制造業(yè)培訓體系建立

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓
授課語言：	中文
授課顧問：	蘇鴻志
審核時間：	我要報名2014-09-11 17:46:11

　　

 

　　課程背景

　　球化競爭的加劇、人才的短缺、管理的高要求等，都對企業(yè)的培訓工作提出了更高的要求，構(gòu)建科學的培訓體系是一種發(fā)展趨勢。如何構(gòu)完整的培訓體系，成為許多公司困惑的問題——

　　如何量化呈現(xiàn)培訓需求?

　　如何進行培訓管理?

　　如何進行培訓計劃推廣、評估、師資管理

　　從培訓體系構(gòu)建所遇困難的根源出發(fā)，提供了極具操作性的方法、工具和大量企業(yè)的實際操作案例，幫助您解決培訓困惑，使您能夠系統(tǒng)地掌握培訓體系的構(gòu)建思路，并掌握其實際操作技能，從而構(gòu)建出被企業(yè)需要與認同的培訓體系。

　　學習對象

　　生產(chǎn)制造型企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管、企業(yè)培訓主管及 內(nèi)部講師

　　課程內(nèi)容

　　培訓體系

　　●課程簡介

　　●培訓與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別

　　●培訓的作用及分類

　　●培訓的指導思想策略

　　培訓常見的一些情況

　　這些情況產(chǎn)生的后果與影響

　　造成這些情況的原因

　　企業(yè)的成長

　　在哪些地方進行變革

　　誰應該為培訓負責?

　　人力資源部

　　直接主管

　　生產(chǎn)經(jīng)理的任務(wù)

　　為什么主管越來越忙?而產(chǎn)量并沒有提升

　　為什么提升優(yōu)秀員工之后，效率反而下降呢?

　　正確的培訓時機

　　培訓的目的

　　解決問題

　　提升能力

　　培訓開發(fā)的流程

　　生產(chǎn)部門主管需要哪些精神?

　　敬業(yè)

　　責任心

　　守信

　　創(chuàng)新

　　團隊意識

　　規(guī)范化

　　生產(chǎn)部門主管需要哪些能力?

　　流程化能力

　　解決問題能力

　　溝通能力

　　情緒調(diào)節(jié)能力

　　團隊組建于領(lǐng)導能力

　　激勵能力

　　生產(chǎn)部門常用的工具

　　班會

　　日清表

　　5S理念

　　標桿與案例

　　道場建設(shè)

　　培訓即管理

　　實做：操作工人的勝任力模型

　　真正有效的培訓體系

　　職業(yè)生涯規(guī)劃

　　勝任力模型

　　能力測評工具

　　無領(lǐng)導小組討論

　　案例實做

　　上機操作

　　團隊活動

　　培訓需求表的產(chǎn)生

　　師資力量

　　蘇鴻志

　　中國培訓網(wǎng)高級講師

　　曾先后就讀臺灣中原大學資訊工程學系，畢業(yè)于臺灣清華大學獲MBA工商管理碩士學位。任北大經(jīng)濟學院客座教授，社科院研究生院客座教授，曾任中國石油、中國銀行專職培訓師，蘇老師曾在多家大中型國企與外資企業(yè)任職，先后勝任過，營銷總監(jiān)、培訓經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、總經(jīng)理等職。任美國知名品牌服飾Bebe臺灣工廠專職培訓師，捷鴻軟件技術(shù)公司副總經(jīng)理、北京四慶電腦技術(shù)有限公司總經(jīng)理、北京德星電子技術(shù)公司MIS部處長兼HR總監(jiān)、北京暢流集團HR總監(jiān)，臺灣創(chuàng)見集團人力總監(jiān)、臺灣暢流集團高級顧問師兼人力資源部總監(jiān)，北京市臺資企業(yè)協(xié)會培訓部部長，北大經(jīng)濟學院客座教授，蘇鴻志先生長期從事企業(yè)經(jīng)營和管理工作，不同時期曾分別擔任過高新技術(shù)企業(yè)與人力資源和綜合經(jīng)營企業(yè)的高層管理者職務(wù)，有近18年的企業(yè)管理經(jīng)驗，目前仍在產(chǎn)業(yè)管理崗位上任職。