組織執(zhí)行力實(shí)訓(xùn)

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	尚旭東
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-08-07 10:17:29

　　

 

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　高層管理 中層管理 基層主管

　　課程目標(biāo)

　　從組織層面來解決執(zhí)行力問題而不僅僅著力于大家都在熱論的個(gè)人執(zhí)行力;

　　學(xué)會(huì)系統(tǒng)的思考，以整體的管理提升來實(shí)現(xiàn)組織競(jìng)爭(zhēng)力。

　　幫助中高層提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹組織管理能力。

　　執(zhí)行不是簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)，而是一套通過提出問題、分析問題、采取行動(dòng)的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程;

　　一門將戰(zhàn)略與實(shí)際、人員與流程相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問。

　　幫助理解執(zhí)行并非僅僅是一種完成或者沒有完成的東西;

　　它更多的是一套具體的行為和技巧，為了擁有自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，公司就必須學(xué)會(huì)掌握這些技巧。

　　因?yàn)榻M織執(zhí)行力它本身就是一門學(xué)問,無論是對(duì)大公司還是小公司，它都是成功的關(guān)鍵所在。

　　課程內(nèi)容

　　一、如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力

　　企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?

　　企業(yè)中最大的危害就是失敗成本的存在

　　失敗成本幾大來源

　　組織執(zhí)行力的體系構(gòu)成

　　二、通過揭示問題本質(zhì)提升組織執(zhí)行力

　　(一)執(zhí)行為什么這么難?

　　(二)執(zhí)行力不佳的幾大原因

　　員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺

　　缺乏監(jiān)督落實(shí)

　　組織內(nèi)部溝通不暢

　　工作過程過于煩瑣

　　管理者沒有做到以身作則

　　管理者沒有常抓不懈

　　出臺(tái)管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)

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　　三、如何從根源上強(qiáng)化組織執(zhí)行力

　　強(qiáng)化組織執(zhí)行力的幾大根源

　　第一根源：用果因關(guān)系代替因果關(guān)系

　　第二根源：不是方法決定目標(biāo)，而是目標(biāo)決定方法

　　第三根源：速度觀念，在行動(dòng)中追求完美

　　執(zhí)行力個(gè)人強(qiáng)化首先從管理自己開始

　　管理自己的時(shí)間

　　領(lǐng)導(dǎo)者如何提升組織執(zhí)行力

　　如何有效授權(quán)

　　如何有效溝通

　　四、提升組織執(zhí)行力的首要任務(wù)：簡(jiǎn)單、服從、重復(fù)

　　如何化繁為簡(jiǎn)?

　　第一：做客戶所需要的

　　第二：做事情要明明白白

　　第三：建立系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作

　　第四：先流程，再結(jié)構(gòu)，再制度

　　如何做到服從?

　　企業(yè)應(yīng)該先服從執(zhí)行，后執(zhí)行下創(chuàng)造

　　如何才叫有效重復(fù)?

　　服從的原則：凡是正式?jīng)Q定都是對(duì)的

　　如何有效培養(yǎng)員工的服從性

　　服從目標(biāo)(目標(biāo)管理)

　　服從領(lǐng)導(dǎo)

　　服從變化

　　服從結(jié)果

　　五、提升組織執(zhí)行力的第二要?jiǎng)?wù)：為結(jié)果找對(duì)策

　　結(jié)果來自過程，過程要的是步步為贏

　　步步為贏，要的是時(shí)時(shí)找對(duì)策

　　如何用先進(jìn)的工具找對(duì)策

　　開啟智慧之門，運(yùn)用創(chuàng)造性思維

　　六、提升組織執(zhí)行力的第三要點(diǎn)：檢查與督導(dǎo)

　　組織執(zhí)行力不是做出來的，而是檢查出來的

　　人們只做你檢查的，而不做你希望的

　　檢查的手段：在執(zhí)行任務(wù)的人身上按裝一個(gè)按鈕

　　1余額控制量化

　　2民主評(píng)議法

　　3量化頻率

　　4如何跨越執(zhí)行的圍墻

　　5把訓(xùn)練當(dāng)作做比賽

　　七、組織執(zhí)行力的升華：執(zhí)行文化的歸結(jié)

　　建設(shè)以強(qiáng)化組織執(zhí)行力為前提的獎(jiǎng)罰體系與系統(tǒng)文化

　　如何構(gòu)建組織執(zhí)行文化六個(gè)要點(diǎn)

　　如何挑選有組織執(zhí)行力的人

　　如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣

　　八、如何提升組織執(zhí)行力

　　1、企業(yè)組織執(zhí)行力的問題

　�、佻F(xiàn)象分析

　　②什么是執(zhí)行型人才

　　諸葛亮為什么殺馬謖

　　2、中高層干部提升組織執(zhí)行力關(guān)鍵

　　高層組織執(zhí)行力：狼性管理，迫使下屬進(jìn)步

　　中層組織執(zhí)行力：猴性管理，責(zé)任使人進(jìn)步

　　下屬不會(huì)做你希望的，但會(huì)做你檢查的

　　優(yōu)秀公司的組織執(zhí)行綱領(lǐng)

　　師資力量

　　尚旭東

　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

　　資深營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)和管理專家

　　資深的管理咨詢與企業(yè)文化專家時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師、香港光華管理學(xué)院特聘講師;

　　國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師，工商管理碩士、中國(guó)書協(xié)會(huì)員、中國(guó)美協(xié)會(huì)員、中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)會(huì)員。

　　作為資深的管理咨詢與企業(yè)文化專家，以豐富的企業(yè)咨詢經(jīng)歷和操作經(jīng)驗(yàn)為學(xué)員提供系統(tǒng)性強(qiáng)、實(shí)用度高、互動(dòng)研討的培訓(xùn)課程，在管理實(shí)踐、營(yíng)銷企劃、市場(chǎng)策略和企業(yè)文化建設(shè)等方面積累了豐富的市場(chǎng)操作和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，屬于非學(xué)院派的實(shí)戰(zhàn)實(shí)用型講師。

　　從事培訓(xùn)講課已達(dá)12年。

　　曾先后應(yīng)約成為廣州眾行、培訓(xùn)雜志、商界名家網(wǎng)、新安人才網(wǎng)、淘課網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)、中國(guó)管理培訓(xùn)網(wǎng)、安徽培訓(xùn)網(wǎng)、安徽招聘網(wǎng)等多家專業(yè)機(jī)構(gòu)的授課講師，合肥晚報(bào)、新財(cái)富周刊、安徽商報(bào)專家團(tuán)專家。

　　曾在新安晚報(bào)、合肥晚報(bào)、新財(cái)富周刊、銷售與市場(chǎng)、現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷、江淮晨報(bào)、安徽商報(bào)、大道博一內(nèi)刊、海爾人報(bào)、中國(guó)移動(dòng)雜志《成長(zhǎng)》等發(fā)表多篇文章和評(píng)論。

　　如《企業(yè)興衰的八個(gè)戰(zhàn)略問題》、《市場(chǎng)調(diào)研的本源與決策依據(jù)》、《民營(yíng)企業(yè)升級(jí)需五項(xiàng)修煉》、《企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)的效果為何不佳?》、《經(jīng)銷商營(yíng)銷新思維》、《有一只小老鼠聯(lián)想到績(jī)效管理》、《創(chuàng)新做營(yíng)銷》、《員工績(jī)效制訂三部曲》等。