教練領(lǐng)導(dǎo)力

　　課程大綱

　　課程開(kāi)場(chǎng)

　　體驗(yàn)正面的激勵(lì)帶來(lái)的主動(dòng)想要做事的感受

　　討論正面激勵(lì)的方式和工作中的運(yùn)用

　　當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)

　　領(lǐng)導(dǎo)者所面臨的社會(huì)環(huán)境的挑戰(zhàn)

　　幾種典型領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的影響

　　人們?cè)�因改變的深層原�?/p>

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)力的概念

　　不同溝通方式對(duì)人們的影響

　　教練式領(lǐng)導(dǎo)背后的信念與哲學(xué)

　　教練式溝通技巧

　　DISC識(shí)人，了解人們不同的行為風(fēng)格，以及有效的溝通方式

　　深層傾聽(tīng)技巧，非暴力溝通營(yíng)造信任關(guān)系

　　有效反饋，幫助下屬發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn)，并且產(chǎn)生動(dòng)力推動(dòng)改變

　　I-GROW教練流程

　　I：探索自身價(jià)值觀，明晰自身影響力風(fēng)格

　　Goal：設(shè)定清晰、精準(zhǔn)的目標(biāo)

　　Reality：全面綜合地厘清現(xiàn)狀

　　Options：創(chuàng)造多樣選擇

　　Will：激發(fā)行動(dòng)意愿，并且承諾行動(dòng)

　　教練的運(yùn)用

　　挑戰(zhàn)性的績(jī)效目標(biāo)

　　鼓舞人心的人才發(fā)展

　　總結(jié)

　　學(xué)習(xí)與分享

　　培訓(xùn)對(duì)象

　　企業(yè)中、高管理層、經(jīng)理人、人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、骨干員工、項(xiàng)目經(jīng)理以及自我成長(zhǎng)人士等。

　　講師推介

　　戴釗

　　騰訊產(chǎn)品總監(jiān)、騰訊學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)

　　南京大學(xué)理學(xué)學(xué)士

　　中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士(MBA)

　　國(guó)際教練聯(lián)盟(ICF)認(rèn)證教練ACC及正式會(huì)員

　　美國(guó)ABNLP協(xié)會(huì)認(rèn)證NLP教練及高級(jí)NLP執(zhí)行師

　　4D卓越團(tuán)隊(duì)教練認(rèn)證導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)力教練

　　托馬斯國(guó)際認(rèn)證PPA DISC性格測(cè)評(píng)師