中層管理技能

開課地點(diǎn)：	深圳
授課時(shí)間：	2天
授課顧問：	何邊
開課時(shí)間：	2014-12-26
市場報(bào)價(jià)：	2800
購買價(jià)格：	2240
課程排期	開課城市 開課日期 授課周期   廣東深圳 2014-08-08 2天   廣東深圳 2014-12-26 2天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-03-18 09:44:04

　　

　　課程背景

　　本課程本課程的目標(biāo)是讓中層管理者學(xué)習(xí)和掌握一些最核心的管理技能，幫助他們快速實(shí)現(xiàn)從“骨干員工”到“合格管理者”的角色轉(zhuǎn)變，的目標(biāo)是讓中層管理者學(xué)習(xí)和掌握一些最核心的管理技能，幫助他們快速實(shí)現(xiàn)從“骨干員工”到“合格管理者”的角色轉(zhuǎn)變，承擔(dān)起管理職責(zé)。

　　學(xué)習(xí)對象

　　企業(yè)管理者、儲(chǔ)備干部

　　課程目標(biāo)

　　1. 懂得管理的真正含義;在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡;

　　2. 掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排;

　　3. 學(xué)會(huì)組織管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合理利用本部門的人力資源，優(yōu)化配置;

　　4、提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等管理能力，從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率。

　　課程內(nèi)容

　　模塊一、優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和角色認(rèn)知

　　1. 優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型;

　　2. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉(zhuǎn)變

　　3. 中層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用

　　4. “迷你企業(yè)游戲”中看中層的常見問題，清晰中層角色、作用和責(zé)任

　　模塊二、管理者的管理技能

　　1. 系統(tǒng)思考能力

　　2. 案例討論：面對部門工作目標(biāo)，或一項(xiàng)重要任務(wù)，如何通過系統(tǒng)思考做整體鋪排

　　3. 目標(biāo)計(jì)劃時(shí)間管理能力，計(jì)劃分解的5W2H方法;SMART原則;管理工具甘特圖的應(yīng)用

　　4. 案例分析：一個(gè)計(jì)劃實(shí)施無效的問題根源在哪里?體驗(yàn)式游戲，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征

　　5. 四種員工的培養(yǎng)重點(diǎn)

　　6. 案例分析，現(xiàn)場解答

　　7. 部門間協(xié)作的四個(gè)關(guān)鍵和互利方案的五個(gè)方法

　　8. 與不同關(guān)系(上司、下屬、同級、客戶等)的溝通要領(lǐng)

　　9. 案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰(zhàn)性任務(wù)

　　10. 執(zhí)行與控制，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

　　11. 控制三環(huán)節(jié)：事前、事中、事后

　　12. 案例分析：如何進(jìn)行過程控制，以避免“死后驗(yàn)尸”

　　師資力量

　　何邊

　　“ 顧問+教練 ” 型領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng) 創(chuàng)始人

　　美國領(lǐng)導(dǎo)力研究中心 認(rèn)證講師

　　領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 訓(xùn)練專家

　　中層管理技能 資深培訓(xùn)師

　　深圳企業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)、東莞外商投資協(xié)會(huì)、順德企業(yè)家協(xié)會(huì) 常聘顧問

　　著書《顧問+教練型領(lǐng)導(dǎo)力》

　　香港浸會(huì)大學(xué)、香港城市大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、哈工大深圳研究院 MBA 特聘講師

　　中國總裁培訓(xùn)網(wǎng) 金牌講師

　　◆ 主講課程：

　　《 “顧問+教練”型領(lǐng)導(dǎo)力 》

　　《中層管理技能(MTP)》

　　《有效溝通》

　　《九型人格與管理應(yīng)用》

　　《執(zhí)行到位的八大關(guān)鍵》

　　《員工職業(yè)化心態(tài)與素質(zhì)提升》

　　《從校園人到企業(yè)人》

　　◆ 工作經(jīng)歷：

　　工學(xué)、工商管理( MBA )雙碩士學(xué)位， 從事企業(yè)管理二十多年，其中10年在國外做管理工作，回國后曾任總經(jīng)理、企業(yè)顧問，培訓(xùn)師，已為上百家大中型企業(yè)做過領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、員工心態(tài)、執(zhí)行力等方面的培訓(xùn)，是典型的實(shí)戰(zhàn)派講師。很多博文，被中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)選為《精選文章》，在首頁刊登，優(yōu)秀文章也被登載在《財(cái)智》雜志卷首語、《中外文化》雜志、《時(shí)代商報(bào)》專欄，并被各大網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。出版?zhèn)�人著書《“顧問 + 教練”型領(lǐng)導(dǎo)力》。

　　◆ 何邊特色：

　　1、 內(nèi)涵豐富，內(nèi)功深厚： 多年整合研究企業(yè)教練技術(shù)、顧問技術(shù)、企業(yè)整套管理方案、領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理技能、人力資源管理、MBA、NLP、九型人格等理論。

　　2、 企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)20年： 20年從事管理工作，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提煉總結(jié)大量實(shí)用有效的管理方法。

　　3、 國內(nèi)外經(jīng)歷，視野寬闊： 國內(nèi)、國外的管理及咨詢經(jīng)歷，拓寬了視野，能站在一定的高度和視角看待企業(yè)方方面面的問題。

　　4、 咨詢診斷 + 素質(zhì)模型 + 個(gè)性化培訓(xùn)方案： 通過前期診斷發(fā)現(xiàn)問題的杠桿點(diǎn)，了解個(gè)性化差異，設(shè)定模型，明確成長方向，一對一點(diǎn)評，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化指導(dǎo)。

　　◆ 服務(wù)過的主要客戶：

　　企業(yè)類： 阿里巴巴(廣東)、美的集團(tuán)、比亞迪、中信集團(tuán)、中國電信、步步高電子、奧特朗集團(tuán)、武漢人福醫(yī)藥集團(tuán)(上市公司)、武漢中建集團(tuán)、深圳南山集團(tuán)、華隆集團(tuán)、廣東大鵬燃?xì)饧瘓F(tuán)、中山建華管樁集團(tuán)、科慶集團(tuán)、深圳大康投資集團(tuán)、佳兆業(yè)商業(yè)集團(tuán)、成都復(fù)星復(fù)地集團(tuán)、深圳地鐵集團(tuán)、北京大地集團(tuán)、海南航空、航天部深圳創(chuàng)新研究院、海南礦業(yè)(上市公司)、廣州招商銀行、南寧農(nóng)信銀行、宜春農(nóng)信銀行、海通證券、齊魯證券、中國太平洋保險(xiǎn)公司、廣東太平財(cái)險(xiǎn)公司、上海天平保險(xiǎn)、重慶安誠保險(xiǎn)、重慶凱高玩具、重慶長安群力、重慶電力構(gòu)件公司、重慶雙英汽配公司、重慶和泓地產(chǎn)、河南正弘置業(yè)房地產(chǎn)、廣東伙伴地產(chǎn)、海南榮豐置業(yè)房地產(chǎn)公司、海南省交通廳、潮州郵政局、成都郵政局、廣西農(nóng)墾局、南寧工信委、廣東電力設(shè)計(jì)院、廣電運(yùn)通、海安新港港務(wù)公司、深圳雷杜科技、深圳九州電器、深圳綠綠達(dá)環(huán)保、香港軒升集團(tuán)、佛山亮閣建材、佛山愛康科技、廣東云浮水泥廠、中健醫(yī)藥公司、順電連鎖股份、無錫國聯(lián)股份、大鵬液化氣、德國德圖……

　　人力資源獵頭： 中華英才網(wǎng)、一覽英才網(wǎng)、前程無憂

　　協(xié)會(huì)類： 深圳企業(yè)聯(lián)合會(huì)、東莞外商投資企業(yè)協(xié)會(huì)、順德企業(yè)家協(xié)會(huì)、四川省科技廳、南寧工信委中小企業(yè)服務(wù)中心 MBA 類： 香港城市大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)MBA班

　　◆ 客戶評價(jià)：

　　1、 懂企業(yè)的整體管理 ，既有戰(zhàn)略的高度，又對具體實(shí)操有豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用方法

　　2、 授課極具啟發(fā)性 ，既能解決課堂上涉及的問題，又能引發(fā)學(xué)員反思工作中的方方面面，產(chǎn)生頓悟

　　3、 課堂上一定安排自由問答時(shí)間 ，面對學(xué)員在工作中常遇到的各種棘手問題，從容給出成熟、系統(tǒng)的解決方法

　　4、 敏銳度極高 ，對所培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的整體狀況，有清晰敏銳的洞察，課后會(huì)給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一些有價(jià)值的建議

　　臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健 ，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，與學(xué)員有良好的互動(dòng)，幽默互動(dòng)中既活躍了課堂氣氛，又透著智慧，有些見解讓人受益終生。