)知

　　力量-行動(dòng)的能力

　　師資力量

　　曾子熙

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　知名思維訓(xùn)練與職業(yè)化管理培訓(xùn)講師

　　教育背景：

　　澳大利亞南澳大學(xué)MBA工商管理碩士;證券投資分析師資格，美國LMI領(lǐng)導(dǎo)管理研究中心講師。

　　經(jīng)歷及資歷：

　　曾子熙老師，中國知名思維訓(xùn)練導(dǎo)師職業(yè)化實(shí)戰(zhàn)管理講師，曾任知名保健品公司區(qū)域銷售經(jīng)理及合伙人;著名互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)公司區(qū)域銷售總監(jiān)，臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓(xùn)總監(jiān)及執(zhí)行副總，廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經(jīng)理助理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理及商業(yè)價(jià)值研究院培訓(xùn)講師。北京大學(xué)總裁班客座教授，清華大學(xué)高管研修班講師。接受過美國領(lǐng)導(dǎo)力中心(CLS)情境領(lǐng)導(dǎo)授訓(xùn)，榮獲全球認(rèn)可的美國《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書、以及美國權(quán)威的《PDP測評系統(tǒng)國際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書。系統(tǒng)學(xué)習(xí)過美國DDI咨詢公司培訓(xùn)課程，美國高級思維協(xié)會(huì)APTT六頂思帽授訓(xùn)課程,國內(nèi)首批行動(dòng)學(xué)習(xí)研究者和實(shí)踐者。

　　現(xiàn)職：思維訓(xùn)練與職業(yè)化管理培訓(xùn)自由講師，眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和大學(xué)及研修班特聘授課老師。

　　簡要介紹：曾子熙老師從事過保健品行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，電子商務(wù)行業(yè)，金融證券投資行業(yè)，管理咨詢與培訓(xùn)行業(yè)等行業(yè)，歷經(jīng)銷售經(jīng)理，銷售總監(jiān)，客戶服務(wù)總監(jiān)，培訓(xùn)總監(jiān)，執(zhí)行副總，到總經(jīng)理崗位。深入研究學(xué)習(xí)中外企業(yè)管理特點(diǎn)，以國際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實(shí)戰(zhàn)思路，用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;讓學(xué)員成功突破心智模式。曾子熙老師用全心服務(wù)客戶的理念，以專業(yè)創(chuàng)造價(jià)值方式，全面為客戶提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)與培訓(xùn)，服務(wù)客戶上100家(如富士康科技集團(tuán)等)，成功參與眾多管理咨詢項(xiàng)目。從事市場營銷，企業(yè)管理，人力資源管理，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，思維訓(xùn)練，行動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與咨詢10年以上。