| 課程類別: | 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
|---|---|
| 授課語言: | 中文 |
| 授課顧問: | 姚老師 |
| 審核時(shí)間: | 我要報(bào)名2014-07-28 15:01:15 |
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)
中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證中心
中國(guó)中級(jí)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師(CHRA)招生簡(jiǎn)章
中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證中心(英文縮寫CHRA)作為中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)主管的二級(jí)機(jī)構(gòu),成立于2006年11月,成立之初就以培養(yǎng)中國(guó)人力資源測(cè)評(píng)技術(shù)人才為己任,致力于推動(dòng)中國(guó)人力資源測(cè)評(píng)行業(yè)發(fā)展。中心借鑒英國(guó)SHL公司等世界知名測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的課程體系,聯(lián)合中科院心理所、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)等國(guó)內(nèi)知名專家以及企業(yè)政府等機(jī)構(gòu)的優(yōu)秀從業(yè)者,開展深入研究,開發(fā)完成中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)系列培訓(xùn)認(rèn)證課程。該系列課程累計(jì)為高校、政府、企事業(yè)單位培養(yǎng)人才累計(jì)突破10000名,涉及通信、金融、能源、汽車、制造、地產(chǎn)、乳業(yè)、航空、零售等20多個(gè)行業(yè),為打造一批職業(yè)素養(yǎng)高、系統(tǒng)掌握人才測(cè)評(píng)技能和人才管理能力強(qiáng)的測(cè)評(píng)行業(yè)人才隊(duì)伍做出了巨大努力。
CHRA中心將始終以培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)測(cè)評(píng)隊(duì)伍為導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,跟蹤行業(yè)技術(shù)發(fā)展,研究實(shí)際組織客戶的需求,加強(qiáng)課程研究、重視授課質(zhì)量,以實(shí)用實(shí)效為準(zhǔn)繩,更好地服務(wù)于學(xué)員及合作單位。CHRA中心承諾將以高度責(zé)任感和使命感,以最大的熱情和激情,投入到培訓(xùn)服務(wù)中來,將CHRA中心打造成為人力資源測(cè)評(píng)行業(yè)的“黃埔軍校”。
主辦單位
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)
勝任力(中國(guó))公司
承辦單位
杭州藍(lán)帆企業(yè)管理咨詢有限公司
學(xué)習(xí)宗旨
通過人力資源測(cè)評(píng)師課程學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)者掌握人才測(cè)評(píng)方案的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,熟練運(yùn)用評(píng)價(jià)中心流程,能夠針對(duì)企業(yè)需求設(shè)計(jì)適合企業(yè)本身的測(cè)評(píng)方案,并能為企業(yè)提供有效人才招聘、人才選拔及配置、人才儲(chǔ)備、績(jī)效提升、團(tuán)隊(duì)診斷等具體解決方案;同時(shí)也意味著您加入了中國(guó)人才測(cè)評(píng)專業(yè)人員領(lǐng)航者的行列。
課程特色:
行業(yè)內(nèi)唯一權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)
考試合格者將取得由國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)直接管理的一級(jí)社團(tuán)-中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)頒發(fā)的《中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師》認(rèn)證證書,可在官方網(wǎng)站進(jìn)行證書真?zhèn)尾樵儭?/p>
專業(yè)的課程體系
本課程研發(fā)過程中,嚴(yán)格依照國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)并在專家的指導(dǎo)下,編撰了明確的《人力資源測(cè)評(píng)師資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。對(duì)人力資源測(cè)評(píng)師應(yīng)該具備的知識(shí)與能力、素質(zhì)、工作建議、能力提升等提出了明確的要求,并邀請(qǐng)了業(yè)界知名專家共同對(duì)課程大綱與配套教材進(jìn)行了審定,為整個(gè)課程的標(biāo)準(zhǔn)化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
專業(yè)的師資隊(duì)伍
教學(xué)單位通過多年積累,培養(yǎng)選拔了一支由外企、國(guó)內(nèi)知名咨詢機(jī)構(gòu)、業(yè)內(nèi)專家、高校教師組成的高水平的講師隊(duì)伍,強(qiáng)大的師資陣容為課程效果墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)戰(zhàn)的案例教學(xué)
核心課程采用全模擬情境案例教學(xué)模式,選擇典型的案例,具備相應(yīng)的情景、模擬等要素條件,盡可能地展示環(huán)境的“真實(shí)性”,營(yíng)造情景模擬的氛圍和環(huán)境,全面提升學(xué)習(xí)品質(zhì)與效果。
全面提升實(shí)操技能
人才測(cè)評(píng)工作坊---凡參與培訓(xùn)認(rèn)證的學(xué)員均可具體從事人才招聘和選拔、培訓(xùn)需求診斷、員工生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)診斷等各模塊的實(shí)際操作;
中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證中心根據(jù)送報(bào)的資料與考試成績(jī)進(jìn)行最終審核,對(duì)審核通過者頒發(fā)資格證書,并通過中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證網(wǎng)進(jìn)行公布,可全國(guó)網(wǎng)絡(luò)即時(shí)同步查詢。
1. 掌握現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù),全面提升人力資源管理技能
2. 完成課程并通過認(rèn)證考試的學(xué)員,將獲得《中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師》資格證書。
3. 獲得國(guó)內(nèi)頂級(jí)人才測(cè)評(píng)專家及企業(yè)學(xué)員的高端人脈資源,促進(jìn)單位和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展。
4. 獲得事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)和空間,進(jìn)一步明確職業(yè)發(fā)展方向。
5. 參與中國(guó)品才大會(huì),共享中國(guó)人才測(cè)評(píng)領(lǐng)域的盛會(huì)。
課程時(shí)間及地點(diǎn):
1、 時(shí)間:2014年8月15-16日
2、 地點(diǎn):課前一周通知確認(rèn)報(bào)名者
認(rèn)證級(jí)別
中國(guó)注冊(cè)中級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師
一、測(cè)評(píng)概論
人力資源測(cè)評(píng)的歷史與發(fā)展
人力資源測(cè)評(píng)在人力資源管理中的作用
人力資源測(cè)評(píng)的主要方法與特點(diǎn)
人力資源測(cè)評(píng)的實(shí)施流程
二、心理測(cè)量
心理測(cè)驗(yàn)發(fā)展與歷程 心理測(cè)驗(yàn)的分類
心理測(cè)驗(yàn)之特質(zhì)測(cè)驗(yàn) 心理測(cè)驗(yàn)之能力測(cè)驗(yàn)
心理測(cè)驗(yàn)之興趣與動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn) 常見心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用及解讀
三、結(jié)構(gòu)化面試
面試概述
提高面試效果的可能途徑及主要技術(shù)
結(jié)構(gòu)化面試與半結(jié)構(gòu)化面試
人力資源測(cè)評(píng)中的七大類陳述性面試
基于STAR和素質(zhì)的面試技巧
基于典型行為和素質(zhì)等級(jí)的面試評(píng)價(jià)
基于勝任力的面試技巧
面試中常見的錯(cuò)誤及應(yīng)注意的問題
四、無領(lǐng)導(dǎo)小組
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念及類型
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的使用范圍及優(yōu)劣勢(shì)
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論操作程序及應(yīng)注意的問題
現(xiàn)場(chǎng)模擬演練及點(diǎn)評(píng)
五、公文筐
什么是公文筐測(cè)驗(yàn)?
如何實(shí)施公文筐測(cè)驗(yàn)?
實(shí)施公文筐測(cè)驗(yàn)必須注意的關(guān)鍵點(diǎn)
實(shí)際案例分析
與其它測(cè)評(píng)方法的對(duì)比
六、角色扮演
什么是角色扮演?
為什么要使用角色扮演?
怎樣進(jìn)行角色扮演測(cè)試?
怎樣做合格的角色扮演主試?
角色扮演是如何評(píng)分的?
七、勝任力模型的構(gòu)建及應(yīng)用
解讀勝任力:對(duì)“冰山模型”的重構(gòu)
以應(yīng)用為導(dǎo)向的勝任力模型構(gòu)建
勝任力建模的演繹法與歸納法
勝任力模型的結(jié)構(gòu)
勝任力模型指標(biāo)理解
勝任力模型在人力資源管理中的應(yīng)用
八、人才測(cè)評(píng)的應(yīng)用領(lǐng)域及典型案例
運(yùn)用案例闡述:
進(jìn)行科學(xué)的人力資源規(guī)劃——以能力為核心的人才盤點(diǎn)
把好人才入口關(guān)——招聘選拔體系建設(shè)
創(chuàng)造客觀、公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境——內(nèi)部人才晉升評(píng)估維護(hù)企業(yè)發(fā)展的引擎——后備人才培養(yǎng)與選拔
搭建堅(jiān)強(qiáng)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體——領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)匹
建立清晰的用人標(biāo)準(zhǔn)—勝任力模型構(gòu)建及應(yīng)用
附:課程內(nèi)容和時(shí)間原則上保持不變,如有更改將會(huì)提前通知學(xué)員。
中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)
中國(guó)注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師考試認(rèn)證中心
報(bào)名條件
一、《中國(guó)注冊(cè)中級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師》(具備以下條件之一)
1. 國(guó)家認(rèn)可的大專以上(含大專)學(xué)歷,在相關(guān)管理崗位工作5年以上;
2. 國(guó)家認(rèn)可的本科以上(含本科)學(xué)歷,在相關(guān)管理崗位工作3年以上;
3. 國(guó)家認(rèn)可的碩士以上(含碩士)學(xué)歷,在相關(guān)管理崗位工作2年以上;
4. 具備上述條件之一者,均可報(bào)名。
職位要求:企業(yè)人力資源部門主管、組織人事部門主管、專業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目主管。
(條件優(yōu)秀者,可適當(dāng)放寬)
依托中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)人才測(cè)評(píng)專業(yè)委員會(huì)的專家資源,擬邀請(qǐng)注冊(cè)人才測(cè)評(píng)講師:
金財(cái)
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
應(yīng)用心理學(xué) 博士
勝任力(中國(guó))研究院執(zhí)行院長(zhǎng)
中國(guó)C H O沙龍 理事會(huì) 秘書長(zhǎng)
《大數(shù)據(jù)時(shí)代的人才測(cè)評(píng)體系構(gòu)建》作者
詹惠
中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
勝任力(中國(guó))學(xué)院 副院長(zhǎng)
中科院心理學(xué) 博士 北大縱橫高級(jí)合伙人
法國(guó)金盛人壽人力資源總監(jiān)
朗姿股份人力資源總監(jiān)
報(bào)名及繳費(fèi)
符合報(bào)名條件的學(xué)員需提交以下資料:
1.學(xué)員報(bào)名表一份;
2.2寸彩色證件照5張;
3.最高學(xué)歷證書復(fù)印件2張;
4.身份證復(fù)印件2張;
5.單位職務(wù)證明文件原件一份
費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn):人民幣 4980 元/人,其中含(資格評(píng)審費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、資料費(fèi)、認(rèn)證費(fèi))
價(jià)格優(yōu)惠政策
1. 人才管理認(rèn)證班的學(xué)員享受 8折
2. 人才管理認(rèn)證班學(xué)員所在單位的同事 享受85折
3. 2人同時(shí)報(bào)名享受9折
4. 3人以上享受85折
5. 5人以上享受8折
考試及發(fā)證
培訓(xùn)期間進(jìn)行作業(yè)審閱和考試,成績(jī)合格者由中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)頒發(fā)《中國(guó)注冊(cè)中級(jí)人力資源測(cè)評(píng)師證書》。證書查詢網(wǎng)站:http://www.hrdchina.org/
報(bào)名及聯(lián)系方式
姚老師: 18969170533 QQ:2355851016
葉老師(男):18969170522 QQ:2355851011
葉老師(女):18969170577 QQ:2355851010
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