高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

開(kāi)課地點(diǎn)：	成都
授課時(shí)間：	1天
授課顧問(wèn)：	馮老師
開(kāi)課時(shí)間：	2014-12-10
市場(chǎng)報(bào)價(jià)：	25000
購(gòu)買(mǎi)價(jià)格：	20000
課程排期	開(kāi)課城市 開(kāi)課日期 授課周期   四川成都 2014-12-10 1天
審核時(shí)間：	我要報(bào)名2014-12-18 11:30:14

　　

　　課程背景

　　在現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者之間的競(jìng)爭(zhēng)，已不是個(gè)體管理者之間的競(jìng)爭(zhēng)那樣簡(jiǎn)單，它已經(jīng)演化為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)了。因此，如何建設(shè)一支高績(jī)效的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中立于不敗之地必須要高度重視并急需破解的問(wèn)題。

　　“高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)”課程向您講授立即可以投入應(yīng)用的概念和技巧，學(xué)員將在課程中學(xué)習(xí)到如何：

　　掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中建立牢固信任感，安全感，成就感的意義與方法;

　　合理應(yīng)用聆聽(tīng)，情感關(guān)注、沖突處理、共識(shí)管理等方法和技巧管理團(tuán)隊(duì);

　　理解團(tuán)隊(duì)分與合，人與事，管理與被管理，競(jìng)爭(zhēng)與合作等之間的關(guān)系并掌握實(shí)踐管理技巧。

　　學(xué)習(xí)對(duì)象

　　企業(yè)管理人員、儲(chǔ)備干部

　　課程內(nèi)容

　　第一章： 90后員工成長(zhǎng)背景

　　一、90后管理：危機(jī)還是機(jī)會(huì)

　　討論：90后員工在職場(chǎng)的表現(xiàn)形式

　　二、90后員工的成長(zhǎng)背景

　　討論：成長(zhǎng)背景帶來(lái)心理及個(gè)性的問(wèn)題

　　建議：嘗試?yán)斫馑麄?/p>

　　案例解析

　　第二章：90后員工的真實(shí)想法

　　一、90后群體的個(gè)人特質(zhì)解析

　　1、90后個(gè)體價(jià)值觀系統(tǒng)

　　2、90后思維模式

　　3、90后情緒與情感

　　4、90后的對(duì)上司的期望

　　二、管理者對(duì)90后的認(rèn)知

　　三、90最期望的三項(xiàng)管理者特征

　　四、90后離職原因分析：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

　　案例解析

　　第三章：做一個(gè)90后員工喜歡的上司

　　一、90后員工管理的觀點(diǎn)一

　　1、從90后自身來(lái)看

　　2、從企業(yè)方來(lái)看

　　二、90后員工管理的觀點(diǎn)二

　　1、相信90后，他們更承擔(dān)責(zé)任

　　2、幫助90后快速完成職業(yè)化轉(zhuǎn)型

　　三、90后上司的六大要求

　　四、90后上司的修煉

　　案例分析

　　第四章：如何管理90后員工

　　一、管理者如何對(duì)90后員工進(jìn)行工作管理

　　1、新入職員工的心理建設(shè)?

　　2、新入職員工的教導(dǎo)方法

　　3、如何根據(jù)員工類(lèi)型安排工作

　　4、如何對(duì)安排工作有意見(jiàn)員工進(jìn)行消毒

　　案例解析：市場(chǎng)部王經(jīng)理的工作安排

　　二、管理者如何對(duì)90后員工進(jìn)行生活管理

　　1、不同家庭背景的員工生活習(xí)性特點(diǎn)

　　2、下班后的員工動(dòng)態(tài)掌握

　　3、管理者如何對(duì)待員工的生活態(tài)度

　　4、如何與員工建議生活喜歡，從而讓員工認(rèn)同

　　案例解析：90后員工常見(jiàn)消極情緒解析

　　第五章：90后員工的情緒壓力管理

　　一、如何掌握員工情緒

　　二、員工情緒的來(lái)源與類(lèi)型

　　三、如何讓員工快樂(lè)工作

　　四、怎樣避免與員工產(chǎn)生沖突

　　五、如何與90后員工溝通

　　案例解析

　　第六章：如何留住90后員工

　　一、其實(shí)你們不懂我們的心

　　1、90后員工的職場(chǎng)心路歷程

　　2、90后員工的職業(yè)心理需求

　　三、留住員工的五大措施

　　四、如何從入職就職各階段留住員工

　　五、90后員工該如何激勵(lì)

　　案例解析

　　師資力量

 

　　馮老師工商管理碩士;海南師范大學(xué)職業(yè)心態(tài)建設(shè)特聘導(dǎo)師;知名企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)導(dǎo)師。曾供職于中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)從事高級(jí)管理，歷任營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)、行政管理等高級(jí)職務(wù)。具有15年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、高管和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。成功培訓(xùn)500多場(chǎng)，學(xué)員超過(guò)6萬(wàn)人。從事職業(yè)訓(xùn)練以來(lái)，一直倡導(dǎo)并躬身實(shí)踐“管理培訓(xùn)不僅僅提供知識(shí)、資訊和技能，更重要的是幫助學(xué)員尋找行為改善的路徑，從而有效改善學(xué)員的工作績(jī)效”的理念，以“高度關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)，用平常話，揀身邊事，露真性情，或和風(fēng)細(xì)雨沁人心脾的撥云見(jiàn)月，或當(dāng)頭棒喝直指人心的鞭辟入里”的訓(xùn)練風(fēng)格見(jiàn)長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的“自動(dòng)自發(fā)”意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員在深度感悟中尋找有效的改善方法和路徑。