| 開課地點(diǎn): | 廣州 | |||||||
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| 授課時(shí)間: | 2天 | |||||||
| 授課顧問: | 王老師 | |||||||
| 開課時(shí)間: | 2013-10-25 | |||||||
| 市場(chǎng)報(bào)價(jià): | 3980 | |||||||
| 購(gòu)買價(jià)格: | 3184 | |||||||
| 課程排期 |
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| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2013-10-08 14:27:42 | |||||||
授課對(duì)象:生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等中高層生產(chǎn)管理人員。
課程背景:
中國(guó)企業(yè)已進(jìn)入微利時(shí)代,精益生產(chǎn)作為快速縮短交期、有效降低庫(kù)存成本、消除各種浪費(fèi)的柔性敏捷化生產(chǎn)方式,已成為企業(yè)的必然選擇!!誰掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng),就如同掌握了新時(shí)代的“尚方寶劍”!
豐田汽車公司作為全球汽車制造行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè),以其高效率、高品質(zhì)、高利潤(rùn)的生產(chǎn)管理方式享譽(yù)全球,豐田不僅在汽車業(yè)成為精益生產(chǎn)的標(biāo)桿企業(yè),更成為其他制造行業(yè)的楷模。
此次培訓(xùn)我們將帶您走進(jìn)豐田的現(xiàn)場(chǎng)!參觀+培訓(xùn)+模擬,新穎的授課方式及現(xiàn)場(chǎng)參觀將給您帶來不同的培訓(xùn)體驗(yàn)!
為什么值得您參加?
w 或許您了解過精益生產(chǎn),但不知道如何將之與實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)有效結(jié)合起來
w 或許您正在運(yùn)用各種精益生產(chǎn)的工具做改善:比如5S、TPM、看板、單元生產(chǎn),但不知道如何把這些工具結(jié)合在一起,達(dá)到更高的精益目標(biāo)
w 或許您正在推動(dòng)精益生產(chǎn)的各種項(xiàng)目,但很多現(xiàn)場(chǎng)人員,甚至管理者不能真正理解精益生產(chǎn),推不動(dòng)!
w 或許您在項(xiàng)目改善過程中,發(fā)現(xiàn)改善活動(dòng)總是頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,不能系統(tǒng)化,不能實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)
w 或許您了解過優(yōu)秀企業(yè)的做法,但沒有親臨現(xiàn)場(chǎng)考察與體驗(yàn)
為什么選擇冠卓的《全景式精益系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)模擬》?
w 授課形式獨(dú)家。歐洲原版引進(jìn),國(guó)際一流情景實(shí)戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn),國(guó)內(nèi)獨(dú)家!通過兩天的工廠實(shí)戰(zhàn)運(yùn)作模擬,化模糊為清晰,直觀感受,讓學(xué)員輕松掌握精益生產(chǎn)的要領(lǐng)!
w 標(biāo)桿工廠參觀。我們特別安排參觀豐田海外模范工廠-南沙工廠,讓您領(lǐng)略優(yōu)秀工廠的精益現(xiàn)場(chǎng)并吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)
w 培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用。我們的課程綜合結(jié)合精益的最常用工具,幫助學(xué)員全面領(lǐng)會(huì)精益各種工具的聯(lián)系和核心。在模擬工廠,將綜合運(yùn)用全員生產(chǎn)
“TELL ME, I'LL FORGET... SHOW ME, I'LL REMEMBER... INVOLVE ME, I'LL UNDERSTAND”―――告訴我,我會(huì)忘記;給我看,我會(huì)記得;讓我參與,我將深深的理解!
課程大綱:
F 豐田參觀(南沙工廠)看點(diǎn)
v 以人為本的工作環(huán)境
v Kanban(看板)在銷售→生產(chǎn)→采購(gòu)整個(gè)流程中的運(yùn)用;
v 拉動(dòng)式高柔性生產(chǎn)線;
v 世界頂尖的目視化管理;
v 先進(jìn)的SPS(單臺(tái)供件)物流模式
F 精益生產(chǎn)的介紹
v 精益的起源
v 精益思想的哲理
w 從客戶的需求來確認(rèn)價(jià)值
w 識(shí)別和消除浪費(fèi)
w 追求盡善盡美
v 精益生產(chǎn)的特點(diǎn)
F 模擬工廠的運(yùn)行
(下列內(nèi)容將在模擬運(yùn)行中逐步引入)
v 生產(chǎn)計(jì)劃的形成
w 銷售計(jì)劃,主生產(chǎn)計(jì)劃,車間生產(chǎn)計(jì)劃
w 工廠庫(kù)存的合理設(shè)定
v 工廠布局與工序設(shè)計(jì)
w 布局對(duì)效率和物流的影響
w 物料移動(dòng)路徑
¨ 常用的優(yōu)化方案
v 生產(chǎn)線平衡(瓶頸與約束理論)
w 生產(chǎn)節(jié)拍時(shí)間(Takt)
w 單件流
w 瓶頸的約束
w DBR的實(shí)施步驟
v 快速更換
w SMED的原理
w SMED的5大步驟
w 推行的準(zhǔn)備工作
v 全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)
w OEE-整體設(shè)備效率
w 如何改進(jìn)OEE
w 實(shí)施TPM的步驟和要點(diǎn)
w 員工多技能培訓(xùn)
v 拉動(dòng)系統(tǒng)(看板)的推行
w 看板的作用
w 看板的設(shè)計(jì)與數(shù)量的計(jì)算
w 看板系統(tǒng)的維護(hù)
w 看板數(shù)量對(duì)庫(kù)存的影響
v 工廠運(yùn)行總結(jié)
w 客戶滿意度
w 工廠生產(chǎn)能力
w 庫(kù)存水平的變化
F 如何在你的工廠開始:
v 基本的分析工具――價(jià)值流程圖
w 信息流,物流,庫(kù)存和瓶頸
w 發(fā)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)
w 描繪理想的生產(chǎn)流程
v 推行精益生產(chǎn)的基本步驟
v 其它企業(yè)推行中的經(jīng)驗(yàn)分享
講師介紹:
王老師
教育及資格認(rèn)證:
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師、冠卓咨詢精益生產(chǎn)高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師,曾赴美國(guó)、東南亞系統(tǒng)學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
王老師長(zhǎng)期在美資企業(yè)從事流程管理,工藝管理及過程改進(jìn)工作。曾任職光寶電子、汽車零部件知名企業(yè)德爾福、連接器知名品牌Molex等知名公司。對(duì)在制造型企業(yè)建立超市與拉動(dòng)系統(tǒng),均衡生產(chǎn),標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),工廠布局有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底,擅長(zhǎng)運(yùn)用精益方法論進(jìn)行改善,擅長(zhǎng)精益生產(chǎn)及工業(yè)工程的系列課程,包括流程分析,生產(chǎn)線布局、看板管理、目視管理、價(jià)值流分析、5S,工時(shí)研究,標(biāo)準(zhǔn)化操作,效率與生產(chǎn)平衡等課題,已為超過十家企業(yè)成功導(dǎo)入了精益改善活動(dòng)。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師已為300余家企業(yè)提供了培訓(xùn)服務(wù)并為10余家企業(yè)成功導(dǎo)入了精益改善項(xiàng)目,其中包括飛利浦電子、哈姆林電子、貝爾-阿爾卡特、莫仕連接器、西安電力、斯必能通訊器材、ABB低壓開關(guān)、廣日電氣設(shè)備、西門子電器、TCL國(guó)際電工、博世電動(dòng)工具、丹佛斯、卡斯特姆液壓、廣汽本田、德爾福電氣、李爾汽車、諾維汽車內(nèi)飾件等知名公司
王老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn),課程中有案例討論、角色扮演等授課方式,課程設(shè)計(jì)新穎,并采用來自于工廠現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)案例,理論與案例結(jié)合,通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng),培訓(xùn)效果顯著,深受學(xué)員好評(píng)!
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