中層執(zhí)行力訓(xùn)練

課程類別：	企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
授課語言：	中文
授課顧問：	林俞丞
審核時間：	我要報名2014-07-01 09:52:32

　　

 

　　學(xué)習(xí)對象

　　中層管理

　　課程目標(biāo)

　　1、明白自己作為一個企業(yè)中層為什么一定要強化執(zhí)行，執(zhí)行力提升對個人和企業(yè)的意義何在

　　2、中層在執(zhí)行中應(yīng)該扮演的恰當(dāng)角色，如何根據(jù)自己的角色選擇執(zhí)行行為以提升企業(yè)整體執(zhí)行那個效果

　　3、中層要想提升執(zhí)行力首先要改變的是思維方式，具備執(zhí)行型思維的中層在實際工作中也會養(yǎng)成執(zhí)行型的行為習(xí)慣

　　4、中層執(zhí)行的管理方法和執(zhí)行文

　　課程內(nèi)容

　　一、中層的執(zhí)行角色

　　案例：潤石吵架案

　　1、中層你為什么要執(zhí)行?

　　2、中層執(zhí)行的角色錯位現(xiàn)象。

　　3、做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?

　　執(zhí)行中你是誰?角色定位

　　案例研討：正確的執(zhí)行角色(每個角色)應(yīng)該具備的執(zhí)行素質(zhì)

　　4、強化執(zhí)行，中層你應(yīng)該做什么?核心執(zhí)行理念應(yīng)該是什么?

　　情境案例1：到底該怎么做?何時執(zhí)行才是恰當(dāng)?

　　執(zhí)行理念一：堅決執(zhí)行、馬上行動

　　情境案例2：某公司重復(fù)犯錯無系統(tǒng)造成的損失事件

　　執(zhí)行理念二：一次就做好、省力無煩惱

　　情境案例3：質(zhì)檢處罰傷人事件

　　執(zhí)行理念三：不只求對錯，效果要更好

　　互動訓(xùn)練：找位置

　　作業(yè)1：找角色，列出自己每個角色的關(guān)鍵行為和應(yīng)提供的關(guān)鍵結(jié)果

　　作業(yè)2：依據(jù)執(zhí)行理念找出自己及部門在過去的執(zhí)行中存在問題的事項，并列出整改措施

　　二、革除中層執(zhí)行五大陋習(xí)

　　案例：九州李總的煩惱

　　1、陋習(xí)一：講過了——管理是盯出來的

　　案例：日本質(zhì)檢員的故事

　　2、陋習(xí)二：我不會——技能是練出來的

　　案例：焊接車間主任學(xué)電腦

　　3、陋習(xí)三：沒辦法——辦法是想出來的

　　案例：華雨科技銷售故事

　　4、陋習(xí)四：不可能——潛力是比出來的

　　案例：目標(biāo)的故事

　　5、陋習(xí)五：找借口——沒有任何借口

　　案例：電信“寒號鳥”

　　作業(yè)1：對照檢測自己及部門存在的陋習(xí)

　　作業(yè)2：針對每個陋習(xí)找出一個典型案件，對本部門人員進行事件教育，并要求本部門人員首先監(jiān)督你以后不再出現(xiàn)這些陋習(xí)

　　三、中層執(zhí)行思維訓(xùn)練

　　案例：王總對中層的評價

　　1、責(zé)任思維：執(zhí)行首先是責(zé)任

　　情境案例研討：我是一切的根源

　　責(zé)任訓(xùn)練工具：QBQ

　　2、結(jié)果思維：行動要有結(jié)果

　　情境案例研討：本的結(jié)果思維

　　結(jié)果思維訓(xùn)練工具：外包思維、底線思維

　　結(jié)果管控工具：周計劃、日結(jié)果，YCYA

　　3、價值思維：有價值的行為帶來有價值的結(jié)果

　　情境案例研討：辦不了到底應(yīng)當(dāng)怎么辦?

　　價值思維訓(xùn)練工具：KVC關(guān)鍵價值鏈

　　作業(yè)1：收集本部門責(zé)任故事(反面、正面)

　　作業(yè)2：做結(jié)果定義訓(xùn)練

　　作業(yè)3：找客戶、定結(jié)果

　　四、中層執(zhí)行的文化力

　　案例：滄煉的執(zhí)行病

　　1、文化是約束行為的最終管理因素

　　2、執(zhí)行文化首先是認(rèn)真文化：認(rèn)真第一、責(zé)任第二

　　3、執(zhí)行文化的基礎(chǔ)是責(zé)任：責(zé)任至上、一切由我

　　4、執(zhí)行的十六字原則：結(jié)果提前、自我退后，鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)

　　5、執(zhí)行的24字戰(zhàn)略：

　　決心第一、成敗第二

　　速度第一、完美第二

　　結(jié)果第一、理由第二

　　作業(yè)1：把文化中每句話生動化的變成典型故事、榜樣人物、典型案例、行為標(biāo)識或習(xí)慣

　　作業(yè)2：每次會議都強調(diào)執(zhí)行文化，并列出具體崗位行為標(biāo)準(zhǔn)

　　師資力量

　　林俞丞

　　中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師

　　實戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家

　　北京大學(xué)、清華總裁班客座教授

　　上海影響力教育集團簽約講師

　　天津大學(xué)工商管理學(xué)博士

　　《前沿講座》《企管天下》《財富講堂》特聘專家講師

　　國內(nèi)知名集團商學(xué)院院長/咨詢首席顧問

　　培訓(xùn)在線、中華講師網(wǎng)、名師中國、前沿講座等國內(nèi)多家教育集團長期合作講師

　　系統(tǒng)盈利性思維訓(xùn)練體系提出者

　　林老師集豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的管理理論功底于一身，92年大學(xué)畢業(yè)以來，曾在某政府經(jīng)濟管理部門、外資華信投資集團公司、萬歲制藥集團、華雨科技集團公司、北京錫恩管理顧問公司等大型企事業(yè)單位先后擔(dān)任培訓(xùn)講師、投資項目經(jīng)理、管理部經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、集團總經(jīng)理等職務(wù)，涉足建筑、醫(yī)藥、銷售、畜牧等眾多行業(yè)。

　　林老師出身企業(yè)一線，對一線運營管理非常熟悉，具有非常豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷。咨詢培訓(xùn)業(yè)從業(yè)7年以來，曾為聯(lián)想集團、湘江地產(chǎn)、好記星、中國移動、華北石油、石焦集團、東方購物廣場、博深工具、等上百家大型企業(yè)做過實戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)和實戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)導(dǎo)入工作，在北京、上海、深圳、重慶、大連、青島、西安、鄭州、濟南等地進行了近百場企業(yè)管理培訓(xùn)和NLP銷售培訓(xùn)，聽眾達(dá)3萬多人，其培訓(xùn)以企業(yè)的實際運營為出發(fā)點，以團隊執(zhí)行思維訓(xùn)練和習(xí)慣導(dǎo)入為主要手段，其培訓(xùn)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，實操性強，受到學(xué)員一致好評。幾年來，先后指導(dǎo)上百家企業(yè)走出管理困境，取得驚人效果，受到了高度評價和廣泛贊譽!